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数学学习与研究：教研版2015年第15期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着我国各大高校的扩大和不断地招生,我国的学生在高等数学的学习上也遇到了越来越多的问题,低分的成绩单频频出现,并且明显有增加的趋势,在这样的情况下,怎么去培养学生数学上的高素养也就成了我们当...
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2. 高等数学教学改革初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高等数学一般是本科的应用型专业在学习时的一门基础性的入门课程,在教育时所表现出来的作用是：为学生在日后学习各类课程时提供了某些必不可少的数学工具,全面提高了在一些大学本科应用型专业学生的数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 统计与概率的内容进入《课标》后,一线教师倾注了大量精力,但教学效果一直不理想,笔者通过对一线教师进行访谈,整理出了影响统计与概率教学效果的四大因素：教学活动难以设置、教学条件不允许、活动过程...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,数学被广泛应用到各个领域上,在人们的生产和生活中有着至关重要的地位,它为培养学生的创造力和能动性奠定了坚实的基础.但是,由于高职学生学习数学的基础较差,丧失了学习数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在我国的高校学习中,数学与应用数学是一门基础理论专业课程,为学生以后学习高等数学、微积分等课程奠定理论基础.师生要注重进修本专业的办法,为外面的大社会培育人才.本文将特别阐述研习本专业的意旨...
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6. 对中职学校数学教学的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学是各学科学习的重要基础,对学生素质的提高和发展有着重要的作用.中等职业学校的数学教学不同于高中数学教学,中职数学作为中职生学习其他专业理论和技术的工具,其应用极为广泛.然而,中职数学教学...
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7. 中职数学模块化教学的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 中职教育在我国所占的比重不容小觑,所以国家在这方面还是给予了极大重视,这让从事职教工作者心头一振,虽然中职老师们认为中职的前景是比较光明,但是这条光明的道路上却是充满了坎坷.就拿中职文化课之...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 新时期高中数学课堂教学模式的转型尤为重要,这对提高学生的数学学习兴趣、改善数学教学状况以及提高教师的专业化水平都具有重大的意义.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 学习动机是学习活动顺利进行的重要条件.文章分析职业学校学生数学教育的现状,提出重点从目的性教育、培养学习兴趣、正确归因、反馈与激励结合等方面来探索如何培养职业学生的数学学习动机.
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10. 在数学实验中认识一次函数刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,初中数学教学不仅关注学生的基本知识、基本技能和基本思想方法的掌握,还注重学生基本活动经验的培养与积累.图形计算器作为一种手持技术,具有方便携带、易操作等优势,在数学教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着我国教育水平的不断提高,高中数学在教学的过程中要改变传统的教学方法,采用新的教学策略,将学生放在教学的首要地位,提升学生的课堂参与性.问题导学法在高中数学教学中很多的应用,能够让学生明确...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 问题导学法,是指高中数学教师在进行课堂教学的时候,会针对要学习的内容提出一些有趣且有意义的问题,帮助大家提前对要学的内容作个了解.问题导学法目前被许多高中运用到课堂教学实践中,以期带动课堂气...
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13. 迁移思想在高中数学课堂中的渗透刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学教育的目的是使学生切实掌握数学基础知识、基本技能,从而发展学生运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生良好的个性品质.简而言之,数学教育的目的就是追寻一种学习到另一种学习的促进作用.因此...
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14. 高中数学教学中基本能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着高考对学生的思维能力的要求越来越高,这就要求我们在平时的教学中应该极为注意对学生基本能力的培养.本文主要从学生的运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力等三个方面的培养出发,进行简单介绍.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数学学科具有较强的抽象性、概括性和推理性,在数学学科教学进程中,教师、学生都要对自身的＂教＂或＂学＂进程进行认真的＂回顾＂和细致的＂剖析＂.本文作者从结合整体环节、问题解析、评价教学等三个角...
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16. 高中函数教学的一些做法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 函数在高中数学中占据较大的比例,一直是高考考核的重点和难点.由于函数具有抽象性、复合性、复杂性等特点,也一直是很多学生的弱项知识.数学函数作为连接函数与方程的桥梁,是整个数学教学的核心.在新...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文认为经济应用数学——微积分课的教学应选对教材,确定教学目标和教学重点、难点,分层次教学,加强案例教学,注重数学模型的教学,改革考核方式和学生成绩的评定方式.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 针对现阶段高中数学作业存在的问题,有效调整变换固有的作业模式,通过开展答题者与出题者、讲课者与听课者等的角色换位,以及引导学生对教材进行二次开发,激发学生的探索欲、求知欲,促进学生数学能力的...
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19. 概率模型在高等数学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高等数学中很多计算问题比较困难,利用概率论与数理统计的知识可以很容易地解决.本文通过构建概率模型解决了级数求和问题,利用正态分布解决了广义积分的计算问题,利用大数定律证明了一类极限问题.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 针对2009年发表于《保山学院学报》（原《保山师专学报》）第28卷第2期的《一个重要极限的证明策略》一文,提出了不同观点,以期与原作者及同行交流.
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21. 一道圆锥曲线题引起的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高考试题奇妙无穷,具有重要的研究价值.通过对一道圆锥曲线选择题的解法、题源等的研究,发现日常教学有效性的提升需要做到＂回归教材、凸显本质、夯实基础＂.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文以具体的实例为载体,讨论了用洛必达法则来解决＂f（x）≥ax＂型不等式的方法,指出了洛必达法则解决这类问题的便利性及优势.
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23. 二维正态分布的高精度计算刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文针对二维正态分布积分的数值计算,以相关系数划分不同的积分区间段,使用不同的积分规则和公式,最后实验表明计算精度有了较大的改进与提高.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： ＂数＂与＂形＂是数学研究中两个最古老也是最基本的问题,我们今天所学的数学中所有的问题都是围绕着＂数＂与＂形＂的提炼、演变、发展而展开的,＂数＂与＂形＂可以说是支撑数学的两块基石.因此,在高中...
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25. 高中数学教学中的数列解题方法探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 数列求和一直是数列试题的考查重点,也是解答的难点,掌握良好的解题技巧能在考试中缩短解题时间,提升解题的准确性,实现考试成绩的提高,对高中数学学习意义重大.
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26. 主动强化命题在数学归纳法中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在运用数学归纳法时,有时要证明比原命题更强的命题,看起来似乎增强了证题的难度,其实不然.事实上,命题越强,相应的归纳假设也就越强,因而能有减少归纳过渡的难度,从而达到化难为易的目的.俄罗斯数...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 不等式恒成立及存在性问题,特别以导数为背景的题型在高考中频频出现,解决这类问题的关键是等价转化为求函数最值的问题,它归纳起来有三大类型.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 理解图形之间的变换可以高效解决与直角三角形有关的实际问题.题目：如图1,已知△ABC中,∠B=21°,∠C=64°,AD⊥BC于点D,求高AD长.（参考数据：tan21°≈25,tan64°...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文分析了美国微积分教材《托马斯微积分》的特点,比较了中美教材之间的差异,探讨并提出了我院《经济数学与模型》的改革思路从教材改革起步,把数学职业教育与数学建模、经济应用有机结合起来,引领学生...
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30. 有理系数多项式在Q上的可约性研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 有理系数多项式在有理数域Q上的可约性判别是一个比较复杂的问题.本文从有理系数多项式的次数n出发,利用Eisenstein判别法及其推广形式,例谈了有理系数多项式在Q上的可约性问题.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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