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江西教育：综合版（C）2014年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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31. 爱让顽石成金刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 由于天生的智力因素、后天的家庭环境,或不科学的教育方法等种种原因,自我管理能力差、性格上有缺陷、学习后进的学生是实实在在存在的群体。家长、教师总是对他们说：＂这不就是一块顽石吗？＂作为一名从...
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32. 走进学困生的心灵刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课程标准要求教师要面向全体学生,着眼于学生全面和终身发展的需要开展教育教学活动。因此,教师应该因材施教,因人施教,深入细致地做好学困生的转化工作。下面笔者就认识和转化两个方面,浅谈如何正确...
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33. 高中合作教学心理指导刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中生小组合作教学模式既能使每一位组员得到充分的认可和尊重,又能让小组成员在共同性目标的推动下,共享学习资源,实现学习的共进化。在小组合作过程中,教师一定要有针对性地进行心理上的教育和指导,...
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34. 例谈高效课堂改革刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 吉水三中多媒体下的五环学本课堂改革模式（以下称高效课堂）正轰轰烈烈地进行中,两年来的风雨兼程、一路坎坷,在这里成绩与质疑并存,个性与梦想齐飞。笔者将对吉水三中高校课堂改革逐一展开阐述。一、改...
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35. 学习策略教学初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、学习策略是学习方法的提升 学习策略就是学习者为了提高学习的效果、效率,有目的有意识制订的有关学习过程的复杂方案。用信息加工理论来说,学习策略的目的就在于更好地存储和提取信息。其实质是学...
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36. 例谈知识传授与能力培养的教学实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在新形势下,处理好传授知识与培养能力的关系,对教育工作者提出了新的要求,通过对高一政治《债券与商业保险》的教学实践分析,以便广大的教育工作者在具体的教学实践中把握好传授知识与培养能力的关系。
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37. 新课改背景下的课堂作业练习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂作业练习是提高、巩固课堂教学效果的有效途径,也是课改万变不离其宗的一条铁律,即使在大力提倡素质教育的大背景下,也是绝对不可偏废的。本文就如何抓好课堂作业练习谈了几点独到的看法。
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38. 再议“泉香而酒洌”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新课标人教版《语文》八年级下册第二十八课欧阳修的《醉翁亭记》中有这么一句：＂酿泉为酒,泉香而酒洌。＂对于＂泉香而酒洌＂的文意理解,历来众说纷纭,代表性的主要有三说：一是照语序直译说,如新课标...
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39. 如何培养学生的阅读美感刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 美能生乐,美能使人产生浓厚的兴趣。可我们的学生为什么对文质兼美、美感洋溢的语文不感兴趣呢？究其原因,主要是我们的教师不注意发掘文章的美感因素,单纯地向学生讲枯燥乏味的字词句段篇,忽略了美对学...
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40. 语文教学中如何进行美的教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在语文课堂教学中,教师在注重传授知识的同时,自然不能忽视美的教育。教师应如何引导学生去感受、领悟、体验教材中本有的美感、诗意、情趣和思想,从而使学生心灵受到净化,使学生进入美的境界、形成美的...
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41. 享受语文课堂 力做快乐教师刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2012年新课标指出要＂全面提高学生的语文素养＂,课堂教学是语文教学的主阵地,是全面提升学生语文素养的主渠道,同时也是张扬个性、丰富学生内心世界的奠基石。为此良好的问题式教学设计能让学生的思...
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42. 初中语文教学创新初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新时代的教学更加注重学生全面素质的提升以及创新能力的培养,强调学生的主体地位。初中语文作为基础教育的重要组成部分,是实施创新教育、培养学生创新意识和创新能力的主要战场之一。我们应该打破传统的...
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43. 历史高效课堂的生成刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 历史知识包罗万象。要认识历史,只能通过前人以各种方式遗留下来的反映和记录人类社会历史进程的丰富史料。对于初中学生而言,历史教材就是他们间接学习、了解历史最主要的方式了。能否为学生在一个有限的...
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44. 如何在历史教学中实现人文教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 历史学科作为一门人文学科,历史教学必然需要承担起人文教育的目的。但现今的历史教学却往往淡化了文明史观,忽视了历史所折射出来的人文精神。笔者认为,在历史教学中进一步强化人文教育有着重要的意义。...
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45. 课前五分钟 高效英语会话刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 培养学生英语的听、说、读、写能力,是广大英语教师的职责。为了适用英语新课程教学的需要,我承担了学校初中英语教学的改革任务。为了取得英语会话实效,我在教学中增加课前五分钟英语会话这个新环节,旨...
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46. 破解初中英语教学两极分化难题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《英语课程标准》颁布之后,各学校实施新一轮的教学改革,取得了明显的成效。但是由于条件、环境等因素的制约,各校教改的实质发展不够平衡,有的学生对英语学习兴趣不浓,有的学生学习方法欠妥,成绩难以...
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47. 巧用多媒体 成就高效英语课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在英语教学中,多媒体能够起到突出教学重点、解决难点、展示过程、提供范例、强化训练、启发思维、改善学习环境、提高教学效果的作用。事实证明：在全面推行教育改革和教育创新的时代,多媒体技术融入到中...
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48. 妙用语境 提高英语教学水平刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 生活中人们离不开各种交际,何况受社会的迅猛发展所推动,人类的交际显得越来越频繁且日益重要。这也体现在初中英语课堂教学中。使用英语进行交际实际上是在某种特定的语境中具体运用英语的过程。因此,我...
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49. 高中英语阅读课导法探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阅读课堂教学是高中英语教学的重要组成部分。导入是一节阅读课堂的起始环节,它决定着其后继环节和内容能否有效展开。所以,导入是一节阅读课成功的关键。笔者根据人教新课标教材的特点,在教学过程中结合...
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50. 如何转化高中英语后进生刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 经过小学和初中的英语学习,没了初学时的好奇和神秘,加之高中英语词汇的增多、句型的复杂、试题的多样化,一部分学生就会降低学英语的兴趣,上课消极怠慢,作业拖拖拉拉,考试毫不在乎,很快就被挤入后进...
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51. 初中英语词汇攻略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从事初中英语教学十多年了,一个问题一直困扰着我,那就是词汇的掌握。对于学生而言,熟练地掌握词汇是理解和运用英语的根本所在,没有足够的词汇就无法有效地用英语进行交际。但是多年的英语教学实践告诉...
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52. 英语听与说要有效融合刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 英语听说读写是学生交流与实际运用语言的基本技能。但在我国的传统英语教学中,对英语学业水平的评价多以卷面测试成绩高低为主要衡量标准。这就造成大多数英语教师为了应对考试,在英语教学上过于侧重读与...
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53. 初中英语写作畏难成因及对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在初中英语教学研究过程中,我发现学生写作存在以下问题：词汇贫乏、搭配不当、句型误用、语法不通、谋篇布局不合理、审题不清及随意发挥等。如此多的问题说明现在中学生写作问题的严峻性。一、当前初中生...
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54. 数学课堂教学问题情境的创设刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课堂教学是学生知识得以丰富、智慧得以开启、能力得以提高的主要场所。在实现由＂应试教育＂向＂素质教育＂转变的今天,课堂教学必然要求在教师的主导作用下,充分发挥学生的主体作用,创设数学问题情境,...
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55. 新课改后数学题的特点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《数学课程标准》把面向全体学生、形成正确的数学观、改变学习方式、转变教学方式、建立新的评价体系作为数学课程改革的基本指导思想和改革的重点。标准指出义务教育是面向全体学生的教育,使每一个学生都...
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56. 构造三角形中位线解圆锥曲线问题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 众所周知,三角形中位线是平面几何中的一个重要定理,近年高考题往往涉及圆锥曲线和平面几何的综合,如果在处理这类圆锥曲线问题中,利用坐标原点是两焦点的中点,巧妙构造三角形中位线,揭示其几何特征,...
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57. 高中数学学习评价探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在数学教学中,我们应建立多元化的评价目标,评价既要关注学生数学学习的结果,也要关注他们数学学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要关注他们在数学活动中所表现出来的情感态度的变化,帮助学生...
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58. 数学教学师生角色转换刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 现代教育提倡＂以教师为主导,以学生为主体＂,焦点是针对传统教学的＂重教轻学,重知识轻能力,重结果轻过程,重外因轻内因,重模仿轻创造＂的不足进行改革。笔者认为,课堂教学中教师与学生的角色转换是...
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59. 如何培养学生的问题意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学教学的核心是培养学生的创新意识,而创新意识的核心又是问题意识。在传统教学中,通常是师问生答,学生普遍缺乏提问意识。在新课程改革下,学生＂敢问＂意识的培养至关重要;我们必须注重培养,为学生...
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60. 改进实验方法 培养学生素质刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中物理从本质上说是以实验为基础的一门学科,物理规律的发现及相关物理理论的建立都是以严格的实验为基础的,并经过实验的检验,因此,在高中物理教学中实验教学就占有非常重要的地位,而培养学生创新能...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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