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小学教学参考：综合版2016年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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601. “初识”中的精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 像Scratch这样极其有趣的软件第一节课如果只是让学生认识枯燥的界面,让小猫说句＂你好＂就结束了,学生对这个软件还有期待吗？让学生在初识时就能制作简单的小动画,充分体验scratch软件的...
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602. 信息技术与学科教学的整合浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 随着现代技术的日益普及,教学改革不断深化,越来越多的现代技术应用于课堂辅助教学,使现代教学手段发生了巨大的变化。把现代教学媒体与不同的学科教学有效地整合应用起来,能够提高教学效果。
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603. 综合实践教学中情景体验法的应用分析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 综合实践活动课的指导思想是＂活动促发展＂,教师在教学中运用情景体验法来激起学生对综合实践课的兴趣,提高学生的学习主动性,使他们以饱满的热情投入综合实践课程的学习中,从而获得参与研究社会实践与...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 课堂是学校教育教学的主阵地,是学生成长、教师发展的主平台。南通市通州区平潮小学＂一案三段＂课堂教学模式的校本实践,改变了教师的备课方式、上课方式、行走方式。同时,在借力生长、深化自主预学、细...
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605. 翻转课堂,让探究更有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 随着＂翻转课堂＂的不断深入,科学课上学生亲自动手的机会多了,但课堂上出现了混乱、低效的现象。教师应运用启发学生发现探究问题,引导学生先想后做,组织学生收集事实证据,帮助学生建构科学概念等策略...
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606. 小班化课堂教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 小班化课堂教学是激发学生热情参与教学活动,做学习主人的前提和关键。如何激发学生主动参与教学活动的自觉性,教会学生自学,掌握一些具体的、针对性强的学习方法,指导学生学会发问,培养学生相互交流的...
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607. 农村校园文化的现状和应对策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 目前,我国农村小学的校园文化建设普遍存在重硬件、重显性文化、重全面铺开建设而轻视精神文化、隐性文化、特色文化建设的状况。要改变这种状况,需要校长全面深刻地认识校园文化的功能,在硬件建设的基础...
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608. 浅谈运用破窗理论引导小学生完善品行人格刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 运用破窗理论引导在品行、修养、心理、行为等方面存在问题的学生,能有效帮助学生完善品行人格,为培养品学兼优的合格人才奠定良好的育人基石。
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609. 小学班主任工作三要素刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 班主任工作是小学教育工作的重要组成部分,班主任工作的好坏直接影响着学生的健康成长。在小学班主任工作中,教师要用发展眼光看待学生;要客观心平气和地处理问题;要站在学生的立场和角度出发,从而为打...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 随着年龄的增长,小学三年级的孩子在心理上悄悄发生了一些变化,比如变得有些内向和害羞了,害怕失败;上课发言不积极;有的孩子面对考试分数,会比较脆弱和敏感,害怕失败和挫折等,因此,在这个阶段,必...
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611. 刍论小学班主任工作中操行评语施评策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 操行评语是班主任对班级学生一学期来日常德、智、体等诸方面富有建设性地所做的评价。操行评语应既准确精炼地＂画像＂,又要对学生的健康成长和终生学习负责,富有建设性,中肯合理,多用激励期望之语。
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612. 让学生在爱中成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 教育呼唤爱,学生需要爱。作为教师,应该用爱来温暖学生幼小的心灵,让学生在爱中成长。
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613. 初探大班民间故事的选材要点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 优秀的民间故事,往往既有丰富深刻的内涵,又不乏生动活泼的语言,能让孩子们收获快乐、增长见识。天台民间故事题材众多、内容广泛,但并不是所有的民间故事都适合幼儿的语言学习,在我们成人看来一些很有...
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614. 特殊儿童与普通儿童的融合教育之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 目前,对特殊儿童的教育教学,普遍的做法是让他们和正常的孩子在一起接受教育,这样能有效地避免过于特殊对儿童造成的二次伤害。随班就读是一种有效的途径。要达到融合教育的目的,就要创设和谐宽松的学习...
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615. 全国小学教育教学论文大赛征稿启事刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，扩大本刊稿源，《小学教学参考》（CN级全国中文核心期刊）编辑...
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616. 浅析语文教学中留白艺术的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 留白艺术运用于小学语文课堂教学中，能够活跃学生思维，增强学生的情感体验，培养学生丰富的想象力。教师在课堂教学中可通过设置悬念、插入情节、利用插图来实现留白。通过留白艺术的运用全方位地提高小学...
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617. 如何让学生爱上课外阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课外阅读是学生增长知识、开阔眼界和陶冶情操的有效方法，对学生一生的发展影响深远。教师可通过激发学生的阅读兴趣，创造浓厚的读书氛围，教给学生读书的好方法，引导学生坚持阅读，让学生爱上课外阅读。
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618. 五年级自主探究型阅读课堂教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 小学语文自我探究型阅读课堂教学是通过发挥师生的主动性、积极性、创造性，使得学生在和谐民主的教学氛围中，活泼生动地去主动探究问题，以提升语文能力的一种阅读课堂教学方式。自主探究型阅读课堂教学应...
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619. 农村作文教学的点滴体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 当前农村小学作文教学中还存在着学生兴趣不浓、忘题生畏、无从下笔、细节模糊等问题。教师教学时努力从提高写作兴趣、训练语言表达、捕捉写作契机、重视片段训练等方面加以培养，就能够帮助学生提高作文水...
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620. 拓展教材空间发挥学生潜能——诗词学习札记刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学生语文能力的提高是以大量的语言材料积累和反复多次的语言实践活动为前提的。古诗词的学习能够扩大学生的阅读面，增强学生的语感。教师可通过诵读积累、唤醒激趣、感悟运用、学习创造等多种途径，激发学...
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621. 浅谈低年级故事教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 故事是小学生最喜欢的一种文学形式。运用故事开展语文教学需要处理好教学目标与学生的关系、教学纪律与学生的关系、教师与学生的关系、教学过程与学生的关系。这样才能从根本上促进语文教学质量的提高。
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622. 小组合作学习在语文教学中的巧用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 小组合作学习既能体现集体的智慧，又能培养学生的合作意识，是一种新的教学策略。在小学语文课堂中，教师的引领和调控作用是构建小组合作学习的前提，评价活动是小组合作学习的重要环节，优化合作细节是构...
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623. 精彩语言 灿烂课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 语言是思维的外壳，是人们交流情感的工具。一节课的成败关键就在于语言的表达艺术。语文教学中，生动的语言能吸引学生的听力；语言少而精能培养学生的发散性思维；无声语言的使用要恰到好处。
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624. 数学教学中存在的问题与解决对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数学是一门重要的基础学科，学好数学对学生以后的学习具有重要的影响。因此，教师应在新课程理念指导下，积极思考当下数学教学中存在的问题，及时更新教学理念，创新教学方法，为培养学生成为高素质人才打...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 多媒体在课堂教学中的合理运用，既丰富了教学的形式，改进了教学方法，又使创设的情境更加生动、逼真、有趣，易于学生理解和接受所学的知识，真正做到寓教于乐。
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626. 让低年级数学课堂充满活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课堂教学中，教师要根据低年级学生的年龄特征和认知规律，运用多种教学策略，激发学生的学习兴趣，让学生在数学学习中体验到乐趣，促进学生思维能力的不断提高，形成良好的数学素养。
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627. 顺应心理特点 激发学习内需刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，学习兴趣比获得知识更重要。这就需要教师采取有效的教学方式，顺应学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，使学生将兴趣转变为内在的学习需求，深入探究所学知识。
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628. 数形结合——数学核心素养的应然选择刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数形结合是一种重要的数学思想方法，其本质在于通过抽象数字与形象图形之间的对应链接，进一步融合数量关系与空间形式。在数学课堂中，教师应通过数形结合的思想方法，激发学生数学学习的兴趣，促进学生认...
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629. “以学生发展为本”，提高数学教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数学作为基础教育的重点学科，对学生今后的发展具有重要的作用。因此，教师在课堂教学中要“以学生发展为本”，尊重学生，注重教学策略的创新，使不同的学生得到不同的发展。
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630. 让“微创新”为数学教学打开一扇门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教师要不断创新教学模式，探索适合学生的学习方式，增强学生对数学学习的兴趣，使学生真正理解所学的知识。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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