论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育研究：职教（C版）期刊 >
江苏教育研究：职教（C版）2014年出版文献
出版文献量（篇）
3078
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
江苏教育研究：职教（C版）
分享
投稿
一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
3078
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高效课堂改革的目标是构建“节能减耗、增效高效”的“新课堂”。其实质是基于学生潜力挖掘的“高级课堂”、基于教学重点巡回再现的“循环课堂”、基于元认知学习的“元级课堂”与基于思维导图学习的“深度...
-
2. 论教学目标的特殊性刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学目标的特殊性是教学目标的本质属性．与教学目标的普遍性一起共同影响教学活动的运行．分析教学目标特殊性所具有的多元性、动态性、内隐性和实践性等特征，探讨其在教学活动中的应有作用和功能，有助于...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前我国经济社会发展正处于一个伟大的变革时代，这是一个需要“工艺大师”的时代，也是一个能产生“工艺大师”的时代当然．这对专司“人力资源的培养和开发”的我国职教提出了挑战．如何创新现代职业教育...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中职职业道德课“有专业特色的活动教学模式”是在建构主义教育思想的指导下，为完成中职职业道德课的教学目标和内容，运用学校专业资源，对构成教学的诸要素进行重新设计与组合．形成具有专业特色的、以体...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 职业素养是职业素质的养成．可通过后天教化形成．旅游从业人员的先天因素是旅游专业素养形成的物理条件，后天因素可通过学校教育、社会实践养成。旅游专业职业素齐一般由职业技能、职业道德、职业意识等构...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 自主学习与传统的被动学习不同。，职校生自主学习现状不容乐观，没有形成独立地学、思考地学、探究地学、质疑地学、欣赏地学、交流地学的自主学习习惯。职业学校应大力倡导、宣传，鞭策学生主动学习：组织...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语法是语言现象的规律性总结。语法教学须回到语言的起始点。只有以学生为中心。运用情境设计的方法，在合作、自由的情境下，充分调动学生的自主学习性，才能实现有效的知识目标建构。英语语法课教学过程可...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中职学校财务往来项目越来越多，必须进行财务精细化管理。从制度、财务运作各环节寐行精细管理，能够为学校开源节流，厉行节约提供决策依据，提高职业技术教育整体效能。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从远程教学的特点出发，基于SSH整合框架和iQuery Mobile页面脚本框架技术的移动学习系统是一个行之有效的移动学习应用实践解决方案．也是一套符合远程学习者实际需求的应用系统。系统具有...
-
10. 浅议厨艺人考评职业化刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高职烹饪专业教育现状不容乐观。改革既有的人才培养模式，推进具有职业特征的项目、教学．依据职业资格标准，融职业意识、职业道德、职业技能等于烹饪教育教学的全过程，既能培育学生自主、合作、探究性学...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 采用适当的ESP词汇教学方法能激发学生ESP学习的兴趣，提高学生ESP学习能力。生化制药技术专业ESP词汇具有专业词汇量巨大、新词汇多、单词长且结构复杂等特点。ESP词汇教学可采用分类法、归...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “十二五”伊始。南京职业教育在正视师资队伍建设所面临的四大“瓶颈”的基础上．经充分调研论证，启动优秀教学团队建设工程，致力打造60个教学团队，创新方式方法，加强过程管理，取得了一定的成绩。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学团队是推动教学改革和研究的重要载体。加强教学团队建设，有利于提高教学质量，促进教师专业发展；有利于发挥示范引领作用。加强教学团队建设，必须有明确的团队目标，构建和谐的团队文化；必须有合理...
-
14. 护理专业教学团队建设的实践探索刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 南京卫生学校护理专业是学校的骨干专业。护理专业教学团队建设注重教科研结合，学练赛并举：注重资源信息共享，社会服务优先，探索出了很多可资借鉴的经验。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 打造高水平教学团队是专业建设的关键和核心。南京财经学校为打造会计品牌专业．以教学团队建设为依托，在完善人才培养方隶、优化课程内容、加强改革教学模式、教师队伍制度建设等方面开展了一系列探索实践...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学团队的打造是提高教，学质量的关键，是职业教育改革的重要抓手。团队工作措施得力，才能解决团队工作存在的问题。职业学校应努力打造结构合理、师德高尚、成绩寒出且充满活力的教学团队。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 南京幼儿高等师范学校是一所历史悠久、文化积淀深厚的学校，在教学团队建设方面有自己鲜明的特色和丰富的绎验。
-
18. 德国职业教育考察报告刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 考察德国职业教育可知，德国双元制职业教育具有行业组织、国家政府、社会因素等作用下的外显特征与双元的教育主体、教育内容、师资队伍等内隐特色。结合实际国情，我国职业教育应从制度政策、人才培养和保...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为准确掌握职业院校学校管理与学生期望值满意度之间符合程度，运用因子分析法对学校管理16个调查变量的满意度进行统计分析，确立了5个公因子，通过提取公因子对应的方差贡献率作为加权系数求和．产生教...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 南京交通职业技术学院与南京金陵中等专业学校联合开展了中高职衔接“3＋3”分段培养汽车运用技术专业人才试点项目。试点项目人才培养方案有具体衔接内容，、要积极更新职教观念，明确中高职学校办学定位...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 科学观是科学教育的理论基础，影响着科学教育的价值取向。后现代视野下的科学观强调科学的人文性、发展性、情境性、多元性，对科学教育的启示是：科学教育要强调整体性的思维方式、鼓励质疑与创新、强调科...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 江苏省“五课”教研“两课”评比制度的设计是一种战略创新，执行有力。针对制度及执行中存在的问题，还需进一步优化、完善。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 校企合作办学是当前职业教育发展的必然选择和有效途径。基于文献，我国高等职业教育校企合作的内涵与特点、意义、具体办学途径、制约因素及原因、实施对策等方面研究成果颇丰，尚存不足。注重校企合作的实...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 职业学校的文化与企业文化异中有同，同中有异。当下，在职业学校的发展与建设中，企业文化与职业学校的自身文化存在失衡现象。有必要重新思索．探究职业学校文化建设的转型、创新与实践；探究优秀企业文化...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 借鉴美国校企合作模式，结合当前高职教育教学改革现状，以及职业院校实训基地建设可因地制宜，探索出一条高职院校高装备实训基地建设的有效途径。
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学校如何根据自身的实际情况，紧跟社会发展的形势，把教育目标同企业的发展目标、人才需求相结合，发挥职业教育的作用，增强自己的办学实力和办学活力，有效途径就是实施“校企合作、工学交替”的办学模式...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “食品设备自动化”专业集群依托江苏食品职业教育集团等合作平台．通过校企共建“校中厂”、“厂中校”，深化“校企融合五对接”人才培养模式改革，创新人才共育机制。在构建“一线五岗、岗证融通”的课程...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《服务礼仪》课程是旅游专业的必修课程。为改变“重说教轻体验、重理论轻实践”的教学现象，服务礼仪课程必须加强实践教学，实现理实一体、互动参与、情景体验的要求。采用新型的教学组织形式，注重情景案...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 职业院校技能大赛已经成为我国教育工作的一项重大制度设计与创新，它既是对职业教育发展成果的检验平台，又是专业建设与课程改革的指挥棒。一些职业学校《药物制剂技术》教学尚存不足。技能大赛对设置课程...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 职业院校所招进的学生素质参差不齐．或多或少存在一些问题。结合学生身心特点及成长规律，构建职业学校素质教育与学生社团互动模式．有利于变“说教式”被动教育为学生自我设计、自我组织、主动参与、增强...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：职教（C版）评价信息
江苏教育研究：职教（C版）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
