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江西教育：综合版（C）2014年第4期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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31. 浅谈现代学校管理中的柔性管理刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 柔性管理是一种以人为本教育理念为核心进行自我完善的管理模式，是一种与刚性管理刚好相反的新型管理模式。柔性管理模式主要应用于学校的管理方面，且符合学校行政管理新特点和新形势的要求。柔性管理模式...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 班级是学校对学生开展教育活动的主要单位，班级建设的好坏直接决定着学校教育的成败。具有良好班风的班级会使学生对其产生很强的归属感，从而乐意遵循班级中的行为规范，乐意参与班级的教育教学活动，为班...
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33. 奖励糖与教师激励性评价刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教师在语文课堂上采用廉价的表扬和超值的奖励，不是真正意义上的激励性评价．它会偏离讨论和发言的本质，使赞赏和激励失去它应有的意义和价值。教师的激励性评价应该发自真心，及时而恰当，用有声的语言和...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。”（初中《语文》课本《写在前面》），而农村清新宜人的自然环境，淳朴美好的人文特色，以及厚重深邃的民间文化无不是引入课堂的好素材，让生活的芬芳弥漫语文课...
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35. 高考古诗文默写的备考意义及策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “古诗文默写”能够有效地考查一个学生的知识积累和文化素养，江西高考自2005年自主命题以来，一直把它作为一个必考考点，分值由最先的4分增至8分，并且逐步发展成熟。相对于高考其他题型，默写是很...
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36. 高中数学的学习问题与解决措施刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、高中学生在学习数学中存在的问题1．缺乏数学学习兴趣。常说学生时代最难过的就是高中生活，进入陌生的环境，要通过三年的努力考入重点大学，数学成绩无疑是造成差距的重要原因。一些学生数学成绩不好...
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37. 在“读”字上做文章刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 阅读是英语中的一项重要内容。如果高中生在学习英语过程中不大量阅读文章，其英语学习面就很窄，根本增长不了词汇量。那么，作为高中英语教师，如何指导学生正确阅读，提高阅读水平？必须在“读”字上做文...
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38. 初一《英语》新教材的教法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《英语课程标准》明确指出：“教师要避免单纯传授语言知识，倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、合作等方式，完成目标，感受成功。”笔者结合自己对新课程改革初一英语教...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在一氧化碳的性质申，CO的还原性是比较重要的性质，特别是它与H2还原CuO、C还原CuO这两个反应由于反应条件不同，生成物不同，物质本身性质不同，导致实验装置有一些差别。以往教学这节课时，我...
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40. 化学教学要从“小”处着手刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学化学是一门基础性很强的学科，生活中处处有化学。在教学中，我们要抓住这个特点，从小处着手，把化学的知识与生活的常识有机联系起来。小风景处有化学，小家庭里有化学，小魔术中有化学，小实验里有化...
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41. 用流行音乐激发学生正能量刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现今社会，流行音乐对中学生有着极强的吸引力，流行音乐中的优秀元素对学生综合素质的提升也起着不可估量的作用。那么，该如何运用流行音乐中这些优秀元素，让中学生更加关注身边的一切，更加珍惜美好事物...
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42. 初中音乐教学的探索与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 音乐课程虽然不是初中阶段的主要课程，但却是一门十分重要的基础课程。只有采用科学的教学方法才能更好地提高学生的音乐欣赏能力，发展学生的个性，提升综合素质。初中音乐课堂教学模式是否科学，是否适合...
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43. 以“读”养“文心”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在近几年的教学实践中，笔者认为“以读代讲”，“以读带讲”能把课堂还给学生，它使无声的书面语言变成有声有色的口头语言，通过眼、口、耳、脑等多种感官并用，通过各种形式的朗读促进学生对文本的理解，...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 农村学校随着网络的普及，课件“舶来品”越来越多，语文课堂上的课件越精越美。这些多媒体情境从认知层面看是到位的，是有价值的，但只是机械式的，对农村孩子来说其价值是微弱的。农村语文教师制作课件不...
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45. 例谈小学生课外阅读指导策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程对在小学语文教学中培养学生的阅读能力提出了更高的要求，根据新课程的基本理念，培养小学生的语文阅读能力不仅仅要在小学语文阅读课上进行，更为重要的是要通过课外阅读来完成。确实，课堂教学的时...
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46. 小学语文朗读教法优化三要刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 语文新课标对小学语文教师的教学任务有明确阐述，其中很重要的一条就是在培养学生独立阅读能力中，要注重情感体验。重视朗读教学，加强朗读训练，在培养学生语感，丰富学生知识，锻炼学生语言表达能力，增...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、提示式引读。让画面立体起来提示式引读是指用课文中有关句子或句群的原词开个头，引导学生诵读后面的部分。一般来说，按时间或空间顺序写的段落以及天气变化、心理变化、空间变化比较明显的句子用这种...
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48. 如何引领小学生个性阅读刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 阅读过程既是一种个性化的行为，也是一种创造性的活动。新《小学语文课程标准》指出，阅读教学要尊重孩子们的独特体验，不能以教师分析和集体讨论代替个人阅读实践。因此在小学语文课堂上，教师要尊重学生...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 不久前，听一位年轻语文教师执教《乌的天堂》。他板书课题后问：“‘天堂’是什么意思？”不少学生马上找工具书或资料。有个学生轻轻地说：“这里指鸟快乐生活的地方。”这位老师没有理会，他告诉学生：“...
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50. 能质疑而得方 会解惑而得法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在小学语文教学过程中，我们应该有效激发学生的学习热情，引导学生在探索中发现问题，在自主思考下解决问题，充满活力，挥洒个性，实现个人素质的全面发展。要有效引导学生自主探究，质疑是解决问题的金钥...
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51. 表达，让语文课如此美丽刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 语文课，要有十足的“语文味”，要“像语文课”，要“是语文课”。新课程改革后编写的教材很多文章文质兼美，因此，我们就要以课文为范例，最大限度地挖掘文本的“表达”因子，为学生搭建语言实践的平台。...
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52. 一场意外萌芽的故事接力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “自打玉帝选定了十二生肖，因十二生肖排名靠后或落选而引起的纠纷就接连不断……”故事从癸巳年一个春日开始，一个星期三的下午，一堂作文课正在进行。一位学生头的小姑娘正站在讲台上，把自己的周记读给...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 发展性学习评价着眼于学生一生的发展和全方位的和谐发展。通过近年来的实践，笔者发现传统的评价方法体系已成为课改的瓶颈，因而7建立一套与时代要求和新课程相符的评价方法体系显得十分迫切。
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54. “数学味”与“生活味”的有机融合刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学来源于生活。在小学数学课堂教学中，将教学内容与生活实际相联系，促使“数学味”和“生活味”有机融合，增加数学趣味性，提高小学生的学习兴趣。一、在数学教材中融入生活味在教学实践中，教师可按照...
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55. 转化小学数学学困生的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 义务教育《数学课程标准》明确指出，数学教学要面向全体学生，要从学生的个体特点出发，关注每个学生的进步，大面积提高数学教学质量。但是，在数学教学中，不可避免地会出现一些学习困难的学生。那么如何...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 音乐是一种看不见摸不着的听觉艺术，它不能像造型艺术那样塑造或描绘出逼真的物像和人像来，也不能像语言艺术那样精确地描绘场景，叙述具体的情节。但我们的课堂，可以充分发挥音乐课的特色，让孩子流畅地...
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57. 科学探究要有效运用信息技术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现今科学课教师照本宣科、囫囵吞枣地说教讲课的现象屡见不鲜，根本谈不上运用电教手段辅助教学了。本文结合自己运用信息技术与小学科学探究整合的实践，谈几点认识。
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58. 矫正科学课堂“不良”倾听之策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在课堂上学生会“倾听”是学好知识的前提，特别是执教科学课的教师要努力促使学生会倾听，要把它作为学生的基本素养加以培育。使之成为今后步入科学殿堂的基石。
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59. 汪鸿水墨画作品选刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 王鸿 华东交通大学艺术学院教师 江西万载人 江西师范大学硕士毕业 中央美术学院油画研修班结业。
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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