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小学教学参考：综合版2016年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 关注热点时事鲜活品德课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在教育教学实践中，教师对时事教育常常出现思想上轻视、行动上忽视、评价上无视的现象。热点时事有效融入品德教学是课程标准提倡的，所以小学品德课堂需要关注热点时事，教师应根据具体的教学内容因材施教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂评价是开展师生互动的主要手段之一。课堂教学中，教师的评价语要突出对学生学习的调控、导向与激励作用。因此，在品德课堂上，教师应从德育的导向性、德育的针对性、品德的“学科味”三方面，让品德课...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文课堂心理气氛的好坏对学生智力的开发影响深远，对提高阅读教学效率起着重要的作用。语文教师应努力创设“四有”心理气氛，做到创设情境有疑问，把握求知有联想，解决问题有期待，活跃课堂有参与，从而...
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34. 谈利用多媒体技术优化作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 多媒体进入作文课堂，为作文教学注入了新鲜血液、新的生命力。作文教学应利用多媒体，巧设情境，打开学生的写作思路；利用多媒体，积累素材，引导学生写出真情实感；利用多媒体，唤起联想，拓展学生的想象...
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35. 写字教学指导策略摭谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 汉字不仅是一种语言的符号，更是一种文化的象征。写字水平的锻炼应该从小学生抓起。小学语文教师应着重培养学生的写字能力，在示范中激励学生，在情境创设中引导学生联想记忆，在激趣中提升学生的写字能力...
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36. 浅谈作文教学指导方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的重要一环。教师善于指导，学生写起作文来就不会觉得困难。语文教师在教学中应调整好心态，教会学生爱，教学中要慎用范文，并给予学生作文充分的肯定，这样才能增强学生写作的信心，...
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37. 让讲评为习作添能加量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对习作讲评课中存在的问题，在教学中应注重讲评方法的改善。可进行分年段讲评，分内容讲评，分层次讲评，以多种手段提高习作讲评的效果。
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38. 浅谈改进低年级课堂教学评价的措施刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 低年级数学课堂中的教学评价有千篇一律、言过其实等见怪不怪的现象。为使评价恰如其分、恰到好处，教师应根据学生的个体差异，因人而异地进行激励性评价。如对学生进行个性化的激励性评价，使评价恰如其分...
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39. 体验式学习在数学教学中的应用探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在新课改背景下，体验式学习被普遍运用到小学数学教学中。在小学数学教学中应用体验式学习，不仅可以调动学生的学习积极性，还能不断提高学生的动手操作能力，进而提高数学教学效率。鉴于此，重点对体验式...
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40. 小学数学有效预习策略浅谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课前预习是数学学习活动中的一个重要环节，在课前预习中教师要注重从学生的兴趣激发、方法指导和评价效能上去逐步提高学生的预习效率。实践证明，做好课前预习能够有效地提高学生的学习效率，让学生成为自...
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41. 浅探数学练习的设计策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 练习是帮助学生巩固知识、查漏补缺和形成技能的途径之一。在数学教学中，教师应精心选择练习内容，多样化设计练习形式，不断增强学生的数学应用意识，提升学生的数学素养。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 新课程标准实施后，小组合作学习成为教师常用的教学组织形式，但小组合作学习的实施大多是照本宣科，流于形式，收效甚微。作为教师，在小组合作学习的应用中应确立好合作学习的内容；合理配置合作学习的时...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 问题意识是学生创造力的一个重要组成部分，学生问题意识的培养对小学数学教育具有重要意义。作为小学数学教师，应想方设法培养学生的问题意识，不断提升学生的思维能力和解决问题能力。
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44. 小学数学探究性学习初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 探究性学习作为一种新的教育理念、新的教学方式和学习方式已被广大教师认可并在探索中实践着。在小学数学教学中，教师应积极探索探究性学习的实施策略，通过探究性学习的开展，不断培养学生的探究意识和创...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着我国基础教育课程改革的不断深入，我国小学英语教育发生了根本性的变化，但是目前农村小学的英语教学质量令人担忧，课堂教学效果不明显。因此，通过问卷调查以及个案访谈相结合的方式，揭示农村小学英...
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46. 浅析英语阅读教学中的分层教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在长期的英语教学实践中可得知，应采用分层教学的模式对学生进行阅读能力的培养。教师可针对学生的年龄和心理等特点，针对阅读材料的形式和内容，进行分层教学。
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47. 抓好课前预习助力课堂学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对学生课前预习能力的培养，教师可以从对旧知的回忆与联想，对新词的初步热悉，对语篇的提前感知三方面入手，并通过设疑激趣、设疑解难、设疑导学三种途径设置预习内容，以达到帮助学生学会预习的目的。
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48. 重构文本，做英语教学资源的开发者刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教师要善于从学生认知实际出发，对教材文本进行深入性的重组、简化、调整或者拓展，从而在教学目标不变的基础上，让教材更好地促进学生的英语学习。
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49. 例谈英语词汇教学中的迁移策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学习并掌握一定量的词汇，是小学英语教学任务中的重要组成部分。将“迁移”理论运用于词汇教学中，让学生在已有知识和经验的基础上展开词汇学习，促进学生对于词汇的理解和掌握，从而提高学习效果。
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50. 有效的课堂拓展活动探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 从拓展活动设计的原则与拓展活动设计的理念入手，探讨了如何在英语课堂中设计拓展活动环节，从而开展有效的课堂教学，提升学生的语言运用能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小组合作学习，又称为小组共同学习，是指让学生有组织地进行集体学习、探究的学习模式。在积极倡导学生自主学习的新课程改革中，小组合作学习的教学模式可引导学生互相启发、互帮互助、共同探究，更能促进...
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52. 让生活成为品德教学的源头活水刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 让学生在生活中求知，在求知中生活，是品德教学的追求。如果教师只进行单纯的说教，脱离学生的实际生活，则会导致教学效率低下。我们应让生活成为品德教学的源头活水，将教材与生活相结合，促使学生学到有...
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53. 美术教学要重视学生的学习过程刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 美术教师不仅仅要向学生传授美术知识，更要研究教学方法，重视学生的学习过程。简单分析有效的美术教学策略，以期提高学生的美术学习能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 生活是艺术创作的源头活水。美术作为艺术大家庭中的一员，更要扎根于生活，与生活紧密结合。教师应把美术教学生活化，让美术课堂绽放别样精彩。
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55. 浅谈剪纸教学的实践策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在美术教学中渗透剪纸教学，不仅有利于学生的素质发展，而且有利于传承优秀的中华传统文化。教师在进行美术教学时，需要在传承优秀的中华传统文化的基础上进行艺术创新，探讨剪纸教学的具体实施策略，实现...
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56. 关于音乐教学的创新性思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 音乐教育作为当代艺术教育的一项重要内容，日益受到广泛的关注。传统的音乐教学忽视了教学的创新性，部分教师的教学手段单一、教学内容枯燥，导致音乐教学效率低下。基于此，尝试从音乐教学的创新性出发，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着少儿音乐新课改的推进，少儿音乐新课程开始了全新的理念和丰富的内容，且突显审美教育的本性，让学生充分感受音乐、体验音乐、表现音乐、走近音乐，让音乐丰富少儿的精神生活，让音乐提升少儿的心灵。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学校体育教学体现了实践性、群集性以及互动性，这些特点使体育教学在培养学生的心理承受能力方面具有不可替代的地位。当代学生在面对困难与挫折时往往不知所措，不能很快的适应社会。学校里的体育教学通过...
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59. 让导入开启高效信息技术课堂之门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 想快速地将学生的注意力和兴趣吸引到课堂中，使其在有限的课堂时间中更快、更好的掌握知识，需要教师精心设计与教学内容相关的情境导入，引发学生探求新知的欲望，使思维活动呈现出积极的状态。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 课堂是师生共同成长的一段独特经历。师生互动交流过程中所展现出的始料未及的体验、偏差，甚至与预设相矛盾的意外，都是新的、可开发的教育资源。教师只有备好课，才能够发挥学生的独立性、创造性，使学生...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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