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数学学习与研究：教研版2016年第3期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在工程技术人才培养中,解决问题的能力被看得尤为重要.高等数学是我国本科教育中一门重要的学科,它是学生学习后续专业课程的基础.然而,现行的高等数学教学因其过分强调理论的科学性、严谨性、系统性,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： CDIO是近年来在工程教育中兴起的一种比较先进的工程教育改革模式.针对于CDIO教学模式的一体化课程计划标准以及目前教学实践中表现出的数学基础课程不能很好地与专业课的后继课程相衔接的现状,本...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 信息技术的高速发展,促进了教育信息化的发展,在教育部大力发展职业教育的环境下,高职教育信息化也是必然的趋势.数学作为高职院校的基础学科,其教育信息化的进程缓慢,在教学环境建设、资源整合、教师...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文主要结合平时教学中的一些实例,归纳总结高师数学课堂创设问题情境的四个策略——创设具有生活化的问题情境、实践性的问题情境、挑战性的问题情境、开放性的问题情境.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从认知结构理论以及在四边形教学中发现的问题出发,结合四边形的相关知识,分析出了四边形认知结构的特点.在此基础上,进一步给出了教师帮助学生建构良好的认知结构的五个策略,并以四边形教学为例做了分...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学教育活动中,＂解题＂是最基本的活动形式,本文围绕数学例题的设计与教学,谈谈如何通过例题,培养学生的数学思维能力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 职业中学数学课堂教学有效开展,应注重与职中学生主体特性相结合,与探究实践相结合,与所学专业相结合,开展紧扣学生、助力发展、提升技能的教学活动,从而＂升华＂职中数学课堂教学效果.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 如今,高中新课程已经在各地予以实施,而对于高中重点科目的数学也需要在适应新课改的前提下逐渐改变以往的教学模式,而这种改变最为关键的就是要在课堂之中得到实践与探索.笔者在高中数学教学实践中通过...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 积极主动的学习方式更能够激发学生的学习兴趣,而且新课程后数学教材中加入了＂程序设计＂和＂统计案例＂,这些与生活更为接近的内容,学生感到很熟悉,但又很陌生,如果在学科教学的同时加入研究性学习不...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 孔子云：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者.＂他指出了学习上的三种境界：知之、好之、乐之.其中乐之为学习的最高境界,乐学也即意味着将乐融于教,将乐融于学.作为一名数学老师,在从教的这些年中...
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11. 数学作业分层教学的研究与实践刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在新课程改革的推进过程中,对数学作业上的所作出的改革措施并不明显,＂一刀切＂的传统作业布置方法制约了学生个体的发展,违背了新课程标准中关注学生差异性的要求.现如今教师在作业布置与评价的过程中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着科技的进步,信息技术正在不断渗入到人们的日常生活中,包括人们的衣食住行、工作、学习无一不与信息技术有着或多或少的联系.在教育领域,合理的运用信息技术能够打破传统的教学模式,提高教学有效性...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文就高中数学的有效课堂教学,结合有效课堂的开展途径进行分析,并提出相关的见解,希望可以促进现代化教育的不断发展.
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14. 多媒体技术在高中数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的进行,要求教学中要突出学生的学习主体地位,并将课堂还给学生.高中数学有着很强的抽象化特点,而且知识之间有着很强的逻辑性,数学教学中如何突出对学生综合素质和能力的培养是现阶...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在高中数学教学教研实践中实现高效低负需要调动学生积极性,激发学生学习兴趣;利用数学思想,指导学生学习方法;分步学习,注重学生学习过程;科学布置课后作业,减轻学生学习负担.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 美国教育家杜威在批判传统教育的过程中提出了＂儿童中心主义＂的教育思想,在他看来,传统教育太过于关注教材、教师而忽视学生,教学中更多的是把既定的、成人的知识、方法强加于学生,学生的主观能动性没...
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17. 小学高年级数学有效化预习策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 当前,不少小学高年级教师忽视数学预习环节,学生对数学预习缺乏兴趣.笔者在分析有效预习的功能以及探寻预习作业指导中出现问题原因的基础上,阐述了小学高年级数学有效预习的策略,从而激发学生学习数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 体验教学法在现阶段的课堂教学中具有诸多优势,它不仅能激发学生的探索和学习热情,还能够培养学生的创新能力和实践能力,从而提高课堂教学效率.在目前的高中数学课堂教学中,教师应当充分认识到体验教学...
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19. 浅谈求解全微分方程的几种方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一阶常微分方程的初等解法在常微分方程中非常重要,而全微分方程更是其中一个重点,它为我们研究一阶对称形式的微分方程提供了有效可行的方法,更为以后的恰当方程求解奠定了基础.这里给出求解全微分方程...
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20. 谈利用柯西不等式解决三类问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文论述了利用如何柯西不等式,如何证明不等式问题,如何求最值问题,如何求参数的取值等相关问题.
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21. 常微分方程在数学建模中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 微分方程模型在自然科学中的应用主要以物理、化学、控制理论等客观规律为基础建立起来,而在经济学、生物学中的应用越来越广泛.本文阐述常微分方程在数学建模中的应用,对以后更好地研究常微分的性质奠定...
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22. 破解椭圆中最值问题的常见策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 椭圆是圆锥曲线中最重要的内容,不管是在高考还是对口单招的考生中都占有重要比重,考察内容基本都以解答题为主,是考察的一个重点同时也是一个难点.本文通过典型例题的剖析与解答,旨在探索一般的解题策...
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23. 万能公式的4种证明方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、题目再现 求证：sinα=2tanα/2/1＋tan^2α/2这就是万能公式，下面给出4种证明方法．
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24. 复合函数的单调性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 复合函数单调性在高中数学中应用广泛,但现行教材中却没有推证,有些辅助刊物中的证明又过于繁锁,大多数的教学参考书也只是给出结论而已,其实下面的推导还是容易接受的.
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25. 假设检验的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 假设检验是数理统计学中根据一定假设条件由样本推断总体的一种方法,具体作法是：根据问题的需要对所研究的总体作某种假设,记作H0;选取合适的统计量,这个统计量的选取要使得在假设H0成立时,其分布...
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26. 表示论在本科抽象代数教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文通过大量实例说明在本科抽象代数的教学过程中如何自然和较为容易的向初学者传授群表示的思想和方法.这些实例是笔者在实际教学过程中系统总结和应用过的,收到了良好的教学效果.这些内容完全可以系统...
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27. 在数学建模中常微分方程的应用分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着我国经济发展水平的不断提高,素质教育改革在深入开展,数学是素质教育阶段一项非常重要的课程,是素质教育阶段必须研修的课程,数学教学当中不仅要使学生掌握到最基本的数学知识,更要培养学生独立学...
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28. 355毫升易拉罐最优设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 观察了市场中355毫升易拉罐的形状,从节约材料、美观、焊接等方面对易拉罐进行优化设计,建立了5个层次的数学模型,借助不等式、单调性、一元函数微分等知识进行分析探讨,最后对模型进行拓展改进,提...
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29. 0做除数有意义刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 0能不能做除数,在数学教科书里总是把它说成＂0做除数无意义＂而被处以＂死刑＂.科技发展到21世纪的今天,这个古老而又基本的数学问题,是应到了该解决的时候了.我认为应把0从＂0做除数无意义＂中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高中数学考评对教学活动具有重要的引导和制约作用.首先,本文对高中数学课考评体系中存在的问题从评价主体客观性、指标体系科学性以及操作过程严谨性等方面进行了分析.接着,就如何优化高中数学考评体系...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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