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江西教育：综合版（C）2010年出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 长期以来，不少教师重解题、轻定义，对定义的要求往往只满足于单纯的记忆，使学生对椭圆定义的本质不能深刻理解和运用，造成数学定义与解题脱节的现象，解题时常感到束手无策，严重影响了学生的学习质量。
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272. 初中数学课堂教学的思考与探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学是教与学的统一，这种统一的实质是交流。教学是一种对话、一种沟通，是合作、共建，是以教促学、互学互教的过程。但由于种种原因，许多教师教学观念相对陈旧、模糊，缺乏对新理论的学习和自我反思。一...
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273. 情境教学在数学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学是一门抽象、严密的学科。正由于这一点，令相当一部分学生望而却步，对其缺乏学习热情，产生厌烦情绪。为了提高学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学成绩，在数学教学中应当有效利用情境进行教学。
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274. 转变教学观念 搞好高中数学教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征，转变教学观念，优化教学结构，培养学生的各种能力，全面推进素质教育。
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275. 提高高中数学教学效率的三大策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高中数学课堂的效率不够高是很多数学教师为之苦恼的问题，因此，强化训练、增加作业量等做法才屡禁不止，学生不堪重负，这就加剧了学生的厌学心理。如何减轻师生负担，提高数学教学效率呢？我认为有三个方...
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276. 浅论学生终身学习能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《高中英语课程标准》明确指出：“高中阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程，它既要满足学生心智与情感态度的发展需求，以及高中毕业生就业、升学与未来生存发展的需要，同时还要满足国家的经济建设与...
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277. 浅谈初中英语词汇教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着社会的发展和科技的进步，现代英语的词汇总量已经达到了200多万个。英语是世界上词汇量最大的语言，词汇作为语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，是语言运用中负载信息的主体...
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278. 如何驾驭高中英语课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 作为教师，总会有难以驾驭课堂的时候，尤其是高中英语新课程改革下的英语课堂。课堂管理的能力就是驾驭课堂的前提保证。课堂管理包括教师的角色、学生群和课堂纪律，这三个因素构成了课堂管理。
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279. 如何培养学生的听说能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 英语的听说能力在英语教学和英语运用中起着非常重要的作用。英语的听说能力是人们对英语语言的直接感知能力和运用能力的具体表现，它包括人们对英语语言的感受、语意感受、语言情感色彩的感受及语言的表达...
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280. 多媒体在历史教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着信息技术的发展，多媒体辅助历史教学，以其庞大而精确的信息储存能力越来越显示出它无可比拟的优势。多媒体教学可以利用音频、动画、特效、音乐等丰富多彩的媒体使原本单调的历史教学变得更为生动有趣...
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281. 运用远程教育资源 提高语文阅读效率刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 农村中小学现代远程教育工程的实施，构建了遍及全国农村的远程教育网络，使农村中小学初步形成信息化的环境，实现优质教育资源共享，促进农村教育的发展。“大山再也挡不住知识了!”远程教育工程给农村的...
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282. 走出阅读教学的误区刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 长期以来，阅读教学是语文教学的重中之重。新课标指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”。阅读教学的目的是培养独立阅读的能力，形成良好的语感并能将阅读方法运用得...
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283. 如何在个性化阅读中把握学生的独特体验刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 个性化阅读教学的一个重要标志就是能让学生展示在阅读中的“独特体验”。语文教学是学生、文本、教师多边互动、融合、提升的复杂过程，而作为主体的学生的体验，正是使这一过程能进入最佳状态的重要保证。
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284. 引导学生乐于写话刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高林生著的《新思维新策略》说：“写话是习作的‘前奏’，是习作和作文的基础练习，它是一种以培养和锻炼学生遣词造句能力，为使用书面语言进行自我表达和与人交流的基础练习。”由此可见写话的重要性。
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285. 三年级作文教学的认识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 三年级是学生学习写作文的关键时期。教师教学把握得好，学生的写作兴趣则大增，事半功倍．可为学生以后的作文奠定坚实的基础：教师教学把握得不好，学生则失去作文的兴趣．对作文望而生畏．无疑对于今后的...
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286. 浅谈农村小学写作教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 农村的语文教师，可能会发出这样的感慨：农村学生的知识面太窄了，其写作能力和城里的学生有着很大的差距。的确，农村孩子所接受的信息相对较少，接触的新鲜事物也没有城里的孩子多，但农村有着大自然这一...
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287. 拓展延伸教材 拓宽课堂教学空间刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课程理念的更新带来了课堂教学方式的变化，教学的过程是教师、文本、学生之间的对话过程。在这种对话过程中，广大教师开始追求文本的多元解读，追求“用教材教”，而不是“教教材”，追求“创造性地使用...
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288. 多媒体能有效提高语文教学质量刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文结合自己学习制作PowerPoint多媒体课件，运用多媒体手段教学、丰富教学实践的作法，浅谈一些感受和体会。一、通过图文并茂、音像合一的多媒体形式，为学生创设良好的学习氛围 多媒体教学课...
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289. 对当前小学科学教育的反思刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 当前，小学科学教育遭到了轻视和误解。通常我们把科学教育理解为“系统的科学基本知识、基本技能和科学思维方法的教育”，这是一个不够全面的理解，而在实际的教材编写和教学中，在考试检查中，“科学思维...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文将以义务教育课程标准实验教科书小学（语文》第十册（五年级下册）教材为例，结合个人的日常教学实践，浅谈合理开发利用课程资源．全面提高学生语文素养的几点做法：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 语文是每个中国人的必修课，它教会我们体会文学。作为语文教师，我们肩负着重大的责任，引领着学生们步入文学的殿堂。随着课程改革的春风，教师们也纷纷提出了各种有关教学改革的思路，真可谓“忽如一夜春...
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292. 特教语文教学因感悟而精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在新课程的背景下，课程的功能从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，尤为重要的是强调在传授知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，这一点对聋哑儿童特别重要。
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293. 引导学生探究学习点滴谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”新课程以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学生学习方式向主动探究、合作学习...
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294. 新课标下的数学学习活动刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 叶圣陶先生曾说过：“教是为了不教。”这句话既道出了教学的目的，又说明了学生掌握方法可以自主获取知识去寻求发展。因此，在小学数学课堂教学中，教师要善于创设自主学习情境，把学习的权利和时空留给学...
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295. 小学数学概念教学的认识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 概念教学是数学认知结构中的重要组成部分，其教学历来备受教师关注。根据自己多年的教学实践，我浅谈几点对概念教学的认识：1．切实抓好语言训练，促进概念的理解和运用。以图示方式呈现概念，利在形象直...
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296. 浅谈数学课堂的“生成”之美刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 传统的课堂教学过程是预定的，学生回答的问题是教师设计好了的，若学生的回答与教案设计不符的，很快就被教师“矫正”，甚至“消灭”。这种传统的课堂教学模式使课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏生机...
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297. 让数学学习充满生活的味道刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学寓于生活，服务于生活，把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。正如《数学课程标准》所指出的：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证...
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298. 浅谈开放性课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 数学教育首先要关注人的发展，学生的发展离不开课堂教学。现在的学生性格活泼、好动、任性、胆子大，喜欢发表个人见解。这就要求教师给学生创设一个有利于发展的教育环境，提供一个充分发展个性的空间，因...
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299. 巧设“任务型”英语教学活动刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 任务型语言教学（Task-based Language Teaching or Taskbased Instruction）是我国目前许多英语教学刊物讨论和推广的对象，也是我国基础教育英语新...
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300. 如何培养学生的音乐表现力和创造力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 音乐表现力和创造力包括演唱、演奏技能、乐感、音乐想象和创造才能等。要提高学生的音乐表现力和创造力，必须在他们的演唱、演奏、唱游等音乐实践活动中充分发挥其乐感、想象和创造才能。而乐感、想象和创...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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