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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2018年第9期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
1.
互联网时代大学生思政教育的新思路
作者:
胡学群
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
4-5
摘要:
在网络日益发达的今天,传统的以教师为主、说教式的思政工作方法已难以适应时代发展的需要,而作为新媒体的微信群、QQ群已成为大学生与他人交流的常用手段之一。思政工作者合理使用微信群、QQ群等新媒...
2.
基于文体意识 回归学生本位
作者:
陈锦云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
6-6
摘要:
每个儿童都有着独特而丰富的内心世界,他们观察世界、体悟生命的方式与成人有着很大的不同。当下小学语文教材的选文都从儿童的角度出发,大都已经具备了鲜明的儿童视角和儿童意识。而不同的文体样式,其与...
3.
让多媒体技术助力智障儿童语文学习
作者:
吴玉蓉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8-8
摘要:
多媒体技术进入课堂是智障儿童的福音,为智障儿童的学习保驾护航。在语文课堂中利用多媒体开展教学,发挥多媒体技术的教学辅助功效,让多媒体技术成为智障儿童语文学习的隐形翅膀。一、借助多媒体美化内容...
4.
隔代家庭教育问题及解决策略
作者:
张建文
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
9-9
摘要:
家庭教育是孩子受教育的重要途径之一。在家庭教育中,父母是主要的教育者,其对孩子今后的智力发育、性格养成以及行为方式有着极为重要的影响。而由于家庭结构的变化,特殊群体隔代家庭教育出现,相应的问...
5.
基于MOOC平台的高职英语教学模式探究
作者:
余丽霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
10-11
摘要:
基于MOOC平台的高职英语教学仍存在着平台运营水平不高、英语课程质量不高、配套设施不足等问题,需要高职英语教师积极探索建构主义理论视角下基于MOOC平台的英语教学模式的建构策略。
6.
指导猜想与假设,培养学生探究能力
作者:
时晓霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
22-23
摘要:
新课标指出,化学教学以提高学生的化学科学素养、树立学生的创新意识和培养学生的探究能力为宗旨。高中学生普遍缺乏一定的探究能力,而"猜想与假设"是贯彻落实化学探究的核心环节,也是我国化学探究式教...
7.
指导单手肩上投篮,发展篮球运动能力
作者:
顾郑超
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
23-24
摘要:
单手肩上投篮是高中体育的教学重点,也是篮球运动中至关重要的技术之一。在赛场上,一个微小的动作都可能会影响投篮的准确率。因此,教师要指导运动员把控单手肩上投篮的契机,严格规范各个动作,以此来充...
8.
培养小学生批判阅读能力“三策略”
作者:
包李花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
27-28
摘要:
批判阅读是一种高效的阅读形式,在小学语文阅读课的教学中,引导学生开展批判阅读对提升他们的阅读素养具有重要的作用。基于此背景,本文对借助精准预设,奠定批判阅读的基础;搭建有效平台,拓展批判阅读...
9.
如何培养学生的阅读情感
作者:
周会香
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
31-31
摘要:
《语文课程标准》指出:"要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"其实,阅读是快乐的,阅读也是痛苦的。因此,教师如何让学生掌握阅读的方法至关重要,阅读也将伴随孩子一...
10.
培养学生学习主动性的有效途径
作者:
梅惠英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
33-33
摘要:
语文是小学教育教学的重点学科,在教学系统中具有重要地位。但传统的小学语文教学形式单一片面,无法很好激发学生的学习主动性,导致学生长期处于被动的处境,不仅影响了学生的学习成绩,对学生的学习积极...
11.
打造语文德育的一片晴空
作者:
张小纯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
34-34
摘要:
根据新课标的要求,在语文学科的教学中应该渗透德育教育。在小学阶段,语文学科课时多,教学时间长,每一天都伴随着对文本内容的解读。而小学语文教材中有很多思想性很强的文本,在长时间的学习中,学生就...
12.
语言的艺术与人物的描绘——以课文《晏子使楚》为例
作者:
徐祖松
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
35-35
摘要:
在《晏子春秋》这一书中,最为著名的篇章就是《晏子使楚》。在这篇文章中,主人公晏子是春秋时期齐国著名的政治家,能言善辩。对这篇课文进行教学时,教师既要注重对人物语言和形象分析,又要有利于学生能...
13.
构建游戏化习作教学模式的方法
作者:
刘子亮
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
43-43
摘要:
游戏化教学是与小学阶段学生性格特点和心理特征相匹配的一种新型教学模式。在小学现代化课堂教学中,将游戏化习作教学与课堂基础内容有机集合,能收到良好的学习效果,这也是日后进行课程深入学习的必要条...
14.
提高农村学生课外阅读量的策略
作者:
万辉 刘姮锦
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
44-44
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"特别是农村小学的课外阅读,由于得不到家长应有的重视,学生课外阅读的时间和空间得不到保证,教师在学...
15.
让学引思理念 培养自主学习能力
作者:
王亚惠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
45-45
摘要:
让学引思是近年来兴起的教学理念,它主张将课堂交给学生,使学生能够在学习中更好地进行思考,进而对作品有更为多元化的理解。思维培养是语文课堂重要的目标,而思维培养离不开具体的语言实践,但在传统的...
16.
关注阅读行为,提高语文课堂效率
作者:
叶波
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
47-47
摘要:
有一位数学教师这样谈语文教学:"语文教学和数学教学的不同,在于语文教学是可以混着拖着的,在于语文是可以在不求甚解中慢慢明白的。语文有课外阅读作暖窝,就好比生柿子是可以慢慢捂熟的。"初听起来好...
17.
农村小学语文阅读教学完善路径探究
作者:
龚冏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
49-49
摘要:
随着我国对农村教育的重视及当前我国基础教育改革的不断推进,新课改后的小学教育特别强调学生教育主体的地位,尊重学生的阅读体验。在《新课标》的影响下,对农村小学语文传统教学模式及方法的变革已经成...
18.
语文教学中合作学习的探讨
作者:
李琳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
52-52
摘要:
当前,小学语文教学方法呈现多样化,且每种教学方法都有自身的特点,其中,合作学习是一种推广价值较高的新型教学方式。在某种意义上,这种教学方式改变了传统的教学方式,不仅要求教师和学生之间加强互动...
19.
提高学生阅读能力的策略
作者:
肖瑞红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
56-56
摘要:
小学语文教学工作的主要目标就是培养学生人文精神和发展学生的语言能力,那么教师就必然对学生进行大量的阅读训练,让学生通过对文章的阅读,来获取相关信息,进而开发智力,不断完善人格。让学生学会读书...
20.
把握童话特点 提升审美素养
作者:
李玲玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
59-59
摘要:
童话是小学语文教材中的重点内容,它散发着艺术美、思想美、意境美,不仅情节生动、寓有哲理,还充满想象,非常符合小学生的思维特点及兴趣爱好,它对于培养学生的阅读兴趣,培养学生的审美能力有着重要作...
21.
“三策略”培养小学生语感
作者:
严晓佳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
63-63
摘要:
在小学语文阅读课的教学中,促进学生语感的发展是十分重要的,这是《语文课程标准》倡导的主要教学目标之一。到底什么是语感呢?叶圣陶先生指出:语感就是对语言文字灵敏的感觉,要明白字词的情味和意义,...
22.
小学数学教学的创新改革
作者:
敖林华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
70-70
摘要:
新课改对小学数学教学提出了更高的要求,要求改变影响小学数学知识学习、兴趣培养以及思维能力锻炼的问题,尤其是小学数学教师不尊重学生主体地位和学生学习体验的教学观念问题。教学观念不改变,"换汤不...
23.
数学教学中有效提问的实施策略
作者:
欧阳效强
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
73-73
摘要:
课堂提问是小学数学教学的重要环节,能够深化学生对数学知识的思考,加强学生对数学知识的探索,激发学生的数学学习兴趣,集中学生精力。然而,现阶段小学数学教学提问仍存在着提问质量不高、缺乏提问规划...
24.
农村小学生数学思维培养策略
作者:
赵林林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
75-75
摘要:
数学思维是学习数学的一种思维,是陪伴孩子终身的一种习惯,因此养成良好的数学思维习惯、提高思维的品质相当重要。数学思维的品质一般包含四方面:深刻性、敏捷性、灵活性和独创性,它能使学生对数学的好...
25.
数学课堂提问能力的培养策略
作者:
严娴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
83-83
摘要:
一、认识数学本质,组织有效教学小学数学的本质,是要培养学生的数学思维,发展数学能力。教师要基于儿童的认知,从他们的认知规律出发,创造儿童喜闻乐见的课堂形式进行课堂教学。根据教学实践,笔者认为...
26.
英语课堂游戏教学中的问题及措施
作者:
蒋雨薇
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
89-89
摘要:
随着新课改的不断推进,在小学英语课堂教学中运用游戏化教学已成为提升课堂教学效率和质量的重要方法。本文简要分析小学英语课堂游戏教学中的问题及措施。游戏教学即利用游戏的形式开展课堂教学活动,让学...
27.
小学英语趣味游戏教学法
作者:
王志霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
91-91
摘要:
在小学英语教学中,趣味游戏教学法是一种颇受欢迎的教学形式,不仅符合小学生的年龄特点,更能够寓教于乐,激发学生的学习兴趣。一、趣味游戏教学法的内涵游戏化教学就是将游戏作为教学内容进行英语教学,...
28.
低年级学生观察能力的培养
作者:
陈浩宇
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
93-93
摘要:
科学素养包含了科学知识、科学能力与科学方法等要素,其中观察素养是学生的基本科学素养之一。教师应立足科学课堂,着力培养学生的观察动力、能力和耐力,涵育学生观察素养,夯实科学基本素养。一、点燃观...
29.
分层教学,深挖学生潜力
作者:
吴晓娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
94-94
摘要:
分层教学方式是继课程改革后出现的新型教学模式,能渲染体育课堂的气氛,消除学生内心的不安,提高学生的体育兴趣,对提高小学体育教学质量,起到了不可忽视的作用。一、分层教学可以激发学生的体育兴趣兴...
30.
阔步前进中的湖口中学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
湖口中学创办于1943年,1980年被评为首批省级重点中学。2007年,在县委、县政府的高度重视下,学校高中部整体搬迁至台山新区。学校现辖有新老两个校区,实行“一校两部”式管理。新校区依山傍...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
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