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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2017年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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661.
英语阅读教学中的“导、读、拓”
作者:
胡秀芬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
55-55
摘要:
阅读是学生获取信息的有效途径之一,在小学阶段的英语阅读中,教师可从导、读、拓三个方面进行教学尝试,激发学生的阅读兴趣,引导学生感知内容,拓展学生的应用能力,从而有效提升学生的英语阅读能力。
662.
英语写作教学“三法”
作者:
汪梦露
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
56-56
摘要:
写作教学是英语教学的重要组成部分。因此,教师要紧扣学生的基础知识和写作特点,创设话题情景、收集写作信息和重视写作语篇,激发学生的写作思维,提高学生的英语写作水平。
663.
利用有趣的教学活动丰富英语课堂
作者:
陈秀英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
57-57
摘要:
学生有一定的好奇心且善于模仿,学习语言时的心理障碍也相对较小。因此,在教学过程中,教师应抓住学生的特点,在激发学生学习兴趣的基础上,采取多样化的教学活动,营造活跃的课堂氛围,从而更好地展开教...
664.
在真实语境中学真实的英语
作者:
陈方媛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
58-58
摘要:
语境既是语言生存和演化的环境,也是学生准确表情达意的环境。语境的真实性一直是学界不断探讨的课题,随着外语教学的飞速发展以及学生获取英语资讯的方式越来越多,教师对英语课堂语境的真实性要求也越来...
665.
词汇教学:搭建学生思维的桥梁
作者:
周颖
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
59-59
摘要:
关注学生思维品质的培养已经成为当下英语课堂的主旋律,而词汇是学生进行交流时必不可少的因素。因此,教师应从词汇的角度出发,在词汇教学中为学生搭建思维的桥梁,不断提升学生的思维能力。
666.
快乐歌谣快乐英语——以译林版四年级新教材为例
作者:
王春燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
60-60
摘要:
在英语新教材中,每个单元的Rhymetime板块和Songtime板块都有不少歌谣,因为歌谣节奏明快、内容生动、句子简短而深受学生喜爱。因此,在进行歌谣教学时,教师应设计好教学内容,让学生在...
667.
浅谈英语课外阅读的实践与策略
作者:
王海艳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
61-61
摘要:
英语教学中,课外阅读是教学中的重要部分,有利于拓展学生的视野,提高学生的阅读能力。因此,教师要有效引导学生进行课外阅读,丰富学生的知识。
668.
谈学生语用能力在英语故事教学中的培养
作者:
吴燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
62-62
摘要:
英语是一门语言学习的学科,学习英语的主要目的是与人进行交流。同时,英语教学强调培养学生的听、说、读、写能力,让学生学会正确运用英语进行交流。因此,教师可根据学生喜欢故事这一特点,有效运用英语...
669.
欣赏,从短暂停留到思维对话——美术欣赏教学单向传输现象及审美能力需求的矛盾转化
作者:
朱慧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
63-64
摘要:
在以图片信息为主要传播形式的时代,欣赏能力和视觉鉴别能力成为学生发展的需要。然而,当前的美术欣赏教学仍然呈现出教学方式单一、内容单调等问题。因此,教师应从教学内容、教学方式等方面来分析美术欣...
670.
创意美术实施的策略探析
作者:
李彦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
65-65
摘要:
纵观当前美术课堂,创意美术受到师生的喜爱,如何实施创意美术教学成为教师探索的重要课题。因此,美术教学中,教师应从生活中寻找创意素材、及时启发与鼓励学生、创设教学情境等方面出发,激发学生美术构...
671.
美术手工布艺教学的探究
作者:
张丹丹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
66-66
摘要:
美术教学中,进行手工布艺教学不仅能够培养学生的思维发散能力、创新能力以及动手操作能力,而且能够有效提升美术教学的效率与质量。因此,教师要结合学生的实际学习情况,优化教学模式,丰富课堂教学内容...
672.
感受色彩,培养学生的审美意识
作者:
李宛夏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
67-67
摘要:
色彩与我们的生活息息相关,它是我们表现情感的一种方式。美术教学中,培养学生对色彩的感受能力,一直是我们教学的重点。因此,教师应让学生在生活、游戏和音乐中感受色彩、理解色彩,这样不仅能够加强他...
673.
浅谈核心素养背景下的音乐欣赏教学
作者:
杨旭东
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
68-68
摘要:
核心素养的出现,将素质教育推向了一个更高的台阶。学生核心素养的培养是教师开展音乐欣赏教学的重中之重,是学生身心健康成长不可缺失的部分,有助于拓宽学生的音乐文化视野,提高学生的音乐鉴赏能力。
674.
巧用信息技术,建构魅力音乐课堂
作者:
贡惠娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
69-69
摘要:
新课改要求音乐课堂要跟随时代发展的脚步,展现新时代的教学风采,要运用现代化的教学策略打造精彩的音乐课堂。因此,这就要求教师要与时俱进,开拓思维,充分利用多媒体进行教学,将音乐课堂趣味化、生动...
675.
音乐课中器乐教学的合理渗透
作者:
朱丽莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
70-70
摘要:
在音乐教学中,教师要合理渗透器乐教学,因为器乐教学不仅能够开发学生的智力,激发学生的学习兴趣,而且能够提高学生的音乐素质。另外,器乐教学的合理渗透,还能够帮助学生更好地完成学习任务,让音乐教...
676.
新视角下如何建构低年级和谐体育课堂
作者:
霍光涛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
71-71
摘要:
体育教学中,要想维持和谐的教学秩序,教师就必须热爱自己的事业,有扎实的基本功,不断钻研教材,精心备好课、上好每节课,将一节节精彩的课呈现给学生,努力打造高效的体育课堂。
677.
浅谈如何提高足球教学的趣味性
作者:
姚鑫
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
72-72
摘要:
新课改下,素质教育不断完善和提高,促进了学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此,教师应采用有趣的教学方法将足球教学与游玩结合起来,不断提高足球教学的趣味性,从而有利于提高足球教学的质量。
678.
体育教学应寓教于乐
作者:
丁卫森
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
73-73
摘要:
体育学科和其他学科一样,都有自己的教学内容和教学方法。因此,在体育教学中,教师要根据学生的年龄特点与认知特点,设计寓教于乐的教学内容,激发学生学习体育的兴趣,不断发展学生的体育素质。
679.
例谈对体育学困生的教学策略
作者:
朱雪山
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
74-75
摘要:
在体育教学中,教师常遇到因自身的身体原因造成的学困生。他们性格内向,缺乏自信,不愿和同学们交流,不积极参加体育活动。作为体育教师在教学中要细心观察,了解每一个学生,对学困生制定方案,运用多种...
680.
巧借生活资源 彰显课程实效
作者:
王彦群
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
75-76
摘要:
在生活中学习,是重要的道德学习方式。道德与法治课程珍视生活资源,对激发学生道德自律,强化道德内化,促进道德发展,促进学生道德品质的和谐发展和个性品质的全面提升起着重要作用。
681.
让基于“有效先学”的品德课精彩纷呈
作者:
张燕萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
77-78
摘要:
新范式教学的核心理念就是让课堂教学从“教”为中心转向“学”为中心,同时倡导先学后教,以学定教。结合教学实践,基于“有效先学”目标,从设计先学任务、对接课堂教学和培养先学能力三个方面展开,阐述...
682.
警惕。品德课堂上的“隐性”误导
作者:
祝祖岗
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
79-80
摘要:
品德课堂上的体验、探究活动强调学生的自主性和活动性,强调学生通过体验和探究习得道德知识,提升道德素养;但有时由于教师的误导,反而削弱了学科的育人价值。结合具体的教学实例,提倡教师教学中要进行...
683.
“体验式”教学法在品德与生活教学中的应用
作者:
朱慧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
81-81
摘要:
随着新课标的实施,体验式教学应用的范围越来越广。体验式教学主要就是教师科学设计教学的各个环节,增强学生的情感体验,从而使学生能够在体验的过程中掌握相关知识,提升综合能力。立足于小学思想品德课...
684.
例谈品德课堂教学的“智慧理答”
作者:
杨铭芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
82-82
摘要:
课堂理答是课堂教学中教师组织学生进行学习的有效手段。在小学品德课的教学中,要借助智慧理答来引领小学生进行高效化的品德学习。结合教学实例阐述小学品德课堂教学中的三种“智慧理答”方式。
685.
巧妙纠错,优化品德教育效果
作者:
芦燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
83-83
摘要:
小学品德的教育主要是为了帮助学生树立正确的人生观与价值观,将学生培养成一个正直善良的人。因此小学品德的教育成效就显得尤为重要,通过采用合理的教学策略可以优化小学品德教育的效果。针对巧妙纠错的...
686.
从科学核心素养培养角度分析科学课程建设
作者:
王朝勇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
84-84
摘要:
素质教育理念将培养学生的科学素养作为小学科学课程教学的主要目标。建设以科学核心素养培养为中心的小学科学课程,需要学校立足实际,借助课程资源,激励学生积极参与课堂教学过程,最终优化学生的科学核...
687.
科学教学中如何渗透生命教育
作者:
李敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
85-85
摘要:
从事生命教育的肖敬在《浅谈生命教育读本》中认为生命教育是以生命为核心,以教育手段倡导认识生命、珍惜生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年认识生命和珍惜生...
688.
转变传统教育理念 培养学生创新能力
作者:
董承军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
86-86
摘要:
《科学》是一门基础性很强的综合学科,它虽源于生活,却又高于生活。为了顺应课程改革的需要,教师必须不断尝试新的教学理念和教学模式。在教学中要做到知识和人文相结合,传授知识和大的教学观相结合。注...
689.
探讨劳动与技术课程有效教学路径
作者:
沈森展
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
87-87
摘要:
小学劳动与技术课程是一个动手能力要求很强的学科,其不仅能提升小学生劳动能力,也有助于培养探究能力。教学中教师应利用该学科的特点,挖掘该学科的优势,确保有效教学。
690.
运用生活资源活化综合实践课堂
作者:
于靓靓
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2017年9期
页码: 
88-88
摘要:
小学阶段处于人生的塑造时期,知识学习必不可少,但更重要的是培养学生核心素养,使学生更好地适应以后的学习和生活。小学综合实践课程,为学生的发展提供良好的机会。教师应以学生周围生活资源为切入点,...
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尾页
共33页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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