数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
  • 作者: 李娜 雷玉琼
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  2-3
    摘要: 本文从目前高职高专院校高等数学教学现状出发,从培养学生的学习兴趣,加强教材改革,加强教学方法改革等方面提出了高等数学教学改革的基本思路.
  • 作者: 赵文静
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  5-5
    摘要: 一致连续是数学分析课程中一个比较抽象的定义,对于刚接触高等数学的学生来说是比较难理解的.为了帮助学生在有限的课堂时间里更好的了解函数一致连续这一概念,在教学过程中笔者首先通过比较连续与一致连...
  • 作者: 蔺守臣
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  6-6
    摘要: 高职数据教学由于生源以及专业的原因,一直以来都存在教学效率不高的问题.高职数学教学成为了目前的教学冷门,从而导致存在诸多弊端,师生之间的关系也存在问题,诸多问题与矛盾造成了长期以来学生们的厌...
  • 作者: 严峻
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  12-12
    摘要: 信息化教育环境下的传统大学数学教学越来越受到讲授对象和讲授方式双重变化的挑战,填鸭式、灌输式教学不但影响了学生创新思维的发展,也影响了教学效果和教学质量.为寻求更为有效的教学方法,本文对翻转...
  • 作者: 陈美
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  19-19
    摘要: 本文对职业高中数学如何应用"任务单导学"进行有效教学,指出有效教学的几种方法,它为数学教学实现课堂高效提供了一种途径.
  • 作者: 顾鹏
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  28-28
    摘要: 中职数学教学面对的学生,很多是基础知识薄弱、学习兴趣不高.此种情况下,要想得到好的教学效果就必须在传统教学模式上加以改进,建立起有效的引导体系.职高数学教师通过一些教学内容的设定引"生"入境...
  • 作者: 蔡荣标
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  34-34
    摘要: 随着素质教育的不断深入,建立高效的教学课堂成为了教育界的普遍呼声.本文首先就当前高中数学课堂存在的主要问题进行了简要的阐述,进而提出了打造高中数学课堂高效性的策略,旨在提高高中数学课堂教学的...
  • 作者: 刘洋
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  35-35
    摘要: 追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶.如何打造数学高效课堂,是一个在实践过程中很值得思考的问题.本文着重探讨了如何打...
  • 作者: 董育宁
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  37-37
    摘要: 提问是课堂教学的重要环节,也是教师组织课堂的重要方式,有效的提问不仅可以触发学生的思维,唤起学生的参与兴趣,更可让学生在课堂中主动参与,激活学生的内在潜能.高中数学学科是抽象性和逻辑性比较强...
  • 作者: 杨超
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  38-38
    摘要: 人教版高中数学教材的应用,是教师进行创新式教学理念的载体,因此,本文在人教版高中数学教材的基础上,提出了教师充分发挥教材自身的特点,摒弃传统教学模式弊端,全方位实行创新式教学模式,从而为社会...
  • 作者: 余寿兴
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  39-40
    摘要: 在新课程教育改革过程中,让学生对课程感兴趣和课程在实际生活中的应用成为了重要的环节.基于此,注重对数学文化的阐释和普及对于提高学生课堂效率甚至是促进数学课程在现实生活中的渗透、培养学生的数学...
  • 作者: 周存旭
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  45-45
    摘要: 初中学生经过中考进入高中之后,第一个学习的重要数学知识点就是集合.高中数学和初中数学而言,仍然有很大的差异,第一次接触集合的学生普遍反映集合比较抽象、难懂很难掌握,因为高一学生的数学思维和数...
  • 作者: 伍春兰 牛跟茂
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  70-72
    摘要: 以一位初中数学教师将"微课"融入数学课堂教学的一节等腰三角形复习课为例,全息观察分析,指出:目标内容是根本;观念技能双提升;统筹兼顾是关键;翻转课堂是追求.
  • 作者: 桑亚
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  76-76
    摘要: 进入21世纪以来,新课程改革正如火如荼地进行,构建高效课堂成为广大高中数学教师共同关注的重点.笔者从自身实际经验出发,就构建高效数学课堂提出了自己的建议和意见,旨在进一步提高高中数学课堂教学...
  • 作者: 王唤玲
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  77-77
    摘要: 随着教育体制的不断变革,在新课改的形势下,对高中数学教学也提出了新的要求.高中数学作为高中教学的主要课程之一,在整个教学体系中占据着重要的地位.在当前新课改的形势下,如何提高高中数学教学质量...
  • 作者: 张栌元 王边疆 郑治波
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  80-80
    摘要: 说课对于新数学教师来说显得特别重要,尤其在新的教育形势,新的人才选拔机制,新的课程改革的今天更为突显.本文主要讨论数学新教师在说课过程中主要存在的问题及"说课"过程中应该注意的方法和技巧,以...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  83-83
    摘要: 第22题如图,P是∠AOB的边OB上的一点.(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;(2)过点P画OA的垂线,垂足为H;(3)线段__的长度是点C到OB的距离,线段PC,PH,OC的大小关系...
  • 作者: 黄韡
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  91-91
    摘要: 新课程一直致力的课程理念是提高学生的探索能力.探索能力以何种教学方式呈现较为合适呢?笔者认为是传统教学中的变式教学,将变式教学融入新课程探索学习的理念,形成全新的视角进行课堂教学是学习的一种...
  • 作者: 刘念
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  99-99
    摘要: 本文主要介绍实变函数中一道关于可测函数的例题用另外一种方法,即分类讨论的思想方法去证明它.
  • 作者: 赵林
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  100-100
    摘要: 递推法与数学归纳法是两类重要的数学方法,内在有一定的联系,本文将二者结合起来解题.通过二者的结合进一步加强对于高阶行列式计算的认识.
  • 作者: 刘元宗
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  102-103
    摘要: 数学定义是对数学对象本质属性的精确揭示和规定,性质是数学对象的本质属性.用定义和性质解题,经常会出现一些错误.因此,分析产生这些错误的原因,改进课堂教学,是微积分教学中应当引起重视的问题.
  • 作者: 刘桂兰 季红蕾 黄素珍
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  104-104
    摘要: 积分学是高等数学的教学重点,三角函数有理式的积分是教学难点,换元积分法又是积分运算中最重要的方法之一.本文通过一道三角函数有理式积分的几种解法,亦在提高学生三角有理函数积分的计算能力,从而促...
  • 作者: 高映俊
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  117-117
    摘要: 立体几何中求有关多面体的外接球的问题越来越受关注,难度也较大,学生不容易建立空间的线面关系,所以我想帮助学生准确找到他们之间的关系,仔细研究了如下几题,发现我们可以采用拼接的方法,使得问题简...
  • 作者: 缪应铁
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  141-141
    摘要: 我们主要介绍图的齐次分解的概念,以及一个图存在齐次分解的条件和齐次分解的一些基本性质.
  • 作者: 孙彩贤 豆俊梅
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  142-142
    摘要: 社会在进步、科技在发展,随之而来的时间的分配、路线的选择等和最短路问题息息相关的问题在现在的社会变得越来越突出.最短路问题的本质就是在一定的条件下寻找出最有效的方式来达到目的,以使得结果最佳...
  • 作者: 刘小红
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  145-145
    摘要: 本文研究如下分数阶扩散方程的反问题Uβt=a U xx+b U x+c U,x〉0,t〉0,0〈β〈1,U(x,0)=0,x≥0,U(1,t)=g(t),t≥0{,(1)其中a,b和c为常数...
  • 作者: 胡亚辉 胡瑞子
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  149-150
    摘要: 本文从圆幂的定义出发,对根轴的概念和性质、根轴的位置及作法及共轴圆系作了系统的理论探讨.
  • 作者: 李爱君
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  152-152
    摘要: 偶数能被2整除,奇数不能被2整除、奇数能被2相对整除,相对整数±0.5,±1.5,±2.5,±3.5,±4.5,±5.5,±6.5…的绝对值拥有相对整性质,为奇数能被2相对整除提供理论依据,...
  • 作者: 李述涵
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  156-157
    摘要: 针对城市部分交叉口导向预告箭头位置准确性差、不规范的问题,在了解国内外现状及国家标准的基础上,对受导向预告箭头直接影响的变换车道行为进行分析.为了获得与真实情况比较逼近的结论,论文采用对实测...
  • 作者: 陈芳芳
    发表期刊: 2015年19期
    页码:  158-158
    摘要: 高中数学的教学任务不仅是提高学生的数学成绩,更重要的是要培养学生的思维能力.现在,学生高中数学学习的普遍现象是存在一些思维上的障碍.为了要突破这些障碍,教师就应该有针对性的分析每一个学生的思...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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数学学习与研究:教研版统计分析

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