江西教育:综合版(C)期刊
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1

江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
文章浏览
目录
  • 作者: 沈小东
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  79-79
    摘要: 操作活动是学生学习知识的重要途径和方法,它顺应了学生爱玩和好动手的天性,在课堂上颇受欢迎。提升数学操作活动的有效性是提高数学课堂效率的基石。实践证明,课前充分预设是提升数学操作活动有效性的重...
  • 作者: 汤武英
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  80-80
    摘要: 作为数学教学中不可缺少的内容之一,应用题有着极为重要的地位。在新课改的影响下,人们十分关注学生的全面发展需求。从学生已有的生活经验入手,让学生感受将实际问题抽象成数学模型来解释与运用的过程,...
  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  81-81
    摘要: 著名心理学家皮亚杰说过:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展。”教师应根据教学内容的特点,为学生搭建动手实践的平台,引导学生积极地参与动手实践活动,让学生在操...
  • 作者: 潘品刚
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  82-82
    摘要: 随着新课程的改革,帮助学生建立模型思想已成为学习数学的重要方法。相比其他的学科,数学要枯燥一些,所以这种具体形象的思想可以更好地帮助学生深入了解和探究数学内容,让学生通过建立模型的方法对数学...
  • 作者: 严文琦
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  83-83
    摘要: 教是为了不教。教学的目的在于培养学生的自主学习意识和能力。随着课程改革的逐渐深入,在小学数学教学中,以生为本的意识逐渐成为主流,传统的以教师为主导,学生被动接受知识的教学方式正在被淘汰,而是...
  • 作者: 王淑敏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  84-84
    摘要: 口语交际训练活动是培养学生口语表达能力的重要途径。教师要学会优化课堂教学策略,培养学生形成浓厚的学习兴趣,拓宽学生口语交际训练活动的空间,促使学生的英语口语交流和表达能力,取得满意的教学成果...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  85-85
    摘要: 传统英语教学注重知识的传授,已日渐呈现出疲态,开展多元化教学模式才能够真正满足时代发展的需要,才能够让学生的学习兴趣逐渐浓厚,促使学生学习能力不断提升,促进学生学习技能的提高。
  • 作者: 许欢
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  86-86
    摘要: 一、促思:善于提问,巧妙设疑 思维的培养开始于积极的思维活动。在课堂教学中,不能让学生的大脑“闲置”,被动接受教师发出的每一个信号,而要时不时给学生制造点“麻烦”,让他们有事可做,让大脑动起...
  • 作者: 朱珠
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  87-87
    摘要: 随着新课标的运用与发展,英语教学不再是简单的知识传授,更多的是倾向于促进学生应用能力的发展及发散思维的拓展。言语交际法注重学生英语应用能力的提升,注重学生英语兴趣的激发,通过多样化的教学方式...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  88-88
    摘要: 阅读能力是衡量学生英语水平的重要指标,在小学英语阅读教学中,要精选阅读材料,指导阅读技巧,不断积累和丰富阅读体验,不断提升小学生的英语阅读能力和素养。除了词汇积累、句式辨析、习惯培养等常规的...
  • 作者: 焦东林
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  89-89
    摘要: 在新课改理念指导下,小学科学的教学活动发生了很大变化,最明显的特点就是课堂上学生动手次数多了。但这些探究活动中的“动手”只是停留在“做做实验、搞搞制作”层面上。因此,如何让学生的“动手”充满...
  • 作者: 高云虹
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  90-90
    摘要: 舞蹈是运用肢体语言表达情感的艺术形式,教师要善于运用舞蹈元素去培养学生的音乐素养。借助舞蹈这一表现手段丰富音乐的教学,让学生在舞蹈活动中不断提升自己的想象力和创造力,培养音乐的感知力和表现力...
  • 作者: 王好忠
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  91-91
    摘要: 足球活动进校园是新时期素质教育的重要组成部分,旨在通过足球运动进入中小学校园提升中国中小学生身体素质,同时经由特定体育项目的强化训练夯实中国足球后备人才基础。这既是学校教育遵循全面发展总体原...
  • 作者: 周文
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  92-92
    摘要: 小学信息技术课程可以有效帮助学生更好地掌握新技术知识和技能,也可很好地提高课堂教学效率,还能激发学生的学习兴趣。由此可见,研究分析小学信息技术课程教学具有十分深远而重大的意义。
  • 作者: 陈艳婷
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  93-93
    摘要: 图画书是孩子在人生道路上最初见到的书,简单的图画蕴含着一个个深刻的而又充满趣味的道理。孩子早期阅读是离不开图画书的,在幼儿教育中也明确指出了图画书对幼儿学习的重要性,在幼儿3-6岁这一阶段,...
  • 作者: 涂倩倩
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  94-94
    摘要: 幼儿教学是孩子接受的启蒙教学,在这段时间的学习与教育中,对幼儿一生都有重要的影响。许多人可能会忘记自己的初中老师、高中老师,却对自己的启蒙老师印象深刻。因为幼儿在3-6岁期间的无意识模仿对象...
  • 作者: 吴敏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95-95
    摘要: 《幼儿教育指导纲要》积极倡导让幼儿在动手操作的过程中能够主动去发现问题、探索问题,并最终解决问题。可见,动手实践能力对于幼儿有着重要价值和意义。一、依循认知规律,在创造环境中历练动手能力 良...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  96-96
    摘要: 幼儿教育是启蒙教育中的重要阶段,教师对幼儿成长的引导至关重要。人格培养是幼儿教育重要的隐性目标,影响着幼儿的人生观、世界观的形成,影响着幼儿积极心理情绪的形成。学校要从教师的师德建设入手,通...
  • 作者: 魏志荣
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  4-5
    摘要: 本文对江西外语外贸职业学院的146名学生进行问卷调查分析,结合微课的涵义及特征,了解当前高职学生对微课的认识及微课在英语教学中应用的满意度和建议,提出了当前高职英语教学应当进行充分利用微课的...
  • 作者: 马强
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-6
    摘要: 何捷老师的《写作教学“进行时”》主张“为儿童而教”,让儿童在愉悦的情绪体验中渐入佳境。这里涉及到三个关键词——趣味性、游戏化、简易性,也正是这三个关键词再次坚定了笔者的信念——玩,可以玩出名...
  • 作者: 彭春连
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  7-7
    摘要: 教育的目的是什么?教育的目的当然是育人、改变人,做和善之师。面对被异化为分数的教学,造成学生厌学、难管、难教的现状,教师长吁短叹,甚至束手无策。教育是我们的责任,改变是我们的担当。要改变,需...
  • 作者: 周盛
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  8-8
    摘要: 切实加强和做好青少年的德育工作,对于广大的教育工作者来说,责无旁贷。但是,作为思想品德教育工作的主阵地——学校,在德育工作过程中却存在着不少误区,因此学校应对德育工作进行反思和改革。
  • 作者: 任丽军
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  9-10
    摘要: 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。”我认为他的这一观点是正确的。因为教育思想所表达的是培养什么人和怎样培养人,它关系到学校发展的方向。能...
  • 作者: 张志良 胡彩云
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  11-11
    摘要: 随着经济的发展,人们生活水平不断提高的同时也要求精神方面的提高,其中突出表现在人们对教育的关心。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育几个方面。对于学校教育,尤其是老师的文化素养、知识储备的要...
  • 作者: 陈颖敏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  12-12
    摘要: 班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。班级工作需要班主任谙熟班级管理规律,不断学习,不断充电,热爱教育,勤奋工作,亲近学生,做一个学生喜爱、家长欢迎的“知心好友”。当班主任十多年来,笔者...
  • 作者: 甘建明
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  13-13
    摘要: 什么是“后进生”?一般来说,“后进生”是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的影响及自身存在的因素,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下...
  • 作者: 葛艳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  14-14
    摘要: 翻转课堂颠覆了传统教学教师讲授在前、学生吸收在后的模式,将课堂学习的任务前置,使得课堂成为了师生对话研讨的场所,实现对知识学习的翻转。随着技术手段的革新和教学理念的发展,翻转课堂对于促进习作...
  • 作者: 王薇斌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  15-15
    摘要: 小学科学作为学生科学素养启蒙的课程,旨在培养学生科学探究兴趣,倡导学生在亲身经历中学习科学知识,提高科学探究能力,形成良好的科学态度,积淀科学创造潜能。要有效培养学生的科学素养,科学教学必须...
  • 作者: 陈拾根
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  16-17
    摘要: 农村小学是我国小学段义务教育的重要阵地,与城镇小学构成我国小学教育事业全面发展的两翼。然而,由于城乡差距大,农村小学教育这一翼的发展显得不足,严重制约我国教育事业全面发展的进程。本文结合笔者...
  • 作者: 杨波龙
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  17-18
    摘要: 思维导图是一种有利于思维发散的可视化方法,能帮助学生更有效地学习、记忆所学知识。因此,教师应采取适应新课标的要求,善于在学习思维上给学生指明方向,积极开发思维导图在高中政治课堂中的应用方式,...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江

江西教育:综合版(C)评价信息

江西教育:综合版(C)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊