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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
31.
高职院校高等数学课程的建设
作者:
郑岩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
11-11
摘要:
高等数学是高职院校的一门重要学科,文章通过对当前高职院校高等数学课程的开设模式、教学内容、教学方法以及学生的学习情况进行分析,针对当前高职院校数学课程建设中存在的问题进行讨论,指出新时期高等...
32.
浅析线性代数的课堂教学方式
作者:
吴洪武
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
16-16
摘要:
讲授式教学是以老师通过语言给学生传授知识为主的教学.探究式教学是以探究为主的教学,它更强调学生在课堂上的主体地位.本文浅析了教师在线性代数的课堂教学过程中,应重视两者的有机结合.
33.
反函数教学过程中的一些思考
作者:
杭红霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
23-23
摘要:
反函数是数学教学中的一个重要的基本概念,本文就教学过程中反函数的定义和反函数的图像及交点的情况做了相关观点的阐述.
34.
会计专业实施数学项目教学法的实践
作者:
黄磊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
26-26
摘要:
中职学生普遍基础比较差,对数学的学习兴趣不高,而对于会计专业的学生来说,数学是仅次于专业课的一门重要的基础课,如何激发学生的学习兴趣成为中职基础课教师面临的最大的难题,在数学教学中可选取部分...
35.
浅谈在数学教学中如何提升中职生的科学素养
作者:
李成 陈菊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
28-28
摘要:
在中等职业院校数学教学中,应当注重对学生科学素养的培养.只有对学生进行正常科学素养的培养,才能使学生在学习方面得到不断的进步.在传统的教学课堂中,一些教师不重视对此方面的教育,只是片面地重视...
36.
课堂上如何展示解析几何的魅力
作者:
闫永骅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
45-45
摘要:
解析几何是高中学习的重要内容,解析几何的一个重要特征就是计算.学习解析几何,能让学生们逐步认识到"计算"是解决问题的一种重要的数学方式.但很多学生都认为解析几何很难学,进而排斥学习.在课堂上...
37.
关于高中数学教学方法的几点思考
作者:
李江涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
46-46
摘要:
新时期我们数学教学内容及方式有了新的要求,过去那种低效缺乏科学性的教学,已经严重滞后于我们对数学知识传授的要求.在高中阶段,通过激发学生的学习兴趣,使数学课堂变得生动活泼,与生活实际相结合,...
38.
几何画板,助推高中数学教学效率的有效工具
作者:
马金宝
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
47-47
摘要:
【正】几何画板是近几年来国家大力推广的数学教学辅助工具.更多的教师以几何画板作为教学平台,设计CAI课件在数学课堂中广泛应用.近年来,除了多媒体教学辅助工具外,更多的就是几何画板在教学中得到...
39.
谈数学课上如何提高学生的解题能力
作者:
卢燕英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
54-54
摘要:
数学课堂教学关键是培养学生的解题能力,解题能力提高了,成绩自然就会好.那如何提高学生数学的解题能力呢?可以从教学技巧、方法上,一题多解,一题多变,运用"转化"思想,注重"反思"等几方面去做,...
40.
深化数学改革,凸显岗位特色
作者:
王松 魏蕾
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
60-60
摘要:
本文针对这次转型背景下我校数学课程改革,从三个方面分析了为什么要改革,怎样改革,以及改革面临的问题和改进方法,其目的是呈现数学教学的现状,引起人们对数学教育的重视.
41.
让细节问题在对比中彰显其重要
作者:
宋胜良
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
68-68
摘要:
使学生在短暂的四十五分钟教学中最大限度地获得知识,提高数学成绩是每个数学老师需要研究的课题,在高中数学教学中,如何才能在同样的教材和同样的课时下让学生更少地犯错误,更加重视数学学习的"细节"...
42.
高三“数列专题”复习教学设计
作者:
孙红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
69-69
摘要:
【正】高三数学专题复习是由"量的积累"到"质的飞跃"的过程,是进一步完善学生的立体知识网络结构,全面提升能力的关键时期.回顾2008~2012年的考题,2008年第10题考查等差数列的前n项...
43.
幂级数求和的技巧
作者:
肖晓
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
73-74
摘要:
在求幂级数和的时候,根据幂级数系数的特点,有些题目应该先逐项求导再逐项积分,有的相反,应该先逐项积分再逐项求导,而有的既可以先求导再积分又可以先积分再求导.接下来通过例题的分析,谈一下幂级数...
44.
浅析高等数学解题中辅助函数的建构
作者:
刘亚敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
75-75
摘要:
建构最恰当的辅助函数是高等数学解题中的难点,看似无章可循,但仔细研究仍不失基本方法和一般规律,问题是如何加以归纳总结,本文根据高等数学各部分知识间的内在联系,以实例就建构辅助函数问题进行初步...
45.
含有三角函数的积分法
作者:
薛秋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
76-76
摘要:
含有三角函数有理式的积分在不定积分中占有重要的一席之地,由于万能代换工作量较大,计算复杂,因此本文力图探索一些其他的求解方法.
46.
论中职数学教育中直线与方程思想
作者:
成为华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
79-79
摘要:
直线与方程思想在中职数学教育中占有相对较大的比重,教学目的重点在于培养学生数学思维能力和分析解决问题的能力.其中直角坐标系中求解直线方程以及与位置相关问题成为中职数学中直线方程思想的核心.
47.
寻找函数模型 把握函数性质 巧解函数问题
作者:
曾德富 韦林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
86-86
摘要:
【正】函数是高中数学的灵魂,是高中数学的一条主线,其观点和方法贯穿高中数学的全过程,函数内容围绕着函数的性质和图像展开,是高考的重点.其试题特点:稳中求变,变中求新,新中求活.试题从定义、性...
48.
熟化教材例习题 模型启发解题路
作者:
刘正祥
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
88-89
摘要:
【正】数学教材是众多数学教育专家集体智慧的结晶,教材中的例题、习题是数学题中的精品,具有示范性、典型性和探究性,纵观近几年的高考试题和名牌高校自主招生试题,发现很多试题出现教材例题和习题的"...
49.
在“作图、识图”中提升数学素养培养数学能力
作者:
吴洪生
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
90-90
摘要:
数形结合思想是高中数学的一个重要思想,很多题目从数的角度解决存在困难,但是通过形可以快速而又准确地解决.培养学生作图和识图能力是高中数学教学的一项重要任务.
50.
恒等式的探讨
作者:
吕金太
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
94-94
摘要:
【正】在高中数学的学习过程中经常会碰到"恒成立"的问题,学生往往会感到困难.因此教师要帮助学生领会问题实质,把握问题的思维特点.实际上,"恒成立"问题的思维特点和解题的突破口就在一个"恒"字...
51.
探究高中数学的主线——函数
作者:
董健全
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
98-98
摘要:
【正】函数贯穿于整个高中数学的学习,同时其本身又占有非常重要的地位.学习好函数知识对整个高中数学的学习至关重要,把握函数思想可以灵活解决各个章节知识问题.一、函数相关知识学习函数要了解函数定...
52.
数学高考复习的有效策略:追本溯源,回归教材
作者:
汤强 王友春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
105-105
摘要:
"回归教材"已成为近年来数学高考的特征之一.积极探索找源头、前后通透抓联系、化零为整建框架、灵活运用固掌握是"回归教材"的有效策略.
53.
导数应用例谈
作者:
王三平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
108-108
摘要:
导数的应用非常广泛,在高考中占有较为重要的地位.其考查重点是曲线的切线,用导数判断或论证函数的单调性,求函数的极值和最值,利用导数论证不等式及方程根的问题等方面.下面例析导数的三大热点问题,...
54.
开区间上的连续函数与可积的关系
作者:
陈定均
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
113-113
摘要:
在数学分析中,有我们已经熟知的结论:闭区间上的连续函数一定可积.但对于开区间上的连续函数有没有类似的性质呢?本文探讨了有限开区间上连续函数的性质,有限开区间上函数可积的充分条件,得出了开区间...
55.
验证“图的仅需色数定理”的证明方法——着重于对平(球)体表面的图的仅需色数验证
作者:
张尔光
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
124-125
摘要:
本文根据分划法的求证结果和数学的组合原理,创立了验证"图的仅需色数定理(即‘L=C2L的L=S’)"的证明方法 2,将图的C2n组合模式分解为Cm n个C2m组合模式,并作为被验证体,从中验...
56.
数频科学之数频微积分
作者:
吴合法
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
130-131
摘要:
数频科学是划时代的科学,系列数频定律与原理奠定并丰富了数频科学的基础及内涵,是数学科学化的具体体现,它给现代经典数学带来空前的科学变革,建立了数频的秩序.
57.
自制立体几何CAI软件的设计原则
作者:
李代勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
133-133
摘要:
【正】一、CAI是大趋势.随着计算机的普及,计算机的应用随之渗透到社会生活的各个方面.学校的教学如果不利用这一新技术便会落后于时代.CAI在教学中的地位不会只是一种时髦,由于它的形象、方便、...
58.
浅谈高中数学应用题阅读四大关
作者:
钟静萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
138-138
摘要:
数学应用题是一种以实际问题为背景材料,用数学方法来求解的题型.许多学生在数学应用题的解答方面存在着一定的困难,本文针对高中数学应用题的阅读解答,给出了心理关、常识关、语言关和建模关的浅析探讨...
59.
数学日记 计上心来——高中数学教学策略谈
作者:
朱文俊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
140-140
摘要:
【正】"数学日记"就是对自己在生活中关于数学探究的记录.这种日记可写的内容有很多,主要记盲点、难点、重点,记经典题型,记错题反思,记生活实践,也可以绘制知识结构网络图,把探索选择方法的过程写...
60.
浅谈高中数学语言表述能力的培养
作者:
周继彦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
143-144
摘要:
【正】现状1:从高考数学试卷的变化趋势来看,题目对学生的阅读能力和转化问题的能力的要求正在逐步提高,要求学生能对已给的条件和信息进行加工处理和整合.但是相当一部分学生读不懂题目,更不能把应用...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
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