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数学学习与研究：教研版2015年第20期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 新课标指出,高中数学强调学生自主学习,教师只是教学活动中的引导者.为实现教学的有效性,教师应该为自己的＂教＂提供准确定位,为学生建立终身学习的理念.高中数学学科,作为高中教学体系中非常重要的...
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2. 初中数学探究式教学初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 探究式教学能改变低效教学的现状,让学生在亲历数学活动中提高解决问题的能力.本文着重从探究式教学的意义、原则以及模式等方面进行阐述,旨在培养学生的探究意识.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 当前数学复习课教学存在诸多问题,被＂急功近利＂的教育所异化,＂以生为本＂成为一句空谈.我们数学教师应分析其低效成因,高举育人大旗,培养出有活力、健康发展的学生,让数学课堂重新焕发生机.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 数学例题是说明数学概念、数学命题及应用时用来做例子的问题.而对例题恰当有效地处理是上好一堂数学课的关键.此过程中教会学生迁移地研究具有重要的现实意义.在教学中怎样教会学生学习？我以为在数学教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 初中数学复习是数学教学任务完成之后、迎战期末考试之前的必需环节.在复习中,抓好＂练、点、改＂三个环节,不仅有利于巩固、消化基础知识,而且有利于学生查缺补漏,促进知识的学以致用,对知识真正融会...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 随着时代的演变,教育不断的创新.学生受到了多方面知识的熏陶,数学是中国人注重的一个学科,探索能力是创新的基础,教师对于探索能力的培养,激发学生的探究能力,加深他们对数学的兴趣,将数学学以致用...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 初中数学在逻辑性和空间构架能力等方面对学生有了更高的要求.在教学中运用思维导图,可以把原有的知识体系变得更加的具有逻辑性,还可以提高学生想象力方面的培养.教师还要鼓励学生构建自己的思维导图,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 要想让学生在解题过程中不出错,或少出错,那就要能够让学生掌握出现错题的原因,因此要注意对学生错题分析能力的培养.只要培养学生错题分析能力,就能让学生学会自己发现错误的原因,教师要做好示范性的...
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9. 对预习案编写的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 课前的预习工作对学生来说非常重要,要想培养学生良好的预习习惯,那么教师就应该有针对性的进行指导,而预习案就是一种较好的指导学生预习的方案.预习案的编写要达到一定的效果,编写时就要有新课的学习...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 教师在数学复习过程中,应该重视对学生巩固所学的知识由＂量＂到＂质＂的飞跃这一转化过程.＂由点及面,多向辐射＂的复习方式就是熟悉基本图形,通过图形变换,把有关知识通过图形演变让学生分析探究,由...
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11. 初中数学有效教学的艺术刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 当下的初中教学越来越强调为学生＂减负＂,提倡素质教育.这在很大程度上是对于教学时间与学习数量进行的限制,这对于数学教学提出了更高的要求.纵观初中数学教材,知识内容并不算少.想要运用更少的精力...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 在小学教学实践中,教师要贯彻落实新课程改革精神,在发挥教师主导作用的同时,更要尊重学生的主体地位,创设问题情境,激活学生数学思维,使教学目标的达成、教学内容的掌握、学生认知的过程三者相辅相成...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 随着新课程标准的实施和推进,关注偶然,注重生成.＂课堂信息＂越来越多的引起教师的青睐.课堂中,教师从学生自信、困惑、犹豫、紧张、迫不及待、欲言又止的神情信息中,从学生跃跃欲试、争先恐后、左顾...
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14. 浅尝小组合作学习中的数学分层教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 实践证明小组合作学习突出了学生的主体地位,激发了学生学习数学的兴趣,培养了学生的合作意识和合作技能.分层教学更是让每名学生都能有跳一跳就够得着的知识,进而使学生从学习中获得成就感.下面是笔者...
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15. 刍议全纳课堂下的小学数学实践活动刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 面向全体学生,承认学生的个体差异,促使每个学生都得到最优发展,是构建全纳课堂的出发点和归宿点,是全纳课堂思想的具体解读.《数学课程标准》指出：教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 小学教学是学生进行数学学习的起点与基础,对学生在今后的数学学习生涯起着重要的作用.可见,小学阶段的数学教育极为重要.因此,在小学数学的课堂教育中应该抓住重点和难点,并采取各种灵活有效的方法对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 心理学研究表明,小学生在学习数学时往往需要通过真实的数学实践活动才能真正的掌握知识.因此,在小学数学教学中应该引导学生在数学活动中积累经验.丰富的经验可以帮助小学生解决更多的数学问题,并且学...
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18. 小学生建模能力培养模式研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 本文事先初步研究小学数学模型的概念、数学模型价值为出发点,再次分析具体的培养措施.主要从早期培养数学建模能力,数学模型的构建与分类比较能力,学会激发学生的主动性,自主构建数学模型,展开思考.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 细节往往能成为一节高效课堂的关键.精心设计细节,是教师备课教学的重要手段.此文借助备课及课堂中所遇到的几处细节,阐述注重细节教学的重要性.
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20. 利用有效互动绽放教学精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 一切的教学活动都是为了学生的发展而展开的,也是新课程改革的精髓所在.小学数学课堂教学应该是一种动态的教学,是平等交流,互动合作的探讨.只有师生、生生、生本有效的互动,才能促进学生自主学习及合...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 小学生正处于活泼好动的成长阶段,而数学又与生活有着非常密切的联系,因此在小学数学教学中,教师应当依据小学生的认知特点,充分合理挖掘生活中的数学素材进行有效教学,积极调动学生的学习兴趣和热情,...
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22. 让学生在合作学习中感悟数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 在新课程改革不断推进的过程中,＂小组合作＂的学习方式从无到有,但在实施过程中,我们时常会发现＂合作学习＂的种种不足与别扭,令人产生许多困惑与不解.要使这一学习方式真正发挥作用,笔者认为：首先...
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23. 数学课堂上“导入”的精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 导入新课是小学数学新授课必不可少的环节,是一节课的开始.良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳的学习状态.同时,良好的新课导入更是展示教师教学...
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24. 浅析高考数学中的“新定义型”试题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 《考试大纲》中明确规定,高考数学中考查五种能力：思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识.而《课标版考试大纲》中把数学能力更进一步界定为空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力...
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25. 初中数学易错题解答策略探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 本文以初中易错题教学为出发点,文中结合笔者自身教学经验分析了当前我国初中学生数学学习易错题出现的原因,并以此为基础就如何改进这一现状提出几点策略.
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26. 一元一次方程的应用分类解析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 一、利润问题例1某个体商店第一天以每件10元的价格购进某种商品15件,第二天又以每件12元的价格购进同种商品35件,然后以相同的价格卖出,如果商店销售这些商品时,至少要获得10%的利润,那么...
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27. 多边形的内角和的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 本文测量和推理证明了三角形的内角和的问题,并以三角形的内角和是180°这一结论为依据,得出了四边形的内角和是360°,进而推出多边形内角和为（N-2）×180°的结论.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 在创新化教学的当下,各个学科回归联系生活实际,已经成为一种不可逆转的国际发展趋势.而如何来加强数学教学与现实生活中的联系成为我国初中义务教育阶段中数学课程改革的一个热点和重点.在国家出台的相...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 数学在我们初中教学中尤为重要.它不仅可以培养学生的思维能力,而且可以开发学生的智力,促进学生逻辑思维的发展.在新课改的背景下,当前民勤县农村初中数学教学还存在一定的弊端,但是随着新课改的步入...
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30. 小学生数学学习兴趣摭谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年20期页码:摘要： 我们常说＂兴趣是最好的老师＂,在《论语》中,与＂兴趣＂相关的名言当属＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者＂.我想,孔子想告诉我们的也就是于学习这一行为方式而言,了解它的人,不如爱好它的人;爱...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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