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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2014年第21期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
91.
数学实验在高等数学教学中的应用
作者:
王志高 贾屹峰 郑红芬
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
3-3
摘要:
本文在实践教学的基础上,讨论了在高等数学教学中引入数学实验,改革课堂教学方法,探索新的教学模式,加强学生的实践性教学环节,在激发学生学习兴趣、提高成绩的同时,培养学生的应用和创新能力.
92.
关于高职数学课程加入数学实验内容的思考
作者:
年福耿 黄辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
6-6
摘要:
根据高职院校人才培养的目标和教学对象的特点,结合数学实验内容对培养学员综合能力的重要作用和它独特的教学组织方式,阐述了高职数学内容中加入数学实验内容是十分必要的,并指出数学实验内容在教学中应...
93.
悖论的数学教育功能
作者:
赵建红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
10-10
摘要:
通过日常教学经验,总结了数学悖论的几种教育功能.巧用悖论进行教学提高了学生解决数学问题的能力,也有助于数学教育目标的实现.
94.
多元统计分析教学研究与实践
作者:
韩明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
12-13
摘要:
多元统计分析是统计专业的核心课程,由于多元统计分析方法的应用领域很广,所以统计专业教学计划要求全日制本科学生必须掌握基本的多元统计分析方法,并且能够用于解决实际问题.本文通过国内外多元统计分...
95.
精心设计课堂教学 引导学生有效反思
作者:
樊美红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
27-27
摘要:
在学习数学的过程中,很多学生还只是停留在具体知识、技能的掌握上,对于为什么要选择该方法缺乏思考,对于自己在学习过程中思维的合理性也缺乏思考与反思.要解决这个问题,要求教师在课堂教学中强化学生...
96.
充分发挥校本课程的育人功能——以《小学数学竞赛辅导综合训练教程》为例
作者:
张文军 张晓霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
38-38
摘要:
课程实行三级管理模式后,我校开发了一系列的校本课程,本文将从课程定位、课程目标、课程内容及特色几个方面来阐述校本课程的育人功能.
97.
中职数学课堂如何有效开展小组学习
作者:
葛福美
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
39-39
摘要:
随着新课改的不断深入,中职数学教师必须树立新的教学理念,构建新的教学模式体系,推动中职数学改革的进一步发展.在中职数学学习中,小组学习得到了日益广泛的关注和重视,以培养学生团队意识与合作能力...
98.
信息化环境下强化高中数学教学的策略探讨
作者:
陈墨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
41-41
摘要:
高中数学教学工作只有不断地改进教学方法,加快与信息技术的整合,才能更好地提升数学教学的水平和质量.本文将就当前信息化条件下高中数学教学工作存在的一些问题进行相关的介绍,并就信息化环境下高中数...
99.
“直线的两点式方程”教材研读
作者:
李亮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
45-45
摘要:
【正】1.问题提出数学人教版A版必修2第3.2.2节继"直线点斜式方程"后介绍了"直线的两点式方程".笔者在课上介绍完直线的两点式方程及讲完例题后,在课堂训练环节,已知两点坐标要求学生用两点...
100.
正视教材变化 优化教学结构——浅谈高中数学教学中如何使用新教材
作者:
王相儒
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
53-53
摘要:
高中数学这门课程正在经历一场前所未有的改革.决定成败的因素之一是一线数学教师如何充分利用新教材开展教学.应该说新教材的内容编排注重培养学生的综合实践能力,全面开展素质教育.因此,教师要正视教...
101.
创新,时代赋予的职责与使命——浅谈新课改下高中数学教学中提升学生创新能力的策略
作者:
浦振国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
60-60
摘要:
一个国家的兴旺发达,一个民族的文明振兴需要素质教育为支撑,而素质教育的核心要义就是创新教育.本文就新课改下高中数学教学中,如何提升学生的创新能力展开探讨,提出提升教学趣味性以激发学生的创新意...
102.
基于新课标视野的高中数学生活化教学探讨
作者:
严海军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
63-63
摘要:
随着新课程改革的深入推进,各个学科的教学理念和教学方法悄然发生改变.本文立足于新课标的视角对高中数学课堂教学进行考察,着眼于生活化教学方式方法进行探讨,提出高中数学生活化教学创设的两个基本原...
103.
CDIO教育理念下概率论与数理统计课程教学改革的几点思考
作者:
刘广瑄 张翠杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
65-66
摘要:
数学教育的目的不仅在于为学生提供一门专业知识的传授,更是培养学生的数学逻辑思维能力的一种训练,提高学生数学素养.在新的教育模式下,概率论与数理统计课程改革的重要性和必要性是不言而喻的.本文从...
104.
极限算法的几种特殊技巧
作者:
徐芹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
67-67
摘要:
极限是微积分学最重要的概念之一,是高等数学后续知识的基础.而极限的计算是微积分学的基本运算之一.本文介绍了一些特殊的极限计算方法并通过实例加以说明,力求使初学者掌握更多计算极限的方法和技巧.
105.
贝努利微分方程的解法
作者:
常军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
70-70
摘要:
介绍两种求贝努利微分方程的方法,并借助实例说明其应用.
106.
从一道新加坡高中数学考试题谈起
作者:
丛心尉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
72-72
摘要:
利用函数在特殊点的函数取值范围,判断函数待定系数满足的不等式,并引入门捷列夫的一个关于此类不等式证明的猜想,同时举例说明这种普通解题方法与门捷列夫猜想在实际解题中的应用.
107.
用几何方法分析求解概率问题
作者:
刘婧 李奎
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
74-74
摘要:
本文对几何概型中常见的两类典型问题进行了研究,在以往结果的基础上,通过设定参数,得到参数的取值范围与结果之间的关系,将此类问题的研究更一般化,并深化了几何概型的求解技巧,创新了实际问题中应用...
108.
收敛常数项级数和的求法
作者:
邹莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
75-75
摘要:
本文归纳总结了利用收敛定义,已知函数的展开式及级数的运算,幂级数的和函数,函数的傅里叶展式等几种方法求常数项级数和的方法.
109.
反函数求导法新论
作者:
李红娟 梁素梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
76-76
摘要:
本文从多角度推导出反函数求导法,在反函数的性质基础上,结合复合函数求导法则以及隐函数求导法则,有效地结合起来,使反函数求导方法丰富多彩.
110.
谈高考中数学中的分类讨论思想
作者:
谢必烨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
92-92
摘要:
【正】分类讨论是一种重要的数学思想,也是一种逻辑方法,同时又是一种重要的解题策略.它体现了化整为零、积零化整的思想与归类整理的方法,它能揭示数学对象之间的内在规律,有助于学生总结归纳数学知识...
111.
三元数函数与解析——从复平面到数空间
作者:
白烁星 韩江燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
93-98
摘要:
本文从复数理论出发,通过推广函数、解析等数学概念,逐步建立了三元数函数与解析的理论.
112.
浅析立体几何应用题的三种解法——对一道课本例题解法的评析
作者:
张文军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
100-101
摘要:
文章针对教材中一道立方体几何应用题的解法进行评析,然后给出本题的其他解法,总结出解决立体几何的三种解法:坐标法、向量法、综合法.
113.
如何更好地体现中职数学在专业课程中的服务性
作者:
李一奇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
131-131
摘要:
不同于普通高中,中职院校以培养专业技能型人才为根本教育目标,具有非常强的职业性,所以,中职教学课程都具有很强的专业服务性,切实加强各大课程与专业课程的融合.鉴于此,本文就如何更好地体现中职数...
114.
高中数学特优生高效学习行为的因素分析与启示
作者:
赵云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年21期
页码: 
142-142
摘要:
随着我国教育水平的不断提升,如何有效提高学生成绩成为高中学校的首要问题.本文首先对高中数学特优生高效学习行为及其影响因素进行了分析,然后从加强对学生学习动机的训练、培养学生自主学习行为、加强...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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