中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 邱海培
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-30
    摘要: 在作文教学中,我有意识的让学生学会合理设置一些动作,让这些动作具有画面感和镜头感。在实践中我套用电影术语总结了四种方法:镜头定格、特写镜头、放大镜头、慢镜头。用这些方法把感情的火花点燃,让塑...
  • 作者: 李艳军
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  30-31
    摘要: 语言作为课堂中教与学的桥梁,在教学中至关重要。高水平的语文课堂教学语言艺术,会拨动学生心弦,提高学生学习兴趣,启迪学生智慧,使学生得到情感的陶冶和美的享受。
  • 作者: 刘俊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-33
    摘要: 真实有效的课堂教学,应当带领学生从“感性”出发,逐步引向“理性”。只有真正遵循知识规律与学生学习思维规律去设计并践行课堂教学环节和教学方法。才能获得良好的教学效果。
  • 作者: 王志晖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  33-34
    摘要: 与学生坐而论道,就是指在语文教学中,教师一方面要立足课堂,充分重视学生在课堂上的主体地位,致力培养学生独立学习能力;同时,更应打破课时、教材的束缚,把学生的触角由课内延伸到课外,延伸到广阔的...
  • 作者: 刘波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  34-35
    摘要: 新课标要求提倡自主、合作、创新的小组学习方法,主要是针对学生的心理特点、学习能力等进行的,待教师提出问题之后.各小组进行分析、探索、讨论,最终得出最佳的答案。这样的教学既锻炼了学生的合作能力...
  • 作者: 王小红 赵承跃
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  35-37
    摘要: 【教学目的】1.理解作品所表达的深婉复杂的思想情感。2.学习运用“知人论世,以意逆志”的读诗方法。【教学重点】知人沦世.结合怍者及其生平解读诗歌复杂深婉的情思。
  • 作者: 梁小青 沈远新 蒋继华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-39
    摘要: 授课时间:2010-4-15.一课时 授课地点:南宁一中学术报告厅一楼 授课班级:南宁一中08级高二 授课性质:校级公开课(教科所安排的市语文学科带头人、骨干教师公开课) 使用课件:自制幻...
  • 作者: 刘应旭
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 选修课课堂教学要注重培养学生的智力、能力和个性发展,养成合作探究与自觉学习思考的优良品质.要以邓小平的“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想。新课程的理念核心是一切为了学生的发展。为此...
  • 作者: 陆德金
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-42
    摘要: 在语文阅读教学中,对“生成”疏于控制,产生了消极的作用:一是容易形成表面的‘‘繁荣”:二是容易丧失学习的公正性;三是容易导致学生对文本的漠视,对作者的欠尊重;四是容易丧失教师的价值导向。如何...
  • 作者: 邹俊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43
    摘要: 与语文新课改的精神相比,当前语文阅读教学多以教师的分析代替了学生的阅读体验实践。学生丧失了参悟文本的主动性。笔者认为阅读教学中“生本对话”是非常重要的环节,阅读教学突出“生本对话”,就抓住了...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 在新课程改革的背景下,文言文教学课堂依旧枯燥沉闷。如何改变这种被动的教学局面,让学生学得有趣味、有收获?由此可知.探讨高中文言文阅读教学显得极为必要。
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-47
    摘要: 成功解读一篇小说,既要发挥读者的主观能动性,让阅读成为带有个人情感体验的独特创造,又要注重作品本身的客观存在性,严谨思考,深入探究,切不可姑妄言之,曲解伤害文意。小说阅读的主观性缘于作者写作...
  • 作者: 应舒情
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-48
    摘要: 口语交际作为一个年轻的概念,到目前为止经历了十年的发展历程,近几年来,这一集中体现语文素养和突出体现新课标理念的概念颇受关注。本文试图通过厘清与口语交际相关联的几组命题,从较深层次解说口语交...
  • 作者: 张缨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-50
    摘要: 笔者以为将内容分析的教学方式应用于语文课堂的教学,能真正激发学生语文兴趣,培养学生的语文能力.笔者以任务分析方法运用《雷雨》一文教学,收到了良好的教学效果。
  • 作者: 李娜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-51
    摘要: 阅读教学是语文课堂中极其重要的部分,语文新课标提出后,对语文教师如何进行阅读教学有了新的要求,本文从不同角度对如何领悟新的课程理念,搞好阅读教学问题进行了探讨。
  • 作者: 张发德
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-52
    摘要: 《美丽的战争》一文的作者,首先采用形象的描写,向读者展示“美丽的战争”这种别具一格现象的大致情形。然后在客观事实的基础上,作者进行了大胆地即事明理,揭示出美丽的战争之所以发生的哲理成因。此外...
  • 作者: 张剑利 李波 王承渠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-53
    摘要: 毛泽东于1961年12月,面对当时国内外复杂的政治形势,受陆游的《卜算子·咏梅》启发,“反其意而用之”,创作出了同题材同词调而立意却相反的词作。他以陆游所不具备的昂扬格调和时代精神,诉诸优美...
  • 作者: 彭欣欣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-54
    摘要: 一篇《亡人逸事》短短两千多字,没有肝肠寸断的情感喷涌,没有如泣如诉的哀婉。但平平淡淡的叙述中分明可以感到欲哭无泪的悲哀。这篇文章,正由于是作者的真情流露,又表现出了理趣之美,才具有如此感动人...
  • 作者: 尤屹峰 贺凤娜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-56
    摘要: 《窦娥冤》并非直接取材于元代社会现实生活,而是取材于民间传说“东海孝妇”的故事。将二者作一时照,我们不难发现其明显的渊源关系和相同之处。然而,《窭娥冤》杂剧的创作也并不是照搬“东海孝妇”的故...
  • 作者: 贾海涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-57
    摘要: 毛泽东诗词以其高超的艺术成就,几十年来一直为人们所传诵。诗人毛泽东善于捕捉和驱遣瑰奇雄伟的意象,并且将它们置于广阔的时空加以表现,主体和背景互相映衬,加强了诗歌的艺术效果。“江河”这个意象就...
  • 作者: 李达均
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-59
    摘要: 要达到文言文教学的高效,我们不仅要备教材、备教法,更要备学生,充分了解学情,做到有的放矢,事半功倍。关键是努力钻研教法,寻找适合学生的教学方法:倡导自主探究的学习模式,给足学生思考预习的空间...
  • 作者: 唐小燕 文善明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-61
    摘要: 永州市一中语文教师在多年的文言文教学过程中,积累了比较丰富的教学经验,逐渐形成了一套有特色的文言文教学模式。结合新课改的要求和文言文教学的自身特点,多位语文老师集思广益,在原有模式的基础上,...
  • 作者: 唐卿斓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-62
    摘要: 一曲《琵琶行》,形象生动,妙语连珠,感人肺腑,堪称典型之作:典型的音乐,典型的境界,典型的人物形象,典型的感情,典型的语言,使《琵琶行》历经千年,至今传诵不衰。
  • 作者: 暴俊民 陈晓彤
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-64
    摘要: 理解古诗歌语言,是鉴赏古诗歌的前提和基础。只有知晓古诗歌语言的特点,追个溯源,才能从根本上解决诗歌鉴赏的障碍。本文就是从诗歌语言特点和诗歌语言理解这两点入手,剥茧抽丝,以期在鉴赏诗歌的基础环...
  • 作者: 向冰山
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-65
    摘要: 在诗歌教学中,针对诗人的炼字,教师要引导学生对诗歌中的重要字词反复咀嚼,才会让学生读出诗歌的真意,获得美的享受。在引导学生“嚼字”的时候,要从炼字的准确性、达意性、审美性三个方面去涵吟。
  • 作者: 闫斌 马爽
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-66
    摘要: 在高中阶段,古典诗词鉴赏对于提高中学生语文素养的作用是无可替代的.而“类情感’’阅读却将学生自身的情感体验过程简化为机械的分类对照,这与我们的新课程标准是背道而驰的。为此,语文教师一定要带领...
  • 作者: 唐贵良
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-68
    摘要: 散文诗是一种边缘体裁,探究其艺术价值,宜从相近的体裁中进行比较。散文诗的美表现在四个方面:意境与画境、凝聚与清细、想象与写实、精美与流美。
  • 作者: 戴娅琴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-69
    摘要: 《项链》中的玛蒂尔德是一个很能引发思考的女性,她为自己的虚荣付出了十年艰苦生活的代价,但塞翁失马焉知非福.十年的物质苦难却带给她一生的精神幸福。
  • 作者: 孟祥印
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-70
    摘要: 现行人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》教材在标点符号的使用上存在一些问题,本文选取了教材中标点使用错误的一些用例,加以辨析,并予以纠正。供教材使用者参考,同时也供教材编著者在修订教材时...
  • 作者: 戴筱林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-72
    摘要: 无论从写作背景或写作时间上来看,毛泽东《十六字令》应是长征时期在金沙写成。

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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