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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2015年出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
301.
活动教学需注意的三大原则
作者:
卜媛媛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
83-83
摘要:
小学英语到底需要一个什么样的课堂?从课程特点来看,英语学科侧重应用与实践;从主体特点来看,小学生有着活泼好动的特点.因此,小学英语教师为学生营造出的应当是一个富有生机的、灵动的课堂,从而有效...
302.
小学科学教育现状思考
作者:
朱阿娜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
84-85
摘要:
日新月异的科学技术对人类和社会发展的作用日益巨大,使得提升国民的科学文化素养和创新能力凸显出更为重要和迫切的现实意义.在此背景下,科学教育的重要性日益彰显,科学教育的改革与发展受到了前所未有...
303.
学生实验错误资源的认识与思考
作者:
何振锋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
86-87
摘要:
在小学科学实验教学中,学生的实验总会产生一些错误.对教师来说,学生在实验中出现差错,会破坏原先的课堂预设,影响整个的教学流程.事实上,学生的差错是学习的重要资源,错误可以让人吸取教训,从而实...
304.
美术教师如何打造“爱学课堂”
作者:
陈晨
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
87-88
摘要:
打造“爱学课堂”,突出学生的主体性和自觉性,是教育者完善自身的自觉行为.教师要想成为良师,不仅要具有精深的专业知识,更要具备教育技能技巧.在美术课堂教学中,教师可以通过引导学生丰富创意,保持...
305.
小学美术教学有效性探究
作者:
冒海云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
89-89
摘要:
有效性是课堂教学的生命线.所谓有效,就是教师在尽可能少的时间和空间内,根据教学的规律和特点,通过科学、恰当的教学手段,使学生学到更多知识,获得最大程度的发展;也可以说是以最小的投入获取最大的...
306.
让武术奏响体育课堂的和谐旋律
作者:
李醒
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
90-90
摘要:
作为中华民族一项宝贵的文化遗产,武术无论是在强身健体、自我防身,还是在培养小学生坚强意志、团结精神、礼仪道德等方面均有着积极的意义.武术进入小学校园的时间并不短,但效果一直不太理想,其中既有...
307.
用优秀电影培养幼儿耐挫折力
作者:
刘宏彬 胡卫萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
91-93
摘要:
“利用优秀电影培养幼儿耐挫折能力以及良好的心理素质的研究”是我园历时三年的研究课题,实验以全园630多名幼儿为对象,采用观察、调查、问卷、行动研究、体验操作、对比、分析等实验方法,充分利用电...
308.
多效互动促进幼儿开展晨练活动
作者:
贾琳琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
94-94
摘要:
一、转变教师观念,夯实开展混龄晨练的基础 俗话说:“万事开头难。”混龄晨练活动有别于常规的晨练活动,它要求中、大班幼儿同时参与活动,自由选择活动区、活动器械,自主选择管理教师、游戏伙伴,教...
309.
注重幼儿个体差异的教学思考
作者:
吴美华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
95-95
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功.”幼儿间存在着个性、智力、能力上的差异,要使每个幼儿通过...
310.
巧用交互智能平板 创设幼儿学习乐园
作者:
何红莲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
96-96
摘要:
交互智能平板作为一个新型多媒体互动教学终端,集合电子白板、短焦投影、音响、电脑、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,充分满足现代教学应用需求.在幼儿园课堂教学中巧用交互智能平板,能更好地激...
311.
生命意义视野下大学生心理健康教育特点
作者:
黄国英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
4-5
摘要:
大学生很多心理问题其实是生命困顿问题,鉴于此,本研究以生命意义与心理健康的关系为基础,以全新思维按照生命内在需要和成长规律构建大学心理健康教育的模式,并结合已有的相关研究与经验,对生命意义视...
312.
乌克兰高校钢琴教育培养模式探究及启示
作者:
肖雨卿
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
6-8
摘要:
钢琴教育源于西方,而西方钢琴教育的发展,特别是近现代和当代的钢琴教育的发展离不开高等院校的钢琴教育培养机制。因此,本文试图分析乌克兰高校钢琴教育培养模式,以寻求对我国高校钢琴专业教育发展的某...
313.
“数学教学效率论”的后续研究与实践
作者:
舒春香
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
9-10
摘要:
在“数学教学效率论”的后续研究中,作为研究成员,笔者加强了理论学习,思考了数学教学效率内涵等理论问题,纠正了前期研究中全面质量意识缺失的偏颇,在教学中加强了学生理性精神的培养。同时运用被赋予...
314.
让“个体差异”在体育教学中得以尊重
作者:
殷海萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
11-11
摘要:
说起“个体差异”多数人都会想到在语文、数学、英语等主科教学中是否尊重学生的个体差异,很少有人关注体育课堂。所以,在体育教学中,常常看到的是全班学生在同一个场地,一起使用同样的体育器材,做着同...
315.
如何成为一个有魅力的教师
作者:
吴小红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
12-12
摘要:
教师的教育魅力如夜空的明星,光芒四射:教师的教育魅力似海上的灯塔,能照亮前行的航程;教师的教育魅力像一把金钥匙,能开启成功的大门。那么如何成为一名受学生欢迎的魅力教师呢?
316.
高职院校开设健身教练课程可行性研究
作者:
赖丽新
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
13-19
摘要:
健身教练是当今比较热门的职业之一,当好健身教练必须具备扎实的体育理论基础及丰富的实践经验。健身教练课程是一项职业性非常强、可操作性强的课程,可作为职业院校学生选修的第二专业课程进行学习。研究...
317.
“慕课”模式对传统教育的冲击与思考
作者:
徐武生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
20-22
摘要:
随着Coursera、Udacity和edx三大课程提供商的兴起,全世界的教育格局与模式面临洗牌。作为一种大规模网络在线课程,慕课(M00c)具有传统教育无可比拟的优势,它给金世界的师生提供...
318.
新时期加强国防生思想政治教育的必要性
作者:
彭芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
23-25
摘要:
普通高校的国防生思想政治教育具有新时代的特点,高校校园文化对国防生的政治思想的影响有其局限性,因此在新时期有必要加强国防生的政治思想教育。本文分析了加强国防生思想政治教育的必要性,探索了国防...
319.
大学英语诱导式教学探究
作者:
贾梦姗
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
26-27
摘要:
诱导式教学以教师的诱导问题为主导,强调师生之间的共同参与与合作,保证学生在大学英语课堂教学中的主体性地位。在大学英语教学中,教师要注意教学内容的科学性、教学设计的层次性、教学方式的灵活性,通...
320.
谈大学物理微积分思想和方法
作者:
王娜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
28-28
摘要:
大学物理是高等学校面向广大理工科生开设的一门公共基础课程,区别于高中物理,它要求学生更多地运用微积分思想和方法处理物理问题,从而体会物理思想以提高解决物理问题的能力。对于中学阶段主要应用代数...
321.
高校生命教育课程体验式教学的运用--以《生命成长》一章为例
作者:
孙惦 李绍波 欧阳解秀 石小玉 郑月慧
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
29-30
摘要:
通过对高校生命教育课程进行体验式教学的探索与实践,对生命成长教学内容的教学效果进行比较分析,发现体验式教学法的教学效果有明显改善。同时,研究结果表明生命教育课程教学以活动体验为主、以课程形式...
322.
体育教师如何开展家访工作
作者:
胡顺欣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
30-31
摘要:
学校是教书育人、立德树人、培养人才的主阵地,育人是没有学科界限的,体育教师同样肩负着培养人才的使命。家访工作是学校德育工作的重要环节,只要拥有一份责任心。体育教师完全可以胜任并可踏实地完成家...
323.
待进步生的成长教育探究
作者:
彭香萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
32-33
摘要:
受社会不良风气的影响,缺乏家庭和学校的关怀,以及自身控制能力弱等多方面因素,造成部分青少年成为班级的“等进步生”。教师需要用爱心去开展等进步生的成长教育,发现待进步生的闪光点,用心倾听等进步...
324.
用"学历+技能"模式培养技能人才
作者:
杨经勇 涂淑玲 罗维钧
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-35
摘要:
职业教育的目标是面向生产一线培养以技术为基础的技能型人才.也是今后职业教育的方向,本文从“学历+技能”模式的概念、特征、培养体系等方面进行了有益的探索,并对实施路径提出了一些方案,倡导职业技...
325.
职校运用"赏识"教育学生的方法
作者:
杨琳蔚 邓军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
36-37
摘要:
“赏识”教育,就是在教育学生时要以鼓励为主基调,要以关注学生的进步成长为主旋律,让学生看到自己的成绩,看到自己的进步,增强自信心,向着成功的道路迈进。职校学生是一个特殊的学生群体,相对而言,...
326.
高职学生文学欣赏能力提高之我见
作者:
彭圣珠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
38-39
摘要:
众所周知,文学是我们人类的一种重要的精神现象,是社会现实生活在人脑中的能动反映,是一种审美的意识形态。而文学欣赏既是一种审美活动,更是一种再创造活动。在文学欣赏活动中。欣赏者与作品之间存在着...
327.
运用新课程理念提高思想品德教学质量
作者:
黄剑
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
40-41
摘要:
教育发展速度迅速,思品课程改革春风再起,思品课教师皆应在教学方式和教学策略等方面作出相应的思考与摸索,才能有效培养学生学习能力,切实提高教学效果和质量。本文将从课堂教学理念、教学策略、教学氛...
328.
论"五段三论"式作文
作者:
黄金富
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
42-43
摘要:
高中生怕写作文的多,喜欢写作文的少,其根源在于大部分学生写不出好的作文,只有少部分同学能写出佳作。“五段三论”不失为解决高中作文难教、难写问题的一个可行且有效的办法。本文从什么是“五段三论”...
329.
初中数学教学中的德育实践
作者:
任龙华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
43-44
摘要:
课堂教学是对学生进行思想教育的主要渠道.作为学生成长引路人的广大教育工作者理应要把立德树人贯穿到学校教育的各个学段、融合到各门学科、实施于各个环节。数学教育作为学校教育的重要组成部分,必然承...
330.
初中英语教学中师生如何互动
作者:
邹佳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
45-46
摘要:
近年来,师生互动在初中英语教学中得到了越来越广泛的应用,它注重在课堂上进行良好的师生互动,强调学生的主体地位,能够有效激发学生的主观能动性。在课堂教学中发挥着至关重要的作用。本文首先认真分析...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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