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小学教学参考：综合版2018年第2期出版文献
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课改下的语文教学,应营造语文实践环境 ,开展多种形式的学习活动. 而作为学生学习实践的组织者和引导者的 学科教师,应变革教育理念 ,转变教学 ,创造性地理解和 教材 ,灵活运用多种教学策...
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2. 微课教学中的创新应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学低年级拼音教学的重要性是毋庸置疑的.在具体教学中引入微课技术已经成为教师的-种时尚追求.微课助 力拼音教学具有先天优势, 其 效果非常显著.教师要 课制作、投 放 、解读、 训练、应用中...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 为了激发学生阅读写作的兴趣,保证他们阅读写作的质量,我们基于学校的“蝴蝶园”进行了-系列的语文拓展性课 程开发与教学.通过分期开展关于蝴蝶的主题阅读,定期开展关于蝴蝶的经典阅读竞赛以及“走进...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 农村小学作文教学有自身的特点,教师要注意整合优势教学资源,设计实践活动,规范练笔行为,为学生提供更多观 察、操作的机会,以调动学生作文的主动意识,全面提升学生作文操作的品质.作文来源于生活,...
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5. 把握识字教学的“三关”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学生错别字多,是个老大难的问题.其实,教师只要把握好识字教学的“三关”,即重视“预习关”,抓住音、形、义, 帮助学生闯过“听写关”,并指导学生过好“巩固关”,就能 上减少学生的错别字,教好...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着我 国教育教学改革的不断深入,传统教学理念与现代化教学理念之间产生了一些分歧.小学语文教学的现状 是缺乏创新# 实践的结合性比较差, 导致了语文教学的高耗低效.为提升语文课堂教学质量 ...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 就小学语文而言,积极开展“生命化”教学活动,有利于学生初步体验生命的力量,逐步感知生命的价值和律动,进而 不断激发其生命潜能,为培养并强化其生命意识和个性打下坚实的基础.语文“生命化”教学应...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在数学课堂中,动态资源的生成可以使教师根据学生的学习需求随时对教学进行调控,以达到高效教学的目的,使 课堂 活力,让学生得到发展.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 课堂教学是一个灵动的、动态发展变化的过程,所以学生不可避免地出现这样或那样的错误.加强对教学过程中错 误资源的有效运用,是灵活运用教学方法、优化课堂教学的重要途径.因此,教师应因势利导,巧妙...
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10. 教学分数实际问题的探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学阶段的数学知识, 学生较难理解和掌握的当属分数、 百分数应用题.数学课堂中, 教师应从数量关系的分析、份 数对应思想的深化及画线段图辅助解题三个方面入手,引导学生对分数、百分数应用题进行...
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11. 巧借微课 有效预习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 学会学习是可持续发展的重要能力,而预习则是培养学习能力的重要途径.在数学教学中,微课的运用不仅能起到 复习铺垫、化解难点、拓展延伸等作用,让预习落到实处,而且可以使学生的自主先学成为现实.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 将学具操作运用于数学教学中,不仅能够拓展学生的思维空间,还能培养学生的动手操作能力和自主探究能力.因 此,在数学教学中,教师应找准进行学具操作的时机,为学生综合素质的发展提供契机.
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13. 数学教学中如何培养学生的创新意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在数学课堂中,学生创新意识的培养并非一蹴而就的,教师只有重视培养学生的创新意识并有效落实,才能使学生 迸发出创新的思维火花.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学教学中,教师应把学习的主动权真正交给学生,使学生能充分地进行思考与探究,长此以往,学生的数学学习能 力必能得到提 发展.
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15. 谈网络背景下优化数学教学的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,基于网络背景下的数学教学逐渐被重视起来,由于教学理念新颖,教学形式多样化,受到 了广大教师的欢迎,但凡事不是尽善尽美的,网络背景下的数学教学存在着许多不足之处.要想在...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 数学教学中,教师应对学生出现的负面心理倾向及时了解,实时把握学生的心理状况,不断改进教法,引导学生自觉 地消除各种负面心理倾向,使学生真正成为数学学习的主人.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在传统课堂教学向现代课堂教学革新的过程中,出现了很多“新”的现象,如学生“插嘴”便是其中之一.课堂教学中,教师不再用纪律的条条框框强制束缚学生的“插嘴”行为,而是开始思考灵活的、科学的应对方...
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18. 音乐识谱分层教学的思考与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 识谱、读谱是音乐教学的根基.在音乐教学中,教师应根据学生的年龄和心理特征展开教学,以兴趣为先导,以体验 为根基,以训练为方法,提高低、中、高学段学生识谱和读谱的能力,培养学生对音乐的理解力%...
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19. 体育游戏创编方法探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 体育课堂引入游戏,这是最为常见的教学方法之一.教师利用信息资源优势展开游戏创编活动,可以调动学生的主 动 意识,形成重要的助力支持.创编体育游戏属于教学创新的实践活动,具有探索性和挑战性,体...
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20. 校园足的意义及措施研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 校园足球的开展是我国体育教学事业的重大举措,既有利于提升学生的体质健康水平,又有助于培养更多的优秀足 球后备人才.在学校教学的具体实施中,要 多的优秀教师 ,加大资金投入和设施建设,优化教学...
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21. 以社会热点活化品德与社会课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 小学品德与社会是促成学生认识自我、他人和社会及养成良好道德品质的核心课程,因此,教师应寻求多种教学方 法,以社会热点为突破口,捕捉鲜活的教学素材,对学生生活展开 ,让学生清晰感知社会. 这...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 提问在小学信息技术课堂中是不可或缺的环节,好的提问能够检验学生的知识掌握程度,调动学生的学习兴趣,有 效活跃课堂氛围.信息技术教师掌握-定的提问策略,遵循提问的原则,精心设计课堂提问,提高学...
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23. 浅析英语乐学课堂的初步构建刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 乐学是学习的最高境界.针对当前学生英语学习兴趣不浓,学习积极性不高的现状,教师应运用多种教学手段,改 变教学方式,进行英语乐学课堂的构建,让学生充分感受英语学习的快乐,体验学习英语的成就感,...
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24. 应用参与式教学英语初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在英语教学中,教师可以创造性地应用参与式教学,搭建师生合作平台,建立和谐的师生关系,让学生在平等的氛围 中感受到老师、同学的尊重,积极参与完成英语学习任务,增强学生的合作意识与协作能力,推动...
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25. 英语阅读教学拓展方法探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在英语教学实践中,拓展性阅读教学可以丰富教学的形式与教学的维度.因此,在开展拓展性阅读教学时,教师要 对阅读的素材进行甄选,注重训练的形式,并融入相应的评价方式,激发学生的阅读兴趣.
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： Phonics也称英语自然拼读法, 即做到见其形,知其音;听其音,知其形.英语语音教学中,教师用“ 小口诀”来渗透课 堂,用“正迁移”来增强学生自信, 用“绕口令”来掌握运用这三条路径来做到...
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27. 以绘本为基,训练学生英语自主阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 绘本是学生普遍喜爱的阅读材料,可以较好地辅助学生进行英语阅读学习.因此,在英语自主阅读训练时,教师可 以借助绘本内容精彩、形式有趣的优势,激发学生的阅读兴趣,引导学生的自主阅读行为,促使学生...
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28. 英语网络阅读的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 阅读能力的培养是小学高年级英语教学的重要任务.在信息化背景下,有效利用网络英语阅读资源,可以拓展阅读 途径,提升阅读兴趣# .在指导学生进行网络阅读的过程中,可以通过 指导、任务驱动、评价激...
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29. 落实教学任务的评价中更好实现评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当前,教师在课堂教学中对于自主评价的落实相对简单化、物 质化,更多是激发学生对奖品的争夺的浅层次评价,为 了激发学生内在求知欲和探索精神,教师要更有效落实教学任务,在三个层次做出更高层次的评...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着生活水平的提高,影响学生学习的因素越来越多,学生学习的目的性越来越不明确,他们常常把学习误认为“要 我学”,所以,主动学习的积极性很差.如何破解此难题,是教师们较为棘手的问题.
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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