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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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1.
百鸡术与高等数学
作者:
杨凤书
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
12-12
摘要:
通过百鸡问题的高等数学解法的研究,找出古法和高等数学解法的内在联系,从而使抽象的数学式子有了生动的解释.
2.
凸显专业性的高职数学课堂教学
作者:
刘素珍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
20-20
摘要:
课堂教学是学校实施全面发展教育的基本途径,数学课堂教学的目的是培养学生的逻辑思维能力.不同的专业,不同的学生,培养的目标、采用的方法也就不同.本文从高师与高职数学课堂教学比较的层面,探讨了如...
3.
计算机辅助高中数学实验的探索
作者:
李学军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
21-22
摘要:
随着计算机技术在数学教学中的广泛应用,数学实验在教学中的作用也日益突出.这需要我们加深对数学教学和技术的探索与实践,将计算机辅助教学与传统教学手段有机结合,有效发挥数学实验在高中数学教学中的...
4.
例谈高中数学如何实施探究性教学
作者:
向德友
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
23-23
摘要:
【正】实施探究性教学,是新教材下高中数学教学的一个重要特点,是数学教学和学习方式改革的方向.因此,教师在教学中要运用一切可能的手段,通过多种渠道搭建学生探究的平台,进而提高了学生的效率,不断...
5.
浅析高中数学有效教学的几点策略
作者:
储剑飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
25-25
摘要:
【正】高中数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.而高中数学有效课堂的主要特征不仅表现在学生获得数学知识的多少,更多的要看学生能力的提高.学生不是知识的容...
6.
浅谈职高数学概念的教学
作者:
文德东
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
27-27
摘要:
【正】从一定意义上说,数学水平的高低,取决于对数学概念掌握的程度.那么,作为职高数学教师应如何进行数学概念的教学呢?一、抓住概念字面上的含义,用准确的语言讲述概念概念的引入力求从实际问题开始...
7.
坚持写课后反思是提高教学质量的有效途径
作者:
刘文丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
32-32
摘要:
【正】教案是教师依据自己的主观想法编写的,能不能达到预期的目的还必须接受课堂实践的检验.常言道:"智者千虑,必有一失."无论教师课前备课如何周密,还是不易尽善尽美,在课堂教学中还会出现这样或...
8.
中职高一数学新教材教学感想
作者:
杨慧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
35-35
摘要:
【正】进入职业高中的学生绝大部分数学基础都不是太好,无论是基本的运算能力、逻辑思维能力,还是空间想象能力,应用数学符号、数学语言分析、解决问题的能力等等都很弱.因此我们在进行新教材教学时更要...
9.
在课堂教学中培养学生的创新能力
作者:
吴如国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
37-37
摘要:
数学是科学技术的基础,中学数学教学是夯实基础的工程,创新能力的培养是中学数学教学的重要内容,可以通过以下几个方面来培养学生的创新能力:引发兴趣,激起探索欲望;注重"双基",加强认知结构积累;...
10.
中职学校数学教学问题的探讨
作者:
蔡炳兴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
38-38
摘要:
【正】随着国家对职业教育的重视和对职业教育投入的逐步增加,职业教育越来越受到社会的重视,从而促进了职业教育的迅速发展.而职业教育的发展必然要求职业学校在教学上推陈出新.然而在现阶段不少职业学...
11.
提高高中数学课堂效率的思考
作者:
柏基林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
43-43
摘要:
课堂教学效率是对数学课程的教学活动进行合理性评价的重要内容,它在量上表现为数学课堂内实际的教学时间与有效的教学时间之比,在质上表现为单位时间内以师生必要的精力消耗,让尽可能多的学生在数学知识...
12.
浅谈高中数学课堂导入方法
作者:
李胜利
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
44-44
摘要:
数学课堂教学往往由于理论性较强给学生课堂学习带来枯燥、乏味,为能较好地激发学生学习兴趣和抓住学生学习注意力,教师有必要探索在数学课堂教学之初的导入方法.
13.
中学数学课堂的有效教学对话
作者:
沈迎华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
55-55
摘要:
【正】2001年,教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》.纲要的颁布正式拉开了我国新一轮基础教育改革的序幕.课程改革涉及的不单单是课程本身.课程改革带来的是一系列的变革:从教育理念...
14.
“四多”原则打造数学高效课堂
作者:
范金垒
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
56-56
摘要:
长期以来,高中数学课堂教学的低效性成为困扰师生的弊病,我在长期的教学过程中发现,通过"四多"原则的运用能够有效地提高课堂效益,实现高效课堂.
15.
轻负高质的体验型教学设计理念——学习单的教学设计理念
作者:
崔平波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
65-66
摘要:
工作纸的设计主要体现出对学生的自主学习的设计与课堂的优化教学设计.从而对课堂增效,对学生的主体性增效,提高质量,减轻学生的精神、学业负担.
16.
高中数学新课程学生自主学习能力的培养
作者:
任国栋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
76-76
摘要:
本文分析了新课程背景下,高中数学课堂学生自主学习能力培养的策略,主要包括:精研知识体系,激发学生学习兴趣;转变学习导向,强化数学思想运用;完善考评机制,形成自主学习氛围.
17.
在数学课堂上感悟数学之灵韵
作者:
刘海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
78-78
摘要:
数学学习贵在兴趣和理解,数学教学要促进学生深化理解,理解掌握了才能提高学习的兴趣,体会学习数学的乐趣,感悟数学的灵韵.
18.
小议三类探索性问题的解法
作者:
周源
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
89-89
摘要:
探索性问题是高考热点之一,本文主要将探索性问题分为条件探索型、结论探索型、存在探索型三大类,并结合例题对每种类型问题的解题策略进行分析.旨在对各种纷繁的探索性问题进行归纳、整合,帮助学生提高...
19.
逆向思维在高中数学解题中的应用分析
作者:
潘政显
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
90-90
摘要:
【正】一、前言简而言之,倒推即为逆向思维,即通过分析命题的结论,寻求结论成立的条件.高中的数学问题,很多用顺推法不易找到问题的解决方法,采用逆向思维,根据要得到的结论可以较为简单地得到解决问...
20.
“以形助数”在解题中的应用
作者:
贾俊霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
103-103
摘要:
以形助数的思想方法应用广泛,常见的如在解方程和解不等式问题中,在求函数的值域、最值问题中,在三角函数解题中等等.在解题中,运用以形助数思想,不仅直观易发现解题途径,而且能避免复杂的计算与推理...
21.
函数思想在数列中的应用
作者:
曾惠云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
110-110
摘要:
【正】数列是一类特殊的函数,即数列是定义在正整数集或其有限子集{1,2,…,n}上的函数f(n).当自变量按正整数从小到大依次取值时对应的一列函数值:f(1),f(2),…,f(n)…对应的...
22.
例谈洛必达法则应用中的几点注意
作者:
张文军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
111-112
摘要:
【正】在高等数学的学习过程中,计算极限是非常重要的.求解极限的方法有很多,而洛必达法则就是其中一种重要的方法,它内容简单,学生容易接受,可以直接求0/0和∞/∞未定式型的极限,但在实际应用中...
23.
论乘方余数,a内n次方总和,亿不开方数
作者:
郭伍军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
119-120
摘要:
从小热爱数学,经常身带计算器,无论做什么工作不放弃对数学的学习研究,去年发表了《谈几点简单的数学看法》.现在简单阐述乘方余数,希望大家给予批评矫正.
24.
平面向量中的一个简单结论及其应用
作者:
李萌浩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
123-123
摘要:
在平面向量中,共线向量判定定理和平面向量基本定理是两个最基本的定理,并且有着广泛的应用.下面这个结论也就是这两个定理相结合的产物,被认为是三点共线的性质定理,教师在上课中给予一定的强化和重视...
25.
数学的奇异美
作者:
廖红菊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
125-125
摘要:
数学的美是千姿百态、引人入胜的.奇异美主要表现在奇特、巧妙、非常规和突变,让人体验到数学的神奇与美丽.
26.
问题引路,“动”中生智——浅谈中考动态几何问题
作者:
陆业春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
129-129
摘要:
近年来,动态几何问题在各地中考试卷中多有出现,有些试卷将动态几何问题当作压轴试题来考查学生,显示出动态几何问题对考查学生能力的重要性.动态几何问题体现了数学中"变"与"不变"、"一般"与"特...
27.
农村中学高中数学学习困难原因与对策探究
作者:
郑爱芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
137-137
摘要:
在本文中,我们对于农村学生学习高中数学的困难的原因进行了探讨.研究表明,其在高中数学的学习困境上主要表现在学生和老师两个方面.对于学生来说,学习方法的陈旧和学习的目的性不强是阻碍其学习高中数...
28.
培养高中数学教师成长训练研究
作者:
张永春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
138-139
摘要:
教师素质直接关系着教学水平的高低,高中数学作为一门主要课程,教师的专业化水平对教学有着重要的影响.优秀的专家型教师有很好的引领示范作用,通过深入地研究专家型高中数学教师的专业特点,并从他们的...
29.
实践是学生思维能力的源泉
作者:
张晓格
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
143-143
摘要:
【正】实践是小学数学新课改的一项全新内容,为学生提供了一种进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道.数学课程的实践性强调的是数学知识的整体性、现实性和应用性,通过小学数学实践活动,启迪学生的...
30.
如何有效完成高中数学作业
作者:
肖世华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年7期
页码: 
144-144
摘要:
【正】高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,下...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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