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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2015年第13期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
浅谈概率论在高等数学中的应用研究
作者:
芮广亚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
8-8
摘要:
对于现今的大学生来说,高等数学是一门非常必要又比较难的课程,尤其是其中的计算和证明问题,如果学生没有很好地掌握计算和证明方法,那么就很难快速地得到正确计算结果.在高等数学的计算题和证明题中引...
2.
高职高专应用数学课程教学的实践和探索——教学内容与课程教学体系改革的尝试
作者:
王晓萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
10-11
摘要:
应用数学课更注重数学思想的本质和数学的实用性,在教学中要关注数学在各专业的渗透和直接作用,教学内容和教学方法不断改进和创新,培养学生严谨的逻辑思维能力、创造性思维能力和运用数学知识解决实际问...
3.
高职高专数学教学中学生数学思维能力的培养
作者:
孟祥旺
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
12-12
摘要:
文章主要探讨了高职高专院校如何在数学教学中培养学生的数学思维能力,从注重启发式教学、注重培养学生的逆向、发散、归纳、类比思维能力等几个方面做了详细地阐述.为了便于理解,文中引用了实际教学过程...
4.
基于五年制高职数学的有效教学对策浅析
作者:
陈杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
14-15
摘要:
与普通高中的全日制教学不同,五年制高职教育的特点是为社会培养一批动手实践能力和适应工作能力强的高素质技能型人才.因此,作为五年制高职公共课程之一的数学教学也应本着这样的教学目标开展,而五年制...
5.
法治教育渗透于数学课堂教学的思考与探索
作者:
薄三德
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
18-18
摘要:
加强青少年法制教育,普及法律知识,增强法制观念,是预防和减少青少年违法犯罪,保证青少年健康成长的重要措施.当前,由于学校教育及社会方面的多种因素,导致青少年法治意识淡泊,出现不知法、不懂法、...
6.
数学教学中注重学生兴趣的培养
作者:
孙云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
19-19
摘要:
针对职业高中数学新课改的实施,本文从"数学知识的运用与生活实践相结合,让学生感到数学就在身边——激发兴趣;训练学生一题多解的能力——强化兴趣;讲述中外数学家的故事——培养兴趣;告诉学生正确的...
7.
如何使数学课堂教学“活”起来
作者:
顾艳琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
21-21
摘要:
在新课改的浪潮下,如何使数学课堂活起来,成为数学界的热门话题,本文通过结合现实生活、让学生做学习的主人、营造快乐课堂三方面对此作一简单的探讨.
8.
探究多媒体技术在高中数学教学中的运用
作者:
陈佩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
31-31
摘要:
多媒体技术作为目前在课堂上使用的一种教学方法,运用在高中数学教学过程中,使高中数学教学的重点难点得到有效的突破,从而激发学生学习高中数学的积极主动性,营造出良好的课堂学习氛围,促进了高中数学...
9.
高三数学试卷讲评课教学的开展策略浅议
作者:
吴茹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
37-37
摘要:
在高三阶段,学生都要经历大量的考试.特别是数学这一门学科,教师一定要优化试卷讲评课的教学,这样不单可对学生掌握的知识进行补充、加强,同时也是对学生学习方法具有明显的优化作用,还可改善教学手段...
10.
数学学案教学模式实践与思考
作者:
戴立先
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
41-41
摘要:
"学案教学"是以学案为操作材料,把教师的教学目标转化为学生的学习目标,把学习目标设计成一定的学习方案交给学生,以学生依案而学、教师导学释疑为主要步骤,重在培养学生的学习能力和创新意识,从而提...
11.
RMI原则下高中解析几何解题教学探究
作者:
冯兴进 卢建川
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
42-43
摘要:
一、解析几何产生的历史背景 众所周知,解析几何是代数和几何相结合的产物.比笛卡尔早出生56年的韦达,在前人的经验的基础上,有意识地系统地使用字母表示数,在他的成名作《分析入门》一书里,把代...
12.
提高高中数学课堂教学效率的策略研究
作者:
陈阳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
46-46
摘要:
在快节奏的今天,数学教师也在思考着如何提高高中数学课堂教学效率,在有限的课堂时间里创造更大的价值,让学生在短时间内理解数学知识内涵,感受到数学知识当中潜在的无穷乐趣.当然,问题的提出,就要有...
13.
高中数学课堂讨论式教学策略运用之刍议
作者:
殷明翔
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
55-55
摘要:
课堂讲解需要讨论、交谈、分析等双边形式,讨论、交流等实践活动,是当前新课改下的有效教学活动的重要活动形式.本文作者根据近年来的教学感悟,对当前高中数学课堂中讨论式教学方式的运用,从三个方面做...
14.
分层次教学模式在高中数学中的应用
作者:
何日平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
66-66
摘要:
数学是高中阶段重要的学科之一,加上这一阶段的学生正处于青春期,性格等方面都存在严重的个体差异性,如果教师采用传统的教学方式,学生对知识的吸收效率往往较低,不利于教学效率的提升.本文提出一种分...
15.
浅谈新课改下的高中数学分层次教学
作者:
张玉清
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
73-73
摘要:
教学实践告诉我们,高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,尤其对数学知识的接受能力、兴趣爱好的差异也十分明显,教师在教学过程中"一刀切"显然不符合学生的学习现状.而分层次教学讲究的...
16.
剖析试题背景 回归问题本质——新课程背景下一道高考解析几何题的教学实践与思考
作者:
张军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
74-74
摘要:
在高三数学复习中,解析几何题被认为是"一根很难啃的硬骨头",如何使得这根"硬骨头"变得容易"啃",而且要使学生"啃"得津津有味,甚至变成一道"美味佳肴",这当然是我们高三复习要努力追求的.本...
17.
一元函数极值充分条件的讨论
作者:
蔡高明 黄天富
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
82-83
摘要:
本文着重对一元函数极值充分条件进一步探讨,得出一元函数极值一些判定方法.
18.
2^an阶群的可解性
作者:
崔雪晴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
88-88
摘要:
为了判定2^an阶群的可解性,采用了群的右正则表示的方法.给出了2^an阶群可解的一个充分条件,即若其Sylow2-子群循环,则其必可解.又给出了判定2^a阶群循环性的方法.得到一个判定2^...
19.
关于对数求导法的两点注记
作者:
梁素梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
90-90
摘要:
本文通过对数求导法的讲解,提出了许多老师和学生在利用对数求导时,容易忽略的两个问题,找出了问题产生的根源,给出了相应的两点注记,可给学生利用对数求导法时带来极大的方便.
20.
换元法及其在高中数学解题中的应用
作者:
赵金荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
98-98
摘要:
学生在做高中数学题时,应将题目中的某个式子看作是一个整体,再用一个未知的变量取代这个式子,进而简化该问题的解题过程,这种解题方法叫作换元法.在高中数学中,较为广泛使用的方法之一即为换元法,学...
21.
构造函数在导数问题中的应用
作者:
张文亭
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
105-106
摘要:
导数是研究函数性质,培养学生数学能力的一个重要工具.而导数与函数结合的问题一直是高考数学中的热点和难点,常会出现在最后的压轴题中.在解决这类问题时,很多时候需要去通过引进辅助函数来解题,通过...
22.
初中数学如何培养学生数学能力的探讨
作者:
龚建国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
107-107
摘要:
良好的数学教育不仅要让学生理解和运用一些数学概念,掌握一些数学方法,还应当包括培养学生的数学思维能力和创新能力.因此在日常的教学过程中,为培养学生的各种数学能力,教师要努力创造各种条件.本文...
23.
巧合还是必然
作者:
芦洪兴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
117-118
摘要:
2014年泰州市中考数学压轴题第26题,是以双曲线为背景的一道综合题,题目如下:平面直角坐标系x Oy中,点A,B分别在函数y1=4/x(x〉0)与y2=-4/x(x〈0)的图像上,A,B的...
24.
奇素数分布的两条规律
作者:
胡久稔 闵春印
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
125-126
摘要:
素数是一个最古老的数学分支,几百年来仍有许多未解的难题.本文通过提出问题、问题假设、公式推导三个步骤,并用计算数值和实测数值对奇素数个数进行对比分析,以此来阐述奇素数分布的两条规律.
25.
关于正交代数和辛代数交集的问题的讨论
作者:
孙林坡
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
131-131
摘要:
本文在特征为0的代数闭域F上的n维向量空间中,讨论了正交代数和辛代数的交集,并给出了交集的具体结构,也给出了在什么条件下交集的维数可以取到最大值和最小值.
26.
波利亚“怎样解题”表的应用与评价
作者:
汤强 涂敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
132-132
摘要:
有研究表明,一个失败的解题者与成功的解题者,其最大的差异在于采用的解题策略.著名的数学教育家波利亚提出了一整套解题的方法,形成了"怎样解题"表,本文将结合四川省南充市2013年的一道中考题来...
27.
边际效用的混沌性分析
作者:
周绍妍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
143-143
摘要:
针对经济系统中,许多经济现象从表面看具有极不规则的特征,这为试图用混沌理论和方法来研究经济系统提供了条件.通过引入逻辑斯蒂经济模型,对凯恩斯三大经典理论之一——边际效用论进行描述,最后根据混...
28.
“效”可以“问”出来——浅议初中数学课堂探究有效提问设计的原则
作者:
张波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
146-147
摘要:
课堂提问是数学教学中不可缺少的重要手段,是师生交流的主要形式.新课程理念下的初中数学课堂教学,教师是组织者,引导学生在获取数学知识的过程中能积极主动地去感受、探究数学问题,从而获得数学认知能...
29.
初中数学变式教学的优化探索
作者:
范丽娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
148-149
摘要:
在现在的初中数学课堂教学中,变式教学是一种常见而重要的教学方法.相应地,它能够对初中学生进行数学技能和发散思维方面的训练,进而培养初中学生分析问题和解决问题的能力.因此,本文作者对初中数学变...
30.
把握方向 培养能力
作者:
杨小萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2015年13期
页码: 
154-154
摘要:
高三学生复习备考,时间紧、内容多,如何提高数学复习效率?本人在文中提出了三个应该加以重视、急需解决的问题:一是基础知识的复习,二是数学思想和方法的渗透,三是思维能力的培养.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
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0431-84568
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