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数学学习与研究：教研版2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着教育事业的发展,高等教育逐渐从精英教育转向普及教育,地方性高等院校在培养人才方面所扮演的角色显得日趋重要.在地方性大学中,鉴于大平台招生以及生源质量的参差不齐等因素,很多经济类学生存在着...
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2. 高等数学教育重在培识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高等数学不能再只是教会学生怎么计算的工具,而应该是通过高等数学这个载体教会学生思维更具开放性、逻辑性,如何识大体,把握解决问题的方向和方法的能力,成为厚积薄发的有＂识＂之士.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 针对目前毕业生提出的大学数学无用论,指出当前大学数学教学面临的主要问题,根据美国数学的教学改革现状,提出从教师、教材、教学三个方面的改革建议.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 现实生活中既有数学的原型,又有数学的应用,在数学教学中联系学生的生活经验创设现实情境,一方面体现了生活的教育意义,另一方面又赋予教育以生活意义,能使生活世界、数学世界、教学世界得以融会贯通,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 改革开放以来,随着人们对社会科学及自然科学的不断探索,线性代数得以广泛地应用.也因此,线性代数逐渐成为工科数学中的一门重要独立课程.但由于发展时间的限制,线性代数在教学方面始终存在着一系列问...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养应用技术型人才已成为我国本科高等院校深化教育教学改革的首要目标,而进行高等数学教学改革势在必行.本文首先分析了本科应用技术型人才培养模式的现状,指出了当前应用技术型本科人才培养模式下高等...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 培养学生发散思维能力是中学数学教学目的之一.在教学中,有意识地培养学生的发散性思维可以激发学生的学习兴趣和学习效率,也有助于培养开拓型现代人才.本文论述了培养学生发散性思维能力的意义,以及如...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 分层教学就是在授课时,将学生的学习能力和学习水平进行分层,这种教学手段最早形成可以跟孔子的因材施教结合到一起.本文分析中职教学中分层教学的意义,并且对中职院校的数学教学中所存在的问题进行分析...
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9. 高三数学教学的创新探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着时代的发展以及现代化教育的普及,传统的高三数学教学模式已经无法满足当下教学的发展.因此,寻找适合高三教学的教学手段已经迫在眉睫,这就需要我们教育工作者能在高三数学教学模式上进行大胆的创新...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着我国教育改革深化程度的逐步加深,可以有效提升学生独立思考能力和创新能力的研究性学习方法也开始在高中数学教学过程之中得到普及.在这样的背景下,本文将总结出高中数学教学中研究性学习方法的基本...
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11. 重视高中数学中反思式教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程改革对于高中数学教学理念产生了深层次的影响,改革的精神旨在改变过去只关注教师的教学活动,将其转变为关注学生的学.反思式教学改变了对学生学习结果的关注,更加关心学生思考问题的过程和策略....
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学活动的主要目的就是加强老师和学生之间的情感沟通,促进老师和学生之间进行观点的交互对换,使处在主体地位的学生和主导位置上的老师能够相互促进,彼此和谐地发展,共同进步.而伴随着我国教育机制体...
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13. 数学自主探索能力及其培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中数学的学习对于现今学生素养要求越来越高,不仅需要对课本知识的熟练掌握,而且要具有发散思维,遇到新的知识点,能够运用以前的解题思路,不断推导才能正确理解.现在的教学思路,往往是围绕高考所要...
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14. 利用图像直观巧记三角函数诱导公式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂奇变偶不变,符号看象限＂是学习三角函数诱导公式的传统记忆方法,笔者利用图像的直观特点,帮助学生快速、准确记忆三角函数诱导公式,并能更好地理解和掌握推导过程中隐含的数学思想方法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高中数学是三大主科之一,在高中教学中占有重要的地位.由于数学逻辑性强,概念复杂,教学难度大,教学效果也不甚理想.TI图形计算器以其特有的优势在数学教学领域中发挥着越来越重要的作用.因此,本文...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着我国教育事业的发展,为了有效地促进学生综合能力的提升,因而在对学生的教育过程中,不断加强学生自我实践能力.在相应的数学课堂教学当中,为了充分激发学生的思维,需要加强学生的动手操作能力,从...
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17. 浅谈中学数学思维的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 现代数学教学理念认为,数学教学是数学思维过程的教学,是学生在高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得数学知识本质...
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18. 问题引导在数学教学中的应用与思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着课程改革的全面推进,如何面向新课程理念进行数学教学,把新课程、新标准、新理念转化成实实在在的教学效果,使学生的数学学习变得轻松活泼,让我们的数学课堂教学充满活力,这是每一位一线教师共同的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学教学的根本目的就是使学生获取广博的数学通识,掌握解决问题的数学技术,培养严谨的思维质量,敏锐的数学意识,具备良好的数学素质.培养学生创造性思维,是提高学生创新能力的重要方式;创造性思维是...
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20. 数学期望等式的证明与实际应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学期望是随机变量的数字特征之一,本文通过等式的证明,以及实际问题中的决策优化,医学上的疾病普查等问题,阐述了数学期望的应用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 由于猜想本身就是一种重要的数学方法,也是人们探索发现未知的重要手段,非常有利于培养学生观察问题、分析问题、解决问题能力,尤其是创造性思维能力,所以备受命题专家的青睐,逐步成为中考的持续热点....
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22. 寻找平行线的四条途径刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 直线与平面平行的判定定理指出：如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行.直线与平面平行的判定定理是证明线面平行的依据,是证明面面平行的基础,使用的关键是在平面...
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23. 含有参数的绝对值不等式解法举例刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 题型一 普通高中课程标准实验教科书《数学》（选修4—5）——《不等式选讲》第20页的第9题是：
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24. 简析三角函数模型的简单应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在学生们学习了三角函数图像和性质的前提下再来学习三角函数模型的简单应用,进一步突出函数来源于生活应用于生活的思想,让学生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学＂建模＂思想,从而培养学生的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文研究总结了关系矩阵在离散数学教学中的应用,具体包括关系矩阵、关系的复合与逆运算、关系的性质、关系的闭包运算和等价关系.这样离散数学中的问题就可以通过矩阵利用计算机来解决,进而达到化抽象为...
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26. 高斯混合模型的矩阵推广刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 时间序列分析中经常出现的非高斯性质,使得传统的时间序列分析建模方法无法适用,所得到的预测值出现偏差,预测精度受到影响.本文推广了一维时间序列混合模型到多维高斯混合转移分布模型（MGMTD模型...
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27. 用微元思想推导一维波动方程刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文应用微元分析方法,逐步、详细地推导出弦振动的波动方程,为教师教学、学生学习提供一种新的思维方式.
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28. 论普通高中数学教学的价值取向刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学价值取向决定现代教育的目标和现代教育的方式.教学价值取向在教学过程中有着不可或缺的地位.高中数学教学价值取向对高中生的综合学习能力以及高中数学教育有着重要意义,并且在发展学生可塑性和创造...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为更好地在数学教学中培养学生的创新能力,本文理论阐述与案例分析相结合,分析了培养学生创新意识,增强创新能力的具体策略,为学生的终身学习和未来发展奠定较好的基础,操作性强,效果好.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 数学教学进入高中阶段之后,知识难度与密度显著提高,这均给学生们的知识掌握带来了挑战.然而,很多学生也因此失去了对于数学学习的兴趣,甚至产生了抗拒、抵触的情绪.学习方法的缺失与学习积极性的不足...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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