在高中数学教学中实施探究式教学的策略

• 作者: 黄自桥
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 儿童中心 学习过程 教育家杜威 传统教育 情境创设 批判传统 原有认知结构 知识结构 知识构建
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

美国教育家杜威在批判传统教育的过程中提出了＂儿童中心主义＂的教育思想,在他看来,传统教育太过于关注教材、教师而忽视学生,教学中更多的是把既定的、成人的知识、方法强加于学生,学生的主观能动性没有得到较好的发挥.提倡＂儿童中心＂就是要摒弃这种＂强制性＂,而充分发挥学生在学习过程中的主动性,让其主动参与、经历,获得体验.在高中数学教学中实施探究式教学,宗旨也是要让学生从被动转变为主动,那么,如何更加有效地在数学教学中应用探究式教学呢？

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1	黄自桥		7	0	0.0	0.0