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江西教育：综合版（C）2016年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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181. 注重情感渗透 提高教学实效刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新《语文课程标准》提出：情感教育在小学语文课堂中占据了重要的地位,有助于构建高效课堂。所以,在语文教学中渗透情感教育,激发学生的情感共鸣,提升学生的情感价值观,可以帮助学生深入理解文本,提高...
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182. 优化教学策略 培养学生创造性思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 创造性思维指的是人们在创造性学习的过程中产生的思维,这样的过程有利于学生创新思维的培养以及提高,能够促使学生创造出以前从没有过的思维成果。在课堂教学活动中,教师要注重培养学生创造性学习的能力...
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183. 提高作文教学实效的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：小学生作文的写作应该是自己真实的见闻、感受和想象的表达,作文教学的目标应该以拓宽学生的写作思路为主,让学生说真话、讲真事,让他们在作文中渗透自己的真情实感。在当前的...
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184. 小学语文合作学习的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在《语文课程标准》中强调：引导小学生通过合作学习的形式来进行语文学习。在小学语文课堂上,小学生通过合作学习就能够有效地培养他们的语文素养与语文学习能力。但是,现在很多教师由于对合作学习的操作...
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185. 小学作文教学更高效之方法探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 作文教学历来是小学语文教学的重点,是培养小学生语文表达能力的重要途径之一。现在很多小学生却存在习作素材贫乏、习作方法单一、习作表达枯燥的现象,这与新课程倡导的基本理念是不相符的。《语文课程标...
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186. 一年级学生说话训练的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、认识基本句式 在看图拼音识字的教学中，有许多内容丰富的插图，教师可以利用插图进行句的启蒙训练。开始教学时，并不需要告诉学生什么是完整句，教师只要抓住最基本的句式反复进行训练，如在教学拼...
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187. 鼓励学生表达 回归课堂美学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在新的《小学语文课改教学建议》中,提出了要充分发挥师生双方在教学中的主动性与创造性,注重激发学生的学习兴趣。同时,在新《课程标准》中还提出了应让学生能够关注自然、关注人类,理解自然之美,帮助...
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188. 提高小学生写作能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学是习作教学的起步阶段,在这个阶段做好作文的起始教学是十分重要的。起始阶段的作文教学离不开范文的＂引路＂作用,但是在苏教版小学《语文》教材中,单元习作与单元中的课文却存在不匹配的现象,习作...
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189. 语文教学中传递人文精神的途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在语文教学过程中,要培养孩子爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,帮助其逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。今天的绝大多数孩子都过着优裕的生活,优越的环境...
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190. 融入中华经典 提升语文魅力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 莎士比亚说：＂书籍是全世界的营养品。＂然而书海浩瀚,即使穷其一生,也无法读完世界上所有的书籍。所以,我们必须有选择地读,而中华经典,就是最好的选择。四书五经、诗经、楚辞、唐诗、宋词……中华经...
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191. 浅谈小学语文教学中的智慧理答刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂理答是一种教学行为,更是一门教学艺术。纵观语文课堂,有的教师无论遇到怎样的状况,都能巧妙点拨、引导,带领学生一次次登临知识的顶峰;而有的教师,面对学生瞬间迸出的思维火花,常常束手无策,陷...
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192. “群文阅读”在小学语文教学中的实践探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 当下语文课堂普遍存在＂少、费、差、慢＂的现象,教师一节课只讲一篇文章,课堂上花费过多时间分析课文内容、写法,但学生仍存在理解差、表达和感悟的反应慢等状况。群文阅读,是最近几年悄然兴起的一种具...
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193. 浅谈小学语文课堂提问的教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学的重要环节,它的目的在于提高学生的思考能力和学生的语言表达能力,教师要对课堂提问有正确的认识,掌握一定的提问技巧和诱导技巧,这样课堂教学的效果才能够得到提升,学生的素质也能...
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194. 农村小学生作文能力提升策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 山区农村学校信息和交通相对闭塞,学生的活动范围和眼界远远小于大城市同龄孩子,那又该怎样来提高学生的习作能力呢？笔者从以下几方面进行了有效尝试。
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195. 作业布置存在的误区及矫正刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：＂语文是母语教育课程,学习资源和机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。＂语文教师应树立＂大语文＂的观...
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196. 例谈小学生阅读体验的获取途径培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《语文课程标准》提倡体验式阅读教学。学生作为独特的个体,具有自己的个性;同时由于生活环境、所接触的事物、眼界等方面的不同,在阅读时也会产生不同的阅读体验。作为小学语文教师,必须重视学生的阅读...
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197. 试析影视资源在小学语文教学中的有效运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 影视资源应用于小学语文教学中,能够激发小学生学习语文的兴趣,缓解语文课堂学习的压力,能够让学生在轻松愉悦的环境中拓展语文知识学习的宽度、加深语文学习的深度,从而全面提升小学生的语文知识水平。...
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198. 打造自主学习语文课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学语文教育在经历了新课改的洗礼后,迸发出了新的活力。社会发展需要教育培养出创新型的人才,而创新型人才的培养是建立在个体自主意识之上的,学生若没有自主学习的意识,将学习看作生活中的负累,那么...
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199. 利用情景剧提高小学生语言运用能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在英语学习过程中,学生重笔试轻口语表达的现象非常严重,一些学生在多年学习英语后仍不能很好地用英语与人交流,形成了所谓的＂哑巴英语＂。当然,这种现象在一定程度上受现在英语考评制度的影响,但英语...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 进入小学高年级,阅读教学关注的重点已经从中年级的句段向篇章过渡。而习作教学,教师也应该进一步拓展视野,将学生关注的视角逐步向文本结构与篇章的构思引入。但这并不意味着习作就完全停留于高处不胜寒...
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201. 数学课堂小组合作的实施要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学数学教学中,根据教学内容的需要展开合作学习,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情。数学教师在指导学生开展小组合作学习时,要明确合作目的,科学安排分组,创设合作情境,把握合作时机,...
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202. “质疑教学”存在的问题及对策研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 传统教学压抑了学生质疑能力的发展,导致学生迷信教师,不敢提出自己的观点、表达自己的思想,这对学生的创新能力的发展会造成巨大的消极影响。课程改革的不断发展,要求小学数学教学对学生的思维发展能够...
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203. 利用分层异步教学,提高小学数学教学效果刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 社会在不断进步,教育也在不断发展,在如今的教学中,教师更加关注学生的主体地位,更加注重全体学生的发展,不再将全部心思放在优等生的身上,更加注重对学生统筹兼顾。由此,教师在教学中已经逐步实施分...
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204. 小学数学开放课堂的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学是一门艺术,作为教师,要在实践中不断探寻适合学生发展的道路,让他们在学习中能绽放自我,学得扎实有效,学得兴致勃勃。很多课堂在教师的引导下总是形态各异,有鲜明的时代特征,但是聚焦一些有代表...
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205. 以导学问题促进课堂教学的深化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以＂先学后教,以学定教＂的思想为依据开展的自主性学习探究,能够将学生与课程、学生与生活、学生与课堂整合起来,推动学生对数学问题的认识向纵深处挺进。而此教学模式的关键在于导学问题的质量,一个合...
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206. 小学数学课堂教学有效性的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂教学是小学数学教学的主阵地,教学目标主要是在课堂教学中实施的。当前,小学数学课堂教学效果不容乐观,切实提升此课程的课堂教学质量,让课堂更加有效是一项时代教育课题。新课改下,小学数学课堂改...
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207. 主题图教学模式对小学数学教学的优化效用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学生的形象思维比较发达,形象思维是他们进行思考和学习的主要思维方式。为此,小学数学教师就应营造形象化的教学场景,而主题图无疑是绝佳的选择。主题图以一种形象化的表现形式,将教学内容进行组织和...
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208. 小学数学的创新导学式教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学数学教学过程中,导学引入式的教学方式有助于教师深入了解学生的学习现状,提高学生的学习兴趣。因此教师应该加强对导学式教学的重视程度,通过融洽氛围的营造为小学数学课堂注入新的活力。
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209. 巧用“错误”,让数学学习更灵动刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 每一位教师都希望自己的课堂教学是完美、流畅、毫无瑕疵的,但在实际的课堂教学中,总是会伴有各种各样的错误。在传统数学教学中,不少教师总是以批评来对待学生的错误,以为这样会刺激学生奋发向上。其实...
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210. 小学数学推理能力的培养策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 推理是数学思维的基本方式之一,是学生思维发展的基本能力。在小学数学教学中,如何培养学生的推理能力,成为一个重要的教学课题。笔者认为,教师要从培养学生的推理意识入手,进行有效的引导,从而提高学...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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