江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 胡雪梅
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  62
    摘要: 新《音乐课程标准》明确指出:“音乐教育要以审美为核心,作用于人的情感世界。”而音乐欣赏是一种最直接的审美活动。用音乐本身的力量,使欣赏者置身于音响的天地中,通过教学能有效培养学生感受美、鉴赏...
  • 作者: 钟彩华
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  63
    摘要: 在上自然课时,有时实验仪器难以及时到位,在教学中出现了在黑板上画实验的现象。笔者与同事们经过多年研究,探索了一条山区加强自然课实验教学的路子。 一、开展自制教具,创造实验条件 坛坛罐罐制仪...
  • 作者: 徐红焰
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  64
    摘要: 众所周知,幼儿园的教育活动是以教师为主导、幼儿为主体的互动过程。但长期以来,在传统教育观的束缚下,我们总是把教学内容放在首位,认为孩子“学会”了就行,全班儿童都按教师的统一要求和指导做同一件...
  • 作者: 刘俊新 刘淑萍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  3
    摘要: 基础教育是国民教育体系的基石,是民族素质的奠基工程;基础教育的重点是义务教育,义务教育的重点是农村义务教育,本文结合实际谈谈提升我省义务教育巩固率的对策。
  • 作者: 谢芳
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  4
    摘要: 我校自1996年创办以来,对快乐教育进行了实验探索,重点研究了快乐教育的本质,分析了快乐教育的矛盾。其中最主要的矛盾是“乐”与“教”的矛盾,“乐”与“苦”的矛盾。我认为,正确把握“快乐教育”...
  • 作者: 蔡泉英 陈康生
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  5
    摘要: 创设与小学生教育和发展相适应的和谐环境,为学生提供活动和表现的机会与条件,旨在有利于引导学生的个性健康发展。在开展班级主题活动中,如何把教室的环境创设融进主题活动,促使低年级学生与环境的互动...
  • 作者: 黎志国
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  6
    摘要: 农村村小如何开展校本教学研究,这是一个值得关注和需要深层次研究的问题。教师个人、教师集体、专业研究人员是校本教学研究的三种基本力量,教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业...
  • 作者: 刘志慧
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  7
    摘要: 当前,在教育改革浪潮中,有些教师出现了一系列不适应的现象,如教育观念上的不适应,知识结构方面的不适应,以及教育教学能力的不适应,这极大地阻碍了教师个人的成长。那么,教师应该如何适应变革,与改...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  8
    摘要: 在素质教育中培养学生的创新意识、创新精神和创造能力,是基础教育理论与实践工作者已形成的共识。但是,教师在实施这种创新教育的过程中,对自身所应具备的素质与能力方面的研究较贫乏。显然,这对我国创...
  • 作者: 谷金枝
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  9
    摘要: 互联网的出现为英语教学带来许多便利的同时,也给英语教师带来了新的挑战,如何适应信息时代的教育规律,尽快了解和掌握现代信息技术并将其更好地服务于自己的教学,已成为现代英语教师无法回避的挑战。
  • 作者: 徐玉莲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  10
    摘要: 作为学校组织细胞的高校班级,由于人员集中、涉及面广、社会需求各异,在日常生活中学生之间、学生与教师、学校与外部环境都存在某种矛盾与问题。侵害师生人身、财产安全的案件时有发生,违法、违章、违规...
  • 作者: 苗青
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  11
    摘要: 科学发展观既是推动我们工作全面协调可持续发展的根本保证,也是新世纪提高管理水平的重要指导方针。现阶段,境外学生管理能不能在新的形势下提高到新的水平,关键是看能不能真正以科学发展观作为指导,切...
  • 作者: 彭琅
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  12
    摘要: 建立良好的和谐校园是搞好教育教学的重要保障。发展是和谐的根基,只有科学发展才能实现校园的真正和谐。按照以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,让发展增和谐,改革促和谐,公平求和谐,稳...
  • 作者: 吴劲青 邹琰生
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  13
    摘要: 科教兴国,政策指引;素质教育,深入人心。作为一名学校管理者,应该具备什么?管理理念当居首位。我国古典名著中曲折的故事情节,跌宕的人物命运,蕴藏了丰富的管理内涵。
  • 作者: 邹春红
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  14
    摘要: “沟通”一词如今受到广大教师的关注和重视,在当前存在的教育者、教育对象所处社会环境复杂化、信息获取方式多样化但交流沟通意愿却逐渐减弱的情况下,要实现“培养全面发展的人才”这一目标,学会与学生...
  • 作者: 陈佰兴
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  15
    摘要: 实施新课程关键的环节是转变教育教学观念。各种创新教学不断涌现,几乎所有的教学都指向培养学生的自主、合作、探究的能力。然而很多时候我们却忽视了班级管理的重要性。如何实现自己专业化发展从而服务于...
  • 作者: 王水艳
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  16
    摘要: 作为一名长期担任班主任的小学教师,从教二十几年来,我所带的班级纪律好、学风好、考评好,一直深受学生和家长的欢迎。小学生特殊的生理和心理状况,使得小学班级管理工作更复杂、更繁琐、更微妙、更艰难...
  • 作者: 戴智宇
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  17
    摘要: 教师,是人类灵魂的工程师。古人讲“师者,传道、授业、解惑也”,就指出从事教师行业的人们身上肩负责任的重大。对于一个教师来说,要完成所肩负的重任,就必须认识到教学效率始终是最关键的。而要提高教...
  • 作者: 黄金林
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  18
    摘要: 良好的行为习惯体现着一个人的整体素质。中学时代是人生一个十分重要的阶段,因为它不仅是中学生许多行为习惯养成的阶段,也是人生世界观、价值观逐渐形成的阶段,更是将来可持续发展、终身学习的打基础阶...
  • 作者: 罗明
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  19-20
    摘要: 本文阐述了人的想象力是现代社会发展的革命性力量和如何培养造就有创造力的人才。
  • 作者: 王英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  20
    摘要: 爱因斯坦曾经说过:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界的一切!”想象是创造性思维的翅膀。作为一名幼儿教师,该如何去培养幼儿的探索和创新精神?我认为有以下几点:
  • 作者: 冯灵林
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  21-22
    摘要: 外语教学既是一个认知过程,又是一个情感过程,两者是相互联系、相互作用、相互制约、不可分割的统一体。学习者的情感状态直接影响学习行为和学习效果。情感教育对于人的全面发展起着重要作用,在外语教学...
  • 作者: 汪军 秦灵玲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  23
    摘要: 公共英语课,顾名思义,是指针对非英语专业学生进行的英语课堂教学。怎样才能上好公共英语课?是英语教师一直以来都在探讨的问题。在两年多的英语教学中,我深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须认真...
  • 作者: 刘婷婷
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  24
    摘要: 21世纪是创新的时代,充满挑战和机遇。社会对人才的培养提出了更高的要求,开设声乐通选课是培养学生声乐审美水平,全面促进学生发展的重要举措。随着学分制改革的逐渐深入,高等学校普遍开设了声乐通选...
  • 作者: 宋荣利 张加友 沈晴 邓晓青 郭维
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  25
    摘要: 思维定式是指人们按照某种固定的思路和模式去考虑问题,即“过去的思维影响当前的思维”。在大学物理教学中我们发现,学生在中学学习物理过程中所形成的思维定式,经常会束缚学生思维的灵活性、深刻性、广...
  • 作者: 代奕 邱薪颖 郭群
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  26-27
    摘要: 随着我国经济的发展以及产业结构的升级,技能型人才出现了供不应求的局面。这就使得中等职业教育得以蓬勃发展,但是在发展过程中,学生流失现象成为中等职业学校普遍存在的问题,它严重制约着中职学校的发...
  • 作者: 武丹
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  28
    摘要: 为了提高高职院校市场营销专业学生的实践操作能力,笔者在近期市场调查与预测课程中,对这门课程进行了教学改革。就目前情况来看,学生反映积极,达到了预期的教学效果。现将此次教学改革的相关情况予以总...
  • 作者: 余世民 罗燕
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  29-30
    摘要: 在高职应用文写作课程教学中存在着诸多问题,通过引入项目驱动教学法,可活跃课堂教学气氛,提高学生的应用写作知识水平和写作技能,增强学生的团队意识和创新精神.从而提高教学效果。
  • 作者: 龙路
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  30-31
    摘要: 苏轼提出了“君子如水,因物赋形”的人格理想:不自为形而变化无方,看似随和柔顺而蕴藏着无坚不摧的力量,最为平淡无奇却包孕着酸咸众味,外若平静无争内却拥有丰富的智慧和信念。
  • 作者: 周灵英
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  32
    摘要: 在思想品德课堂教学中如何培养学生的创造力呢?学生时期创造力的培养应主要从激发创造兴趣、引导创造性学习、发展创造性思维入手。笔者根据多年教学实践,谈几点体会:

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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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