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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2019年第9期出版文献
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中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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目录
1.
“孝”的三种境界——《<论语>选读·克己复礼》
作者:
贾桂强
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
3-6
摘要:
[知识与技能]1.能够背诵《论语》中有关'孝'的经典语句。2.联系生活,结合历史,理性解读儒家的'孝'文化。[过程与方法]1.结合自身的生活体验,理解'孝'文化。关注学生对文本的最初感觉,这...
2.
诗意自然,灵动生命——《昆虫记》的文学价值
作者:
张媛
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
6-9
摘要:
19世纪末,作为最有文学造诣的昆虫学家,法布尔写出了'一部世界昆虫的史诗''一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章'——《昆虫记》。《昆虫记》堪称科...
3.
基于语文核心素养的“整本书阅读与研讨”——从《氓》走向《诗经》说起
作者:
方嫩英
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9-13
摘要:
一、'整本书阅读与研讨'的探究意义《普通高中语文课程标准》(2017年)明确提出了18个任务群,这些任务群正是从语文学科的特点和高中生学习的规律出发,以语文学科核心素养为纲而设计的。这无疑更...
4.
浅析小学语文阅读教学的实践和创新
作者:
汪小林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
13-15
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年)明确指出,要全面提高学生的语文素养,培养学生实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,同时要通过文化的熏陶,提高学生的思想道德修养和...
5.
基于“文体意识”的小学语文阅读教学研究
作者:
王淑芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
16-18
摘要:
诗歌、小说、散文、说明文、话题文、现代诗歌等,这些文章以其相应的'文体意识'和丰富的文学价值,成为提升学生语文素养的重要媒介。每一篇文章都是基于作者的情感表达和观点陈述而组成的内涵载体,有效...
6.
七问《桃花源记》
作者:
龚锦辉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
18-21
摘要:
经典之所以称之为经典,是因为它虽经千年而历久弥新。部编教材八年级下的《桃花源记》显然就是这样的经典。自东晋以来,'世外桃源'已成为独特理想境界的代名词。陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个富饶宁...
7.
作文中的“虚实世界”——浅谈新课程改革背景下中学写作中的“虚构”艺术
作者:
冯慧萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
21-24
摘要:
拖着邋遢的草鞋,敲着木鱼从山下走过,那山间过往的厉风里,传递出的是隐约可听得的几句吟唱:'假作真时真亦假,真作假时假亦真。'世间的诸多真谛凝练成几字,言不尽世间千万事。毋庸置疑,曹雪芹融人自...
8.
美好的“遇见”——例谈作文的开头
作者:
吴金凤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
25-27
摘要:
'古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。‘蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。’这是撩动心弦的遇见;‘这位妹妹,我曾经见过。’这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见;‘幸...
9.
写作教学,让诗意回归——初中语文现代诗歌写作教学的思考与探索
作者:
奚莉娜
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
27-31
摘要:
早在两千年前,孔子就曾云:'不学诗,无以言。'当下还有极为流行这句话:'生活不只眼前的苟且,还有诗和远方。'确实,美好的现代诗歌能产生极为深刻的社会效应,它能给一个民族带来永不枯竭的活力、青...
10.
浅谈高一语文作文教学基础策略
作者:
张欣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
32-34
摘要:
语文是一门基础学科,它就像是一根拐杖,能够帮助学生在学习、生活及将来的工作中走得更稳、更远。作文写作是检验语言文字运用水平的一项综合性能力测试,是语文教学中极其重要的一部分。但是,长期以来,...
11.
把握契机 诱发写作
作者:
朱一青
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
34-37
摘要:
学生的习作中难得看到带有个性的绿草鲜花,难得看到从心底流出的清泉。'缺少真情实感'便是我们语文老师看学生作文时常有的感慨。其主要原因有两个:一是很多学生怕暴露自己的'隐私',怕带有个人情感色...
12.
巧用方法,快乐写话——论部编版二年级语文写话教学策略
作者:
李雪姣
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
37-39
摘要:
小学低年级的写话是高年级作文教学的前奏,是作文练习的基础。现在的学生一谈到作文都是唉声叹气,不知道写什么、怎么写。因此,在我看来,一、二年级利用写话给孩子们打下写作基础是十分必要的。《义务教...
13.
巧用游戏活动,提升小学语文教学的有效性
作者:
谭朝清
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
39-41
摘要:
新《课标》背景下,越来越多的教师意识到,游戏不是一种单纯的娱乐活动,而是一种具有教学价值的社会性活动。因此,在小学语文教学过程中,教师要根据具体的教学内容,设计寓教于乐的游戏活动,增强语文课...
14.
基于儿童阅读心理的小学语文童话教学策略
作者:
郝益群
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
41-43
摘要:
苏霍姆林斯基说:没有童话,没有活跃的想象,孩子就无法生活。小学语文教材中有大量的童话篇章,为了更好地完成童话教学,必须正视儿童的阅读心理,从心理学的角度出发,优化童话阅读教学。一、儿童阅读心...
15.
认知视角下关于成都客方言通用量词“只”的研究
作者:
万玉廷
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
43-46
摘要:
基于量词与所选名词的语义组合关系,汉语中的个体量词可以分为专用量词、类别量词和通用量词(樊中元《通用量词跨类组合的强弱等级及其语义泛化层次的类型学研究》,《广西师范大学学报:哲学社会科学版》...
16.
中小学语文“范导式教学”的应用策略
作者:
于伟军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
46-49
摘要:
陶行知说:'生活与教育是一个东西,不是两个东西。'语文课程应致力于构建一个多元开放的学习空间,使课堂与生活密切相通,语文即生活,生活即语文。'范导式'的语文教学应该结合教材内容,结合真实的生...
17.
中学语文教学与传统文化融合的探索
作者:
包迎春
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
49-51
摘要:
语文作为我们的母语,是我们日常交际、工作学习都离不开的语言工具。但很多学生对语文学科不重视,认为语文无非就是读读课文、认认字词,不需要在这上面花费太多的精力,对语文学习的兴趣也不高。一、挖掘...
18.
浅谈目标教学法在初中语文教学中的应用
作者:
卢平红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
51-53
摘要:
语文作为一门应用性比较强的学科,只有将其作为一种工具应用于实际,才能凸显其价值。而目标教学法与语文这门应用性强的学科是完全适应的。以初中语文教学目标为主体,开展多种形式的教学活动,在整个初中...
19.
标点比对法在语文课堂教学中的实践——运用标点比对法品读人物的形象
作者:
宋佳青
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
53-56
摘要:
一、根据文本特点,创新教学方法1.标点运用的现状分析及问题来源标点除了拥有特定的语法功能之外,还能奇妙地传达出语言文字无法替代的细腻的情感波动及其背后微妙而又独特的人物形象。但在实际语文课堂...
20.
浅谈乡镇的语文教学
作者:
殷梓轩
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
57-58
摘要:
学生喜爱某个学科的老师,自然也会爱上这门课,这就要求教师具备一定的人格魅力。首先,教师心中要有两把尺子:量别人的长处,量自己的不足。再者,爱因斯坦说'人的差别在于业余时间',教师要养成思考探...
21.
新《课标》背景下如何创建高中语文高效课堂
作者:
王丹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
59-61
摘要:
高效的语文课堂即通过语文教学活动使学生在知识能力、审美感悟、过程与方法上有收获、有提高、有进步。课堂是学生接受系统教育的主要场所,因而高效课堂的创建不仅有利于教学方式和学习方式的转变,还有利...
22.
高中古诗文教学例谈
作者:
王晶晶
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
61-64
摘要:
语文作为我国的母语教学,其重要性不言而喻。2019年,教育部发布了新的高考政策,采取新的'3+3'模式,语文是历年高考的第一门考试科目,语文考试出现了7大变化:其一,语文试题的题量会加大,题...
23.
浅谈诵读与语感教学
作者:
谈红霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
65-66
摘要:
诵读是语文教学的一个关键环节,对这一环节的忽视是许多语文老师在教学中存在的问题之一,造成的后果是学生语言文字积累少,语感差,缺乏文化涵养。新的语文教学改革,让越来越多的教育工作者开始重视语文...
24.
县域高中语文课程文化建设的体系与整合
作者:
赵振威
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
67-69
摘要:
高中语文课程文化建设的头绪纷繁复杂,并与县域高中教育资源的有限性、办学的封闭性之间存在着一定矛盾。因此,对县域高中语文课程文化建设体系进行整合,才能实现纲举目张和课程文化的有效建设。一、县域...
25.
共商共研,共建共赢——浅谈“同课同构”在高中语文跨学科教学中的运用
作者:
邓晓珊
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-72
摘要:
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果发布,强调培养'全面发展的人'为核心的六大素养(人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新)。跨学科教学打破了传统分科教...
26.
合作学习在初中语文“读写一体化”教学中的应用
作者:
陈兰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
72-73
摘要:
在初中语文教学中,开展合作学习的模式,主要就是让教师能够结合学生的实际,设计出适合学生的教学内容与教学目标,并给学生制定一个合适的教学任务。之后,学生便可以以小组的形式来对这个任务进行交流探...
27.
《绿》教学案例
作者:
李雅琼
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
74-76
摘要:
[对教学内容的总体思考]新《课标》中对初中阶段的散文教学有明确要求:对作品中感人的情境能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。新课程教学阅读建议指出:充分发挥师生双方在教学中的主动性和...
28.
语文教师的自我研究:实现学科育人的有效途径——以课堂“教育戏剧”为例
作者:
王娟娟
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-77
摘要:
什么是教师的自我研究?语文教师的自我研究怎样展开?如何有效助力学校立体化育人的文化体系的构建?自我研究其实存在于教师的日常工作和生活之中,如开展课堂观察、撰写教学笔记、同伴切磋探讨……但如何...
29.
小学古诗词教学中的德育渗透与教育
作者:
王萍 陈令芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
78-79
摘要:
一、小学古诗词教学中的德育渗透方式1.诗中有'德'小学语文古诗词中有很多关于道德行为的诗篇,其中最为经典的就是《悯农》。所以,教师要想在古诗词教学中给学生渗透德育的内容,培养学生的品德,就要...
30.
中版好书榜(2019年第4期)
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2019年9期
页码: 
80-81
摘要:
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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