江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 张爱芹
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  73-73
    摘要: 学习方式要变被动接受转为主动学习,激发自主探究的意识,这样的学习才是深层次的,获取的经验才是多层面的,提升的能力才具有可持续性。在自主探究的过程中,学生需要调动多种感官参与学习活动,会逐渐掌...
  • 作者: 张碧春
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  74-74
    摘要: 所谓的小学数学生活化教学,是针对传统数学教学和学生生活出现脱节的现象而提出,并非是完全否定过去的小学数学教学方法和教学指导理念。小学数学生活化教学就是为了对学生的学习兴趣、自主创新精神进行培...
  • 作者: 巫建平
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  75-75
    摘要: 整体教学是以整体课程思想为基础提出的一种新型教学形式。就整体课程而言,它出现自1989年,到目前为止还没有形成完整的一套理论,同时它又不止于课程形态,更是对理想课程的愿景以及一种规划。尊重所...
  • 作者: 王方
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76-76
    摘要: 随着新课改的实施,教育思想已经发生了巨大的转变,培养学生的创新能力也成为了当下课堂教学的重要目标。对于小学生而言,他们在解决某个问题时,自我潜能得到开发和实现,就是一种创新。怎样有效调动学生...
  • 作者: 廖炳红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  77-77
    摘要: 小学数学对学生的数学学习生涯具有基础性作用,教师必须帮助学生奠定坚实基础,通过各种有效的教学和学习手段,使学生掌握数学学习的基本方法和规律。随着新课程改革的深入推进,小学数学教学方法不断创新...
  • 作者: 张琴
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  78-78
    摘要: 高效率的数学课堂是温度与深度并存,而在传统教学中,教师只是注重了“温度”,忽视了“深度”。教师对学生有着过分的担心和不放心,于是为学生“包办”一切,这种教学方式,严重剥夺了学生自主学习、独立...
  • 作者: 钟霞清
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79
    摘要: 在有限的时间内,教师能够将规定的知识讲授给学生,并且使所有的学生都可以完完全全地接受,这就是所谓的有效教学课堂。有效的教学课堂不仅仅能够让学生轻松接受很多知识,还能激发学生的积极性、主动性,...
  • 作者: 聂云娥
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  80-80
    摘要: 随着新课程改革不断在各学校中得到实施和深化,生活化教学模式也逐渐应用于小学数学教学实践中,对于提高小学生的数学成绩、提升小学数学课堂教学效果,具有重要的作用和意义。就当前而言,仍有部分学校对...
  • 作者: 胡薇芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  81-81
    摘要: 在新课程改革浪潮中,大量情境教学素材被加入到小学《英语》教材中,为课堂情境教学带来了很好的模板,有助于学生对教材文本的了解,加深他们对知识点的理解与认识。很多教师也开始采用情景教学的方式,在...
  • 作者: 蔡金丹
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  82-82
    摘要: 受各种考核和考试的制约,教师为“分”而教,将教学重点放在传授各种语言现象和知识上,而忽视了对学生口语表达能力的培养。长此以往,学生“不开口,十白开口,开不了口”。笔者结合具体的课堂教学案例,...
  • 作者: 张如男
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  83-83
    摘要: 在传统英语学习模式中,学生死记硬背,依靠机械记忆来学习词汇。这种模式下的词汇学习,学生感觉索然无趣,词汇教学费时低效,严重阻碍了学生学习英语的积极性和信心。词汇是学生英语学习的基础,是构建英...
  • 作者: 赖丽华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  84-84
    摘要: 在英语课堂中,开发学生的右脑是教学的重要内容。右脑开发迎合了素质教育的理念,是学生全面发展的体现,理应引起英语教学工作者的重视。一、轻松自然导入学生在没有任何压力的情况下进入课堂是学习语言知...
  • 作者: 高敏
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  85-85
    摘要: 新课改提倡自主、合作、探究的学习模式。在英语教学中构建小组合作学习模式,是学生主体理念的有效体现。如何运用小组合作模式提高小学英语教学实效,激发学生的学习兴趣,提升英语教学的有效性,是摆在小...
  • 作者: 万娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  86-86
    摘要: 构建小学英语高效课堂是英语教学探究的永恒课题。新课改背景下的小组合作学习模式是激发学习兴趣、构建高效课堂的有效途径。本文就如何在小学英语教学中开展小组合作学习活动,提升小学英语课堂教学的有效...
  • 作者: 朱亚红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  87-88
    摘要: 培养学生的综合语言应用能力是基础教育阶段英语教学的宗旨。除了着眼于课堂教学,教师还应放眼于课堂练习及课外生活,利用好“作业”这个自学与实践的平台。结合游戏互动,提升学习趣味;迁移学科知识,丰...
  • 作者: 杨银凤
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  88-89
    摘要: 以学定教就是以学生为教学主体,教师积极地引导学生主宰属于自己的课堂。教师要立足学情设置教学目标,通过创设情景、设置问题等教学策略来提升学生的音乐感受力,从而在情感上获得熏陶.形成良好的审美情...
  • 作者: 徐宇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  90-90
    摘要: 常言道:良好的开始是成功的一半。在小学音乐课堂上,如果能够采用多样化的导入设计,将使得音乐课堂变得更加丰富多彩,同时可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。一、故事导入。理解内涵柏拉图曾说:“...
  • 作者: 刘小勇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  91-91
    摘要: 体育教学是素质教育中的重要环节,对于学生的身体素质提升和良好的意志品质培养有着重要的促进作用。在新课改如火如荼开展的大背景下,如何创新小学体育教学,成为广大体育教学工作者面对的首要问题。笔者...
  • 作者: 高有银
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  92-92
    摘要: 马克思曾说过:“美是自由的创造,没有自我又何来自由?”要想展现孩子们的童趣之美,伎他们的情感产生交流,把艺术提升至悦心悦志的境界,教师就必须使孩子在学习过程中彰显自我,展现他们的才能,流露真...
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  93-93
    摘要: 游戏是幼儿成长具备的基本活动,幼儿园的课程与游戏密不可分。游戏化是幼儿园课程建设的新趋势,对于树立科学的儿童观和课程观具有重要意义。通过对现有课程和资源的整合、优化,提升游戏在幼儿教育中的地...
  • 作者: 刘秀萍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  94-94
    摘要: 玩是孩子们的天性。在幼儿园中孩子的大多数时间是在游戏中度过的。游戏是孩子们提高语言、行为、认知等能力的途径,通过游戏,孩子在潜移默化中形成一定的认识。因此,在游戏中,把有关文化内涵渗透给孩子...
  • 作者: 郭盼
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  95-95
    摘要: 幼儿时期是幼儿品德和行为习惯培养的关键时期,儿童早期的合作与分享经验会影响到将来的人际关系,同时有较强的分享意识也是良好心理素质的体现。只有具有较强的合作分享意识,才能立足于新世纪科学与经济...
  • 作者: 艾晶
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  96-96
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育要与家庭密切配合,为人的终身发展奠定基础。”然而,在孩子哇哇落地的那一刻起,家长就是孩子的第一位老师。但在对孩子进行启蒙教育时,有些家长偏离了方向,...
  • 作者: 姜帅良 巢传宣
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  4-6
    摘要: 经过对大学新生的高等教育选择满意度及其与心理健康的关系进行调查,结果发现,大学新生的高等教育选择满意度处于略微满意状态:在这一群体中,男生的高等教育选择满意度低于女生:大学新生高等教育选择满...
  • 作者: 李熹 王林
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-8
    摘要: 随着云计算、互联网技术对教育信息化的渗透影响.服务于教育教学和教育活动的各类业务应用系统越来越多.但这些业务应用系统都不同程度建有独立的身份认证系统。针对目前数字校园建设过程中出现的身份认证...
  • 作者: 左雅妮
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  9-10
    摘要: 英语学习是创造性活用知识的过程。培养学生创造性学习的能力.需要教师在整个英语教学过程中发挥应有的作用。在“系统”认知视角下,整体研究英语教学中有关学生、教材、环境各要素间的关系,明确教师在英...
  • 作者: 龙俊
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  10-11
    摘要: 文章从我国目前高职教育校企合作现状入手,分析了目前高职教育校企合作办学的困境。针对这些困境,本文提出了高等职业教育校企合作更应实现校企“双赢”、高职教育离不开政府的支持、政策和制度的保障等,...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  12-13
    摘要: 目前,随着我国经济发展水平的不断提高,我国的总体教学水平也得到显著的提高,许多先进的教学理念逐渐引入到国内,其中以问题为中心的教学改革.即PBL教学模式逐渐应用在各个学科的教学改革中,本文对...
  • 作者: 董朝丽
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  13-14
    摘要: 受课程自身难度性和学生普遍素质的影响,独立学院高等数学教学现状是不佳的,学生学习没有动力和兴趣,教师的教学也难以取得实效。要改变这一现状,教师必须结合自身实践,创新方法,提高高等数学课程的趣...
  • 作者: 黄军谊
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  15-16
    摘要: 随着课程改革的深入开展,重“教学”轻“教育”、重“记忆”轻“认知”、重“背诵”轻“实践”的传统品德课堂教学已失去魅力.取而代之的是注重培养学生自主探究能力教学模式的兴起。

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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