数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
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  • 作者: 张海英 李亚娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  7-7
    摘要: 根据中德班(中国与德国合作培养)学生(工业工程)的实际开设的《高等数学》(中德)这门课程的实际情况,从教学内容、教学方法与教学手段的改进、考试方法与总评成绩的处理、理论联系实际等方面对《高等...
  • 作者: 杜正敏
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  9-9
    摘要: 本文为研究高中数学教学的高效性,通过分析当前高中数学教学存在的问题.针对性的提出"学案导学"的高中数学教学模式.通过分析学案导学教学的含义及特点,对高中数学学案导学教学法的实施办法提出意见....
  • 作者: 徐海燕
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  21-21
    摘要: 在数学教学中,有人认为数学仅仅是计算、解题任务,这不得不说是数学教育的悲哀,作为教育工作者,我们必须反思数学教育价值.数学文化融入数学课堂,张扬数学思考的魅力,感受数学丰富的历史,使学生通过...
  • 作者: 王再容
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  22-22
    摘要: 在新课程改革的背景下,初中数学教学注重培养学生的数学创造性思维,随之产生的动态几何教学法被运用到数学教学中,帮助学生提高数学思维能力、解题能力,培养较强的数学素养.将数学创造性思维有效的融入...
  • 作者: 花云龙
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  25-25
    摘要: "凡事预则立不预则废"此句乃是古人讲的做事前的准备.对于我们的数学学习,则更应该从提前准备入手,让学生事先做到心中有数,也就是要去预习,这样会收到事半功倍的效果.由于现在的教学采用多媒体教学...
  • 作者: 吴美连
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  27-27
    摘要: 数学运算能力是数学最基本的能力之一,也是初中数学教学的一个重点.但是现在的初中生运算能力下降的很厉害,那么如何提高学生的运算能力呢?主要从提高师生对计算的认识、掌握计算的"精髓"、培养学生对...
  • 作者: 庄延君
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  28-28
    摘要: 文章立足于初中数学课堂教学现状,主要分析了"提问法"在数学课堂中的应用意义及应用策略.以期通过笔者努力,找到促进初中数学课堂教学质量不断提升的可靠途径.
  • 作者: 朱悦
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  29-29
    摘要: 在初中数学教学中,习题教学是极为重要的构成部分,对培养学生数学思维方式、解题技巧、应用能力等起到极为关键的作用.本文在阐述初中数学习题教学重要地位及作用的基础上,结合影响其教学效果的主要因素...
  • 作者: 代建伟 胡永斌
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  34-34
    摘要: 师生在使用实验版北师大教材的几何内容的过程中,混淆了"已经学过的命题"和"已经证明的命题(定理或推论)",把"已经学过的命题,但是没有证明"误当作"已经证明的定理"用来作为证明其他定理的依据...
  • 作者: 郦新钢
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  37-37
    摘要: 初中学生正处于小学向中学过渡的关键阶段,而数学作为中学阶段学习起来相对比较困难的一个基础学科,探索新型的数学教学方法,提高初中数学的教学效率是目前初中数学教师需要考虑的关键问题.其中,兴趣教...
  • 作者: 吴海涛
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  46-46
    摘要: 在数学教学中,习题课教学尤其重要.通过习题课可以使学生加深对基本概念的理解,牢固掌握所学知识,让学生在原有知识的基础上得到发展,逐步形成完善合理的认知结构,从而提高课堂教学效率.
  • 作者: 梅兰英
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  48-48
    摘要: 初中数学教学虽然取得了巨大的成就,但也存在应试教育教学、教学方法落后等现实问题.要进一步提高初中数学的教学质量,必须培养学生对数学的兴趣,采取科学的教学理念,进行生活化教学,并利用多媒体技术...
  • 作者: 郑璐
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  50-50
    摘要: 本课题力求在新课标和数字化教学的大背景下对数学课堂的高效互动教学进行全新的关注,在深入研究新课程的实质并与传统的多媒体课堂比较的基础上找出提高数字化数学课堂的有效教学之策略,将数字化新课程所...
  • 作者: 叶倩倩
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  51-51
    摘要: 预设是教师在备课时为课堂教学准备的,教师通过这种方式可以把课堂变得有序,不会显得杂乱无章.然而在新课改的推进下,课堂变得活跃起来.这样,学生在课堂上可能会提出各种各样的问题.可能是提出疑惑,...
  • 作者: 郑全金
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  54-54
    摘要: 著名教育学家陶行知先生曾经说过:教,是为了不教.的确,与其强行灌输知识给学生,倒不如教给学生合适的学习方法.数学老师应该在激发学生兴趣、增强学习信心等方面多花时间,指导学生做好预习——听课—...
  • 作者: 刘凤梅
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  58-58
    摘要: 数学思想方法是蕴含在数学内容中的指导数学教学的方法和思想,在小学数学教学中包括很多种的数学思想方法.小学数学是学生学习数学的基础阶段,数学老师在教学中运用数学思想方法能够帮助学生形成正确的数...
  • 作者: 陈美芬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  61-62
    摘要: 小学生好奇心强,注意力容易分散,因此小学数学的课堂教学应充满着趣味性.课堂上教师如何凸显一个知识点的亮点,让学生全情投入学习,就成了一节课的关键.本文将从:在细节中凸显理念,构建新型的师生关...
  • 作者: 刘选明
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63-63
    摘要: 在新课程改革不断深入的背景下,小学数学的教学必然将面临更大、更新的挑战,如何打造小学数学的高效课堂教学俨然已经成为了摆在我们面前一个重大课题."少教多学"的教学理念能够有效培养学生的自主创新...
  • 作者: 代国祥
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  64-64
    摘要: 在新课程改革不断深入的背景下,小组合作学习已经受到了越来越多教师与学生的青睐.针对小学数学教学而言,小组合作学习模式的引入俨然能够在一定程度上提升课堂教学的实效性.本文基于农村小学数学教学在...
  • 作者: 鲍佳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  74-74
    摘要: 本文首先对活动教学的概念进行界定.其次,介绍几种有效的创设方式:数学故事活动、验证活动、游戏活动以及表演活动等.最后提出运用于小学数学课堂应注意的几点问题:活动的创设不能过于频繁;活动的创设...
  • 作者: 程芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79
    摘要: 课堂教学效果直接影响着教学质量的好坏,笔者在从事小学数学十余年的教学过程中,针对如何提升课堂教学效果提出了几点策略.
  • 作者: 倪琼
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  82-82
    摘要: 在人们实际生活中运用最多的就是数学学科中的计算,计算也是小学数学教学中最重要的一部分,小学生计算能力的好与坏决定于数学成绩的高与低,但是,数学往往也是小学生认为最枯燥乏味的一门学科,大部分的...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  88-88
    摘要: 数学是思维的体操.作为老师应该在小学数学教学中重视学生思维能力的培养.为此,本文结合小学高年级数学教学实践,对学生思维能力的培养进行了研究.
  • 作者: 严伯龙
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  90-90
    摘要: 为了提高教学的质量水平,打造高品质数学课堂,本文结合小学高年级数学教学实际,对如何提高教学效果的策略进行了研究.
  • 作者: 陈正华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  102-102
    摘要: 多媒体技术与教学的整合,是普及多媒体技术教育的关键,是多媒体技术教学和其他教学双赢的一种教学模式.它不受时空限制,把图、文、声、像融为一体,直接对学生形象、逼真地传授知识,为数学教学增添了无...
  • 作者: 史为倩
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  108-108
    摘要: 一、小组合作的必要性对于初入小学校园的一年级学生而言,他们合作学习的意识、能力、方法是非常有限的.然而,小组合作对于数学课堂来说,弥足轻重:首先小组合作学习更能突出学生的主体地位,培养主动参...
  • 作者: 张茜
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  114-114
    摘要: 学生计算能力的强弱,能折射出学习质量的好坏.因为在数学中不论是解决实际问题,还是图形知识的教学,以及解决方程、计算比例和统计图表等也无不与计算密切相关.可见在数学学习活动中,学生的计算能力是...
  • 作者: 侯凤梅
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  142-142
    摘要: 在当今小学数学课堂上,过多地强调教学设计,强调知识的严谨科学性,强调课堂的高效性现状下,我们是否忽略了一个重要的课堂因素,那就是教师语言在实现多维教学目标中的重要作用.本文针对现状,提出尝试...
  • 作者: 鄢玲
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  150-150
    摘要: 初中是学生学习数学的关键阶段之一,相对于小学数学的内容,初中数学难度增加,知识范围也更大,学好初中数学也是学习高中数学的基础.对于初中生来说,选择正确的学习方法,能够有效培养数学学习能力和数...
  • 作者: 周丽静
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  158-158
    摘要: 小学数学教师在课堂教学中,讲究语言艺术,注意教学语言的规范、科学,通俗、易懂,幽默、风趣,激励、启发,通过情趣盎然的表述,独到见解的分析,简明扼要的概括,恰到好处的点拨,把学生带进瑰丽的知识...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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