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江西教育：教学版（B）2018年出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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181. 文本解读在阅读教学中的意义刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新课标指出：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,而学生对语文材料的感受和理解往往又是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶作用,注意课程内容的价值取向...
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182. 驻足解析,铸造数学思维品质的内在需要刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 导读思维能力的形成需要慢慢濡化和涵养的过程,仓促而匆忙的课堂是不会有精细思考的。只有必要时适时驻足,才能将学生的思维引向无限的时空,向数学知识的纵深跃进,呈现出异样的特质。本文提出要驻足于留...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 吉林抚松,一个实际居住人口不足30万的县城,一个坐落在长白山脚下的边陲小镇,在北大、清华的高考录取名单上已连续6年榜上有名,每年高考600分以上的学生数及重点本科录取率稳居全市各县区第一名。...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 让自己成为大写的人《教育：一场惊人的旅行》一书,记录的是史金霞作为一名教师、一个家长、一个人的成长史。作为一名教师,史金霞的成长历程很值得今天的教师们品味和深思。由于家境困顿,史金霞的学历起...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了给青年教师打造成才通道,给优秀教师提供展示舞台,不少学校都选择同课异构这一形式的教研活动。同一教学内容,不同的教师根据自己的实际,进行不同的教学设计,上出自己的教学风格和特色。不容否定,...
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186. 新入职教师面试看什么刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 每年中小学新教师公开招聘书面考试后,许多学子找上门来,请我点拨一二,以期能在面试这一关脱颖而出。面试的目的是什么？当然是选拔新教师了。在短暂的一二十分钟内,几位评委就能选拔出你而不是他来？我...
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187. 悦读悦阳光刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读是一种心灵的滋润,更是一场心灵的修行,会让你在不知不觉中获得智慧、力量与勇气,让你的人生充满阳光。——题记＂好消息!好消息!下节课轮到我们班去阳光阅读林。＂班上的＂小广播＂谢瑞涛兴奋地说...
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188. 教师“育己”是“育人”的基础刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： ＂育人＂一直是最被重视的教育话题,相比之下,教师如何＂育己＂,＂育己＂质量如何,却常常被教师所忽视。＂育人＂是教师的使命,是教师永恒的追求。要想把这个神圣的使命完成好,使＂育人＂质量达到应有...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在三锡坊前田希望小学,孩子们没有先进的仪器、专业的场地,但他们同样有一位好校长、好老师——王林华。王林华是一位对教育有着执着的情怀、爱钻研、爱创新的老师。长期以来,他致力于生活化教学的实践,...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 写作教学＂教什么＂,现行教材中并没有给出完整明确的答案,语文教师们往往依照各自经验,各执己见,各显神通。因为个体差异,教学效果往往很难尽如人意,而依据学情、写作任务来确定核心写作知识,并采用...
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191. 写作知识开发的策略研究刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 从语文课程角度而言,知识的开发应由课程设计者和教科书编者完成,但是目前情况并不乐观,因而,需要一线教师和学科专家合作开发系列动态的程序性知识和策略性知识。方可老师的《学习场面描写》这一课例可...
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192. 农村学校课间游戏的实践探究刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 解决问题的过程往往就是学习的过程。把解决课间游戏的安全问题作为一个项目,与学生一起经历发现问题和解决问题的过程,是一场综合性的实践学习活动。在探究和解决问题的过程中,组织运用各种综合实践手段...
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193. 关于课堂教学之时空刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： ＂理＂字的本义是说在房屋里根据玉石的纹路雕刻宝石。其引申义指的是根据客观规律和原本特点处理事物。这是一种顺势而为的思维方式。课堂教学也是如此,如果能根据＂课理＂进行课堂教学,进而使课堂行为有...
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194. “三重”教改行为,该改改了刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： ＂教改＂在中小学校应该是一个热点词,它是很多学校和老师所热衷的事情,又是不少学校和老师所畏难的事情。因此,学校需要有一个以校长为领袖的专业团队,他们要有自己的教改主张与实际操作技术,有很精湛...
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195. 基于经验的深度学习：内涵与导引刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 基于经验的深度学习实质上是一种主动的、带有批判思维的经验建构学习过程。其关键任务是发展基于经验的自主探索和建构能力,促进深度学习目标达成,其理论基础是经验学习理论和深度学习理论。教师应通过设...
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196. 统编版一年级拼音教学“三结合”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 汉语拼音是学生识字、正音、学说普通话的重要工具。统编版语文一年级教材为降低学生学习拼音的难度,把拼音教学置于有趣的故事情境图中,把拼音与识字学词整合设计、同步进行。教学时,遵循儿童的认知规律...
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197. 创设数学家系列课程的研究刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 近年,在如火如荼的课程整合发展趋势下,笔者也开始尝试带领团队进行小学数学的相关整合研究。笔者发现,数学有其独特的学科特征,整合操作起来存在一定的困难。在经过多种整合实践研究后,根据校情、学情...
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198. 用数学实验提升学生数学素养刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 利用教材内容和生活中与数学相关的有趣现象、数学规律进行数学实验教学,使学生经历数学知识的形成过程,逐步掌握知识模型、发现知识的方法,能够培养学生提出问题的意识、猜想探究意识、思维创新意识,以...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 教育是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展,大都是通过学校教育实现的。伴随着教育事业的发展和对人权的重视,近年来,特殊教育日益受到社会各界的关注,从国家到市县都在积极努力地搭建良好...
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200. 擦亮蒙尘的“星星”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 自闭症孩子不会与人交流是大家都疑惑不解的难题。对于从事特殊教育多年的我来说,如何尽早走进自闭症孩子们的内心,打开孩子尘封的小小心灵,是我这几年不断琢磨并且探索的问题。实践中,我从家长入手,打...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在与特殊儿童的相处中,最难的不是如何教,而是我们根本不知道孩子的言行举止代表着什么,如何从他们的需求入手教。将沙盘游戏作为一种心理教育技术而非一种治疗技能引入特殊教育,助我寻得的恰恰是走近孩...
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202. 带着温度,走近“特殊”的家长刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在特教学校工作多年,长期担任班主任,和家长沟通、交流是一项重要的工作,特别是特殊需要孩子的家长,他们敏感、心灵脆弱,更需要老师的支持和帮助。接纳孩子、包容孩子,真诚地和家长交流,有效地沟通,...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 智障学生因为智力上存在不同程度的缺陷,大脑受到器质性的损害或脑部发育的不完全,造成他们认知活动及心理活动的严重滞后,并导致了在行动上存在着各种障碍。我在日常的教育教学工作中,始终坚持以康复训...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 儿童习作的本质是交流——通过写作实现与他人交流,与自我心灵的交流。由此,我们的习作教学必须在＂儿童视角＂的关照下全程开展,与儿童心智和言语发展的内在规律保持一致。唯有＂儿童视角＂下的习作教学...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高红妹老师的＂确定位置＂,从＂1个点＂到＂5个点（一条线）＂再到＂多个点（一个面）＂,跨维度、跨知识体系引领学生,环环相扣、层层深入建构数对。同时高老师运用＂任务驱动＂抽丝剥茧引导学生探寻＂...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在多媒体辅助教学中,如何充分关注语文学习的＂言值＂,＂引导学生丰富语言积累＂,学习＂正确运用语言文字＂？作者以林春曹、薛法根、周益民三位特级教师的教学片断为例,提出阅读教学中图片资源的应用策...
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207. 面批作文的实践与反思刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 作文评析是提升学生写作水平的重要手段。常规的作文指导面向全体学生,解决共性问题,而个体的突出问题却未能得到解决。面批是老师当着学生本人的面批改作业,是一种作业批改方式,便于教师及时与学生沟通...
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208. 例谈词语教学的多元指导刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在一线语文教学中,教师可以在把握学生学情的基础上,充分发挥自身的主动性与创造性,灵活、机动地综合运用多种方法,引导学生在主动积极的思维和情感活动中走进文本,贴近语言,理解词语。一、借助实物,...
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209. “画”出数学课堂的精彩刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： ＂知识来源于动作＂＂儿童的智慧在他手指尖上＂,依据这些理论,笔者在教学中让学生巧用、善用、活用＂数学画＂,让他们得到充分体验,增强其对知识的本质理解。一、探究新知时,巧用＂数学画＂在新知识的...
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210. 数学小歌谣的课堂运用刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学数学课堂的学习,关键在于引导学生抓住知识的重点,概括提炼,在探究中建模,在解决实际问题中能够运用所学的知识分析问题、解决问题,获得成功的体验,让学生爱上数学,成为数学学习的主人。然而,在...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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