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教育理论与实践：学科版2007年第11期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】在当今世界教育民主化的潮流中,有关教育公平的问题已经成为全世界所有国家和所有与教育有关的人最关心的问题。当前,在全社会的共同努力下,教育公平问题尤其是义务教育的公平在一定程度上得到了缓...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】一、孔子学习思想的创新性孔子的学习思想具有鲜明的创新性,其要求所培养的人才要具有创新精神和创新能力。孔子曾明确提出",君子和而不同,小人同而不和"。宋代理学家朱熹对其解释为":和者,无...
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10. 写作教学与语文素质教育刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】一随着我国素质教育的全面推进和不断深入,人们也越来越认识到,受教育者语文素质的培养和提高,是整个素质教育的重要内容。这种重要性体现在:其一,语文素质是一个人整体素质的构
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19. 新课程实施中存在的问题及其处理刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 【正】一、课程实施的释义课程实施是指把设计和编制好的课程计划付诸具体的教育教学工作实践的过程。课程实施是达到预设课程目标的基本途径,课程实施影响课程目标的实现,影响着课程改革的成败。
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教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
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