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小学教学参考：综合版2011年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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511. 让小学生快乐作文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学语文教学中包含着一个重要的组成部分,那就是作文教学。作文教学担负着培养学生的语言表达能力、提高写作水平的任务。它对于完成小学语文学科的教学任务尤为重要。叶圣陶先生说：＂有所思,情有所感,...
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512. 如何在写作中培养学生的修改能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）说：＂重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。＂现调查发现,学生写作大都不爱修改,不但自己不爱改,教师改过发下作文本来,很多学生也...
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513. 让乐读与趣写有机结合协调发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 提起作文,对于农村小学生来说,成了望而生畏的难题。学生写出来的作文空洞乏味,胡编乱造,弄虚作假。究其原因,学生不注重大量阅读,胸无点墨;脱离生活实际,没有真实感受。一个人如果生活经验欠缺,书...
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514. 让作文充满生活气息刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 目前,一些学生作文胡编乱造,假话连篇,东拼西凑,苍白无力,毫无生趣。教师往往草草修改,匆匆评讲。长此下去,学生的习作水平不仅不能够得到提高,还扼杀了学生习作的兴趣,导致＂谈文色变＂＂畏文如虎...
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515. 语文课堂教师提问要讲究科学性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课改已近十年,其理念早已深入人心。但是,在小学语文教学中,＂满堂问＂的状况比较普遍。有些教师在课堂教学中喜欢一个问题接着一个问题地提,仅仅是让学生回答＂是不是＂、＂对不对＂、＂行不行＂,
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516. 快乐学习培养学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 开展愉快教学是优化小学数学课堂教学,实施素质教育的途径之一。愉快教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性。在小学数学教学中如何开展愉快教学呢？
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517. 激发情境 挖掘资源刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课标明确指出：＂语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展务类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。...
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518. 评课,应“以生为本”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学应＂以生为本＂,这是一个毋庸置疑的命题。如何评价一节课达到了＂以生为本＂的标准？学生参与度、发展度都是不可或缺的考量指标。但是,有一点很容易被忽略：考量的＂尺子＂往往握在领导、
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519. 浅谈小学数学与生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出,要＂使学生能够理解和掌握所学的数学知识,并且能够运用这些知识去解决日常生活和生产劳动中的一些实际问题,在小学数学教学中,必须注意理论联系实际＂。这一要求揭示了数学与实际...
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520. 培养学生的数学兴趣,提高教学质量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学实践证明：一个学生如果对学习缺乏兴趣,学习就没有自觉性,就没有动力,就会感到学习枯燥乏味,甚至感到学习活动是一种痛苦的负担,丧失学习的毅力和信心,产生厌学情绪。相反,一个学生如果对学习有...
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521. 有效训练,不可或缺刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下坚实的语文基础。＂当前一些语文公开课,过分倾向于对多媒体教学的崇拜,对学生基本技能的训练流于形...
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522. 例谈小学中高段实施批注式阅读教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在小学的中高段,正是一个人真正形成独立阅读能力的初始阶段,做好阅读的启蒙工作对教育者来说是必须肩负的使命。采用批注式的阅读教学方式,无疑是引导学生形成良好阅读习惯和阅读方法的有效途径。
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523. 让生活走进数学 让数学服务生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学来源于生活,生活中处处充满着数学。《数学课程标准》强调,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。
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524. 指导小学生语文预习的策略研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 预习的作用毋庸置疑,许多语文教师都非常重视学生的课前预习。但在语文教学的现实中,很多教师总会为学生对待预习作业的＂偷工减料＂而头疼,很多学生也将＂预习作业＂当成了一项可随意伸缩的机动作业。
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525. 复习课练习设计的“轻负高效”之路刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 子曰：＂温故而知新,可以为师矣。＂可见,复习课在教学中具有重要的地位,对学生的数学学习起着拓展和提升的作用。复习课的任务在＂理＂,一是理清知识,二是理清思路。它既不同于新授课,又不同于练习课...
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526. 浅谈如何使朗读训练充满情趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 朗读是阅读教学的重要组成部分,它既是教学的目的,又是教学的手段。因此,评价阅读课的成败,常以对学生朗读指导的成败来作评价标准。一位语文教师,如果能让学生深深地爱上自己所教的那门学科，
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527. 浅谈小学低年级阅读教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学低年级的阅读教学,应聚焦于＂喜欢＂和＂能读＂上。所以在指导低年级阅读时,教师应该注意两个方面。第一是要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;另一方面教师必须结合阅读教学，
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528. 新视阈下幼儿有效教育手段实施途径探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的基础阶段。成功的幼儿教育要能够起到对幼儿、德、智、体、美诸方面全面发展的启蒙作用,为幼儿一生的发展奠定良好的基础。
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529. 识字教学之方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 识字是阅读和习作的基础,是小学低年级语文教学的重要内容,也是学好语文及其他学科的基础。但对小学低年级学生来说,他们的观察能力比较差,加之汉字笔画、结构复杂,形体繁多,记忆字形是比较困难的，
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530. 小学语文背诵要自由而不失度刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》指出,语文课应＂指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感＂。语言的积累越来越引起语文教师的重视,不少小学生能熟练地背诵许多成语、名言名句。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、古诗教学如何破除＂就诗论诗＂的弊端 小学阶段的古诗教学一直以来都是难点,但是却缺乏应有的重视,常常沦为读读、背背、记记,缺乏教学生气,也被许多教师视为死气沉沉的苦差事。
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532. 小学语文诵读教学艺术初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。它通过有声语言再创造文字语言中的艺术形象,准确、鲜明、生动地反映思...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一个美国心理学家说,未来社会的文盲不是目不识丁的人,而是不会自学缺乏创造能力的人。在科学技术迅速发展,科学知识加速更新的今天,教师不可能将所有的知识都教给学生,所以培养学生的自学能力就尤为重...
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534. 从小处入手,培养学生良好学习习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 众所周知,学生要学会学习,必须培养良好的学习习惯。叶圣陶先生说过：＂什么是教育？简单一句话,就是养成良好习惯。习惯一旦养成,不但学习效率会提高,而且会使他们终身受益。＂确实,良好的学习习惯对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、小学生口语交际能力的现状 1.明显的个体差异 由于学校的生源比较复杂,生活成长的环境不同,家庭文化背景的不同,性格兴趣差异的不同,导致口语水平参差不齐：有的学生不爱说、不想说;而有的...
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536. 等待：一种课堂教学艺术的尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂教无定法,贵在得法。＂然而,教学实践中教师往往会不知不觉地违＂法＂。
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537. 从一道毕业试题的解答看“双基”教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 下面是一道2008年某地区小学毕业考试数学试卷中的试题：在＂5·12＂抗震救灾期间,有甲、乙两个工程部队各自完成分配的抢通道路的工作任务。甲队每小时抢通道路50米,乙队每小时抢通道路40米。
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538. 教材中值得商榷的两个问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂西师版＂数学五年级上册,笔者在使用过程中,发现其中有两个问题值得商榷,现予以提出。妥否,敬请专家及同行不吝斧正。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 四年级上册第三单元以童话为主题,习作要求学生创作或续编童话。阅读了学生创编的童话作品,我发现学生想象力很丰富,故事情节编得很有趣,能通过自己编创的小故事来告诉大家一些道理。这是她们童话作品的...
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540. 在经典中分享诗意的温暖刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 时间像飞鸟,终日忙碌的我们渐渐地淡忘了记忆中的一些人和事,小王子、白雪公主这些美好的角色却随着时间的流逝越发清晰,占据着我们心底童年的角落,愉悦着我们,也鼓励着我们与人分享他们的每一次喜怒哀...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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