当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
4834
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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  • 作者: 周虎虎 孙爱琴
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  78-79
    摘要: 一、各国中小学教师资格制度发展中的共同经验 (一)中小学教师的资格认证是一项具有法律效应的活动 中小学教师的资格认证作为各国教师资格认证的主要内容,其认证程序和内容均以法规的形式确立下来...
  • 作者: 李云德
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  80
    摘要: 一、在反思中总结经验 一堂成功的课,往往给人以自然、和谐、舒服的享受。相信每一位教师在教材处理、教学方法、学法指导等诸方面都有自己的独特的设计,在教学过程中会出现许多闪光之处。比如在教学过...
  • 作者: 闫祯
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  81-82
    摘要: 2004年,笔者受甘肃省教育厅师范教育处和西北师大教师继续教育研究中心的委托,承担了“甘肃省中小学骨干教师成长与发展研究”课题关于天水、陇南两市的研究任务,并对这两市150多名农村中小学骨干...
  • 作者: 申燕 闫艳
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  83-84
    摘要: 一、改革开放以来我国课程改革的回顾 1983年邓小平同志为北京景山中学题词:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。这一题词抓住了课程与教学改革的本质与国际趋势,具有全球性眼光。此后,该题词...
  • 作者: 杨传向 郭祖生
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  85-87
    摘要: 一、坚持学生自能发展的取向 校本课程开发的目标取向定位于学生的自能发展,首先,是其“为人”的性质所决定的。“人”是什么?西方著名哲学家恩斯特·卡西尔认为,“人被宣称为应当是不断探究他自身的...
  • 作者: 和学新
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  87-88
    摘要: 近来关于新课程改革的理论基础的讨论很热烈,但从论者们的讨论来看,似乎在对指导思想、理论基础以及新课程改革对相关学科理论的吸收等问题上存在一定的分歧。存在分歧并不可怕,有分歧说明探讨这一问题的...
  • 作者: 吴勋
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  89-91
    摘要: 一、新的学习方式的特征 单一、陈旧、被动的学习方式,已经成为影响素质教育推进的一个重要的障碍。在新课程的实施过程中,我们应使学生采用新的学习方式,使得学生学习的过程不再是学生被动的吸收课本...
  • 作者: 杜有志 黄小明 黄尚喜
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  91-93
    摘要: 新课程改革是教育改革的核心内容,教育目标、教育价值主要通过课程来体现和实施。新课程改革不但关注学生的全面发展,更加关注学生学习的主动性。学习方式的变革是新一轮基础教育课程改革的显著特征,走向...
  • 作者: 李森 王天平
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  94-95
    摘要: 一、综合实践活动课程的误区 通过几年的实验与探索,我国的综合实践活动课程取得了一定的成效。但是,任何新生事物在产生之初,由于人们认识上的模糊和行为上的偏差都不可避免地存在一些误区。受传统分...
  • 作者: 刘彦文
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  96-97
    摘要: 学生的德、智、体美等各项素质的培养和发展,都要落实在课程上,课程建设的重要性越来越凸显出来。可以说,课程改革成为当前世界各国教育改革的核心问题,课程问题是学校教育的关键。课程理论是人们关于课...
  • 作者: 罗星源
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  98-99
    摘要: 科技的飞速发展,电脑在工作、学习、生活中的普遍使用,彻底改变了社会的发展状况。电脑软硬件在教育领域的广泛运用催生了一批新的艺术设计类专业,如计算机美术设计、电脑艺术设计、多媒体艺术设计等。这...
  • 作者: 梁品
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  100-101
    摘要: 价值是客体与主体——人的需要之间的一种关系。它取决于客观事物本身所具有的能够满足人的某种需要的功能属性(有用性),还取决于人们的主观愿望,是客观事物的属性和人的需要在一定社会实践中的具体的、...
  • 作者: 陈小君
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  101-103
    摘要: 一、网络课程与传统课程的不同 在传统教育中,信息技术越来越多地被整合到课堂中,因此网络课程也成了一些教师的选择。网络课程在拓展学生视野,丰富学习资源,改变传统教学模式有着不可估量的作用。纵...
  • 作者: 毛德胜
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  103-104
    摘要: 一、为什么要将多媒体运用到新闻史教学中去 1.新闻史学科特点对传统教学提出了挑战 首先,新闻史的教学涉及的内容驳杂而广泛,传统教学课堂教学力不从心。新闻史的研究对象是人类有史以来的新闻活...
  • 作者: 苏朝栋
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  105-106
    摘要: 最近,看了对语文教学进行反思的一些文章,很有启发,作为一名教学研究工作者,结合自身的经历对中学语文课堂教学再度反思,也有一些看法和体会,不揣浅陋,分述如下。
  • 作者: 黄系美
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  107-108
    摘要: 一、农村新课改中存在的问题 农村办学条件简陋是阻碍农村推进新课改的客观不利因素。乡村学校由于地方财政教育投入不足,经费紧张使许多课程改革配套的设备、设施不能到位,不能正常开展课改。缺少必要...
  • 作者: 罗长兵
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  108-109
    摘要: 一、倡导观察、调查,开展“我是小记者”活动 观察、调查是学生亲近大自然、了解大社会的重要途径,是积累写作素材、开启写作思维的重要方式。一些学生之所以在写作时“无米下锅”,就是因为缺乏观察和...
  • 作者: 周逢春
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  109-110
    摘要: 一、发掘人文底蕴 增强人文意识 1.科学整合教材。语文是人文性很强的学科,人文精神在教材中有着丰富的资源,教材中的选文文质兼美,富有文化内涵、人文底蕴和时代气息,以真的情感、善的内容、美的...
  • 作者: 潘卫平
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  111-112
    摘要: 一、考查理性思维,揭示数学本质 现代的高校数学教育,其意义远不仅仅是一门工具性的学科,而更是一种人和理性和思维品格和思辨能力的培育,是聪明智慧的启迪,是潜在能动性和创造性的开发,其价值是远...
  • 作者: 刘宁 张海涛
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  112-113
    摘要: 一、情境认知与学习理论 情境认知理论立足于对传统学校的批判,认为知识是具有情境性的,知识正是在活动中,在丰富的情境中不断被运用和发展着的。学习的知识、思考和情境是相互紧密联系的,诺曼D、A...
  • 作者: 陈志高
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  114
    摘要: 兴趣在创新活动中具有重要作用,是学习动机中最现实最活跃的成分。大科学家爱因斯坦说:“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”但是,人的兴趣不是与生俱来的,它是在社会实践中形成和发展起来的,究竟...
  • 作者: 刘有势
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  115-116
    摘要: 绿色化学(Green Chemistry)或称环境友好化学(Environmentally Friendly Chemistry),是利用化学的技术与方法来降低或消除化学产品设计、制造与应用...
  • 作者: 旷湘平
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  116-117
    摘要: 化学教师充分认识义务教育化学的课程特征及其价值是有效实施新课程化学教学的前提。正是由于教师们认识到了化学的课程特征和课程的价值,才发挥了教师们的创造潜能,实施有效的课堂教学策略,取得教学改革...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  118-119
    摘要: 一、英语教学信息化面临的障碍 就目前而言,英语教学信息化主要存在着以下四个方面的障碍性因素:
  • 作者: 蔡平
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  120-121
    摘要: 上世纪80年代改革开放以来,我国外语学习的热潮一浪高过一浪,而翻译人才的培养并未得到应有的重视和足够的研究,个中原因既有理论认识上的偏差,也有多年来的偏见。许多人一直把翻译人才的培养看成是外...
  • 作者: 朱莉琼
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  121-122
    摘要: 要学好一门外语,就得大量地阅读。那么在英语学习中,如何提高英语阅读能力呢?在此,笔者从以下几个方面谈一谈。
  • 作者: 彭曼君 熊丽君
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  123-124
    摘要: 辩论式教学指的是将辩论引入教学过程的一种手段。其目的是开发学生的思维,培养学生创造能力、拓展学生视野及提高其分析问题和解决问题的能力。Christopher G.Dugdale认为:如果没有...
  • 作者: 杨精华
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  125-126
    摘要: 历史课堂教学中学生的心理情绪的调控是否得当,直接影响到教学效果。下面笔者就多年的实践谈谈历史课堂教学中学生心理情绪调控的几种方法。
  • 作者: 朱振全
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  126-127
    摘要: 中学历史课的内容,纵贯古今,横揽中外,涉及到经济、政治、军事、文化和科学技术等各个领域的发展和演变。它丰富的内容,常常使学生产生浓厚的学习兴趣;它纷繁的头绪,又往往给学生带来记忆的困难。不少...
  • 作者: 何义艳 覃章贵
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  128-129
    摘要: 一、精心设计新课导语,刺激学生的求知欲望,诱导学习兴趣 精彩的新课导语预示着一堂课的良好开端,同时也意味着好效果和好结局。这是因为这种导语犹如一位高明棋手的良好开局,中局和残局的无限玄机皆...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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