江西教育:综合版(C)期刊
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0

江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 黄小维
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  7-7
    摘要: 学生的成长是由先天因素和后天因素相互作用的结果,因此在学习上存在个体差异,也出现了学习成绩明显落后的后进生。本文试从教育心理学的角度分析后进生成因,并试图从家长、教师和学生三方面来转化后进生...
  • 作者: 赵荣峰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  9-10
    摘要: 阅读素养是核心素养的基础。同一篇文章,不同年龄的人,不同阅历的人,不同身份背景的人读起来理解往往不同。受应试教育的影响,阅读教学存在文本解读单一化、模式化的倾向。教师可以通过教学研读,提升个...
  • 作者: 杨瑞芳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  15-16
    摘要: 微课作为新课改下广泛应用的新型教学模式,在实施过程中也取得了良好的教学效果。教师在实际教学中积极应用微课教学,以此实现高中英语写作教学的创新发展。本文就针对微课在高中英语应用文写作教学中的应...
  • 作者: 丁联磊 周勇
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  24-24
    摘要: 为了解南昌市校园足球的发展情况,我们进行了调查分析,调查结果显示:第一,目前南昌市校园足球的发展以普及化为主,已经大面积开展了校园足球联赛活动。第二,南昌市校园足球现在虽然规模扩大不少,参与...
  • 作者: 刘会玲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  33-33
    摘要: 新课标指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,读好书,鼓励学生自主选择阅读材料。由此可见阅读的重要性。目前语文课内阅读时间非常有限,学生必须进行课外阅读,而...
  • 作者: 叶祺
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-36
    摘要: 新课标指出:评价不是目的,而是提高教学质量、促进学生发展的重要手段。评价的本质是促进学生潜能、个性和创造性的发挥,使学生树立自信心和保持持续发展的动力,它具有激励、诊断和发展的功效。通过评价...
  • 作者: 杨菊梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  40-40
    摘要: 作为一名教育工作者,我们应该着眼于未来,所谓'教学生六年,想学生的六十年',就是这个道理。重视培养学生的创新能力,小学语文教师责无旁贷。儿童时期,是人生奠基阶段,教师应该开启他们的这些潜能空...
  • 作者: 钟建兰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  41-41
    摘要: 现如今信息技术逐步在多个领域之中得到了渗透,使人们的生活发生了巨大的改变,教育活动亦是如此。为此,教师在授课过程中,可以采用信息技术,培养学生的语文核心素养,进而提升其综合水平。一、目前小学...
  • 作者: 谷民发
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  43-43
    摘要: 维果茨基认为,思维在言语中得以实现。如何有效利用言语实践优化儿童思维,如何有效培养儿童思维以指导其自身的言语实践,是语文教育的重要课题。汉字教学是语文教学的重要环节,研究汉字的特性,把握儿童...
  • 作者: 姜华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  44-44
    摘要: 小学是学生学写汉字的起始阶段,只有在起始阶段打好基础,掌握汉字书写的方法,才能写出一手规范而又美观的汉字。为了帮助学生写好汉字,各种书法(写字)教材(字帖)层出不穷,各类书法培训班也如雨后春...
  • 作者: 王兰英
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  46-46
    摘要: 在小学语文教学中,教师需要推荐一些符合学生身心发展的儿童文学作品让他们阅读,并可以根据儿童文学作品的内容提问,引发学生积极思考。学生在深入阅读儿童文学作品后,会对儿童文学产生浓厚的兴趣,从而...
  • 作者: 朱亚芳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-49
    摘要: 语文是塑造学生心智和行为模式的重要学科,作为小学语文教师,该如何在课程改革的大潮中更新观念,优化课程,从而夯实学生的语文素养呢?笔者认为,不妨尝试有效利用、整合、延伸教材,努力组建文与文、师...
  • 作者: 黄振斌
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52-52
    摘要: 小学语文的阅读教学是语文教学中的重点内容,是培养小学生语文综合素养的关键环节。随着素质教育的不断改革,语文阅读教学在不断创新教学方式,现如今的语文阅读课堂重在培养学生的自主分析与探究问题的能...
  • 作者: 孙广丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55-55
    摘要: 一、递进循环式教学模式的内涵递进循环式教学是一种能由浅入深、层层推进、回旋反复的教学方式,其主要教学方法是围绕某一个教学主题,让学生在学习的过程中不断向前推进。通过结合此前的知识内容,加深对...
  • 作者: 徐细霞
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  56-56
    摘要: 为了提升小学生的语文综合素养,教师要重视培养小学生的写作能力和阅读能力,这是未来学生语文学习必备的基础能力。本文就针对在小学语文课堂教学中应用阅读写作一体化教学模式的策略进行具体研究。一、坚...
  • 作者: 徐昌明
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57-58
    摘要: 文本是阅读对话的载体,也是语文味散发的源头,更是学生学习语言文字的依托。神话故事类文本教学理应紧扣文本文体特点,激活学生的感性认知,引领学生聚焦画面,开掘神话文本的语用资源;关注表达,搭建神...
  • 作者: 张勇 沈国酰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  60-61
    摘要: 发展学生核心素养是新一轮基础教育课程改革的重要课题,其中,自主发展作为核心素养内容之一,对培养学生适应终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力具有重要意义。本文基于自主发展,提出了'以问导...
  • 作者: 俞兴发
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  64-64
    摘要: 在小学数学教学中,教师根据学生的认知特点,通过各种'问'的形式,能够帮助学生学会自主学习,构建自主学习课堂。新课程提倡构建自主学习的小学数学课堂,那么怎么引导学生学会自主学习呢?在小学数学教...
  • 作者: 周秋兰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-66
    摘要: 为了更好提高教学效率和学生的学习质量,在小学数学教学中,教师可以采取翻转课堂进行教学,充分发挥出该教学方式的优势,激发学生浓厚的数学学习兴趣,全面提升学生的学习热情和积极性。一、翻转课堂在教...
  • 作者: 罗建国
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  69-69
    摘要: 近年来,HPM已被广大数学教师所熟识。HPM有两层内涵,一是指数学史与数学教学研究共同体;二是指数学史与数学教学的对接、融合。对于小学数学教学来说,HPM更多涉及的是数学史与数学教学的融合。...
  • 作者: 王冰芝
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  70-70
    摘要: 在新课改的要求下,课堂教学要将学生作为课堂的主体,教师要引导学生进行自主学习和探究思考,要让学生成为学习的主人,这样才能更好地激发学生的学习兴趣,让学生理解学习的意义,在学习中找到自身的价值...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  71-71
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师可以创设'思维场',引发学生认知冲突,催生学生感悟发现,启发学生质疑问难,从而让学生分享'思维流',不断提升学生的思维品质,让学生的数学思维由低阶走向高阶。一、创设...
  • 作者: 袁丽
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  73-73
    摘要: 有效的练习,可以帮助学生深化对课堂上所学知识的理解,提升学生灵活运用所学知识的能力,为后续发展奠定扎实、有效的基础。而在传统的课堂教学中,很多教师只注重教学流程的设计,追求知识传授过程的完美...
  • 作者: 刘永新
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  75-75
    摘要: 在新课改的背景下,小学数学的教学模式也发生着一定的变化。传统的'单一讲述'式教学在一定程度上已被打破,代之以参与式教学和开放式教学,增加课堂的趣味性,从而提高学生的课堂参与度,发挥学生的主体...
  • 作者: 陆秋艳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  76-76
    摘要: 在新课改的影响下,小学数学教师愈发关注有关核心素养的教学。建立核心素养,是为了让学生学会怎样学习数学,进而在学习过程中提升自身的逻辑思维,学有所用。一、数学核心素养和简约数学概述简约数学,是...
  • 作者: 严晓云
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  86-86
    摘要: 英语学习本身就有着跨文化交际的特征,培养学生的文化品格也是英语学科核心素养的重要内容。那么,在实际的英语课堂中,如何化繁为简地开展跨文化交际教学,有效培养学生的跨文化交际意识呢?一、捕捉生活...
  • 作者: 孙明东
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  91-91
    摘要: 课程必须根植于儿童的生活才能对儿童有影响,教学必须与儿童的生活实践相联系才能真正促进儿童的成长。在《品德与社会》课堂教学中,通过创设情境可以将课堂与生活进行联系,从而转变教师的教学方式和学生...
  • 作者: 周兆凤
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  94-94
    摘要: 素质拓展训练是小学体育教学中的重点内容,符合新课程改革的要求。将素质拓展训练融入小学体育教学中有利于提升学生的心理素质和身体素质,有着十分重要的现实意义。一、素质拓展训练融入小学体育教学的必...
  • 作者: 顾羚
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  95-95
    摘要: 随着新课改的开展并深入,小组合作学习被广泛应用。教师应主动转变观念,合理使用小组合作学习这一方式,引导学生在合作、自主的状态下高效学习,提升自身的实践能力与创新意识。一、什么是小组合作小组合...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  98-98
    摘要: 艾溪湖中学创办于1997年,原名'南昌王余家洁纪念学校',由香港企业家王华湘先生捐资建设。2014年经高新区管委会批准增挂'南昌高新区艾溪湖中学'。学校占地面积20亩,分教学、运动、办公三大...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江

江西教育:综合版(C)评价信息

江西教育:综合版(C)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊