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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年04A期页码:摘要：
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2. 重要更正刊名： 福建教育发表期刊： 2004年03A期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年03B期页码:摘要：
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4. 答读者问刊名： 福建教育发表期刊： 2004年05B期页码:摘要：
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5. 以本为本 以纲为纲刊名： 福建教育发表期刊： 2004年06B期页码:摘要： 许多同行认为今年高考数学试卷是：“平凡之中考查基础，常规之中显现能力。”不出偏题怪题。试题的特点可归纳为：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年07A期页码:摘要： 我们倡导的习作，讲究从生活中获得体验，萌发表达的愿望后，自由写下自己的见闻和收获；提倡情动而辞发；鼓励随心、随性、放胆地表达。教师也期待通过学生习作。体察孩子丰富独特的小世界。和孩子进行心灵...
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7. 促进学生体验的教学策略刊名： 福建教育发表期刊： 2004年07A期页码:摘要：
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8. 大师也曾年轻刊名： 福建教育发表期刊： 2004年08A期页码:摘要： 说到大师，想起最近看的两则关于大师的小故事：鲁迅不喜欢历史学家顾颉刚，因他是酒糟鼻，鲁迅就叫他鼻公，写到他的时候，还用红点代替；俞平伯和朱自清同在一所大学教书时，如果学校只给其中一人加薪水，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年10A期页码:摘要： 上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵树。兔子在树上，仓皇...
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10. 满园春色关不住刊名： 福建教育发表期刊： 2004年10A期页码:摘要： 春雨是什么颜色的?这是人教版第二册《春雨的色彩》一文中，几只小鸟争执不下的问题。教学时，为了与孩子们一同感受春雨给大地带来的变化，我“巧妙”地运用了彩色粉笔设计板书。之后，我把“春雨到底是什...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年09A期页码:摘要： “童年是幸福的，它是用五彩斑斓的梦编织的；童年是美丽的，它是由艳丽多姿的花串成的；童年还是快乐的，孩子们做的应是如花样童年般绚烂的花样作业。”这是我校课改中以“花样童年花样作业”为题，进行“...
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12. 教学生涯三境界刊名： 福建教育发表期刊： 2004年12A期页码:摘要： 1977年7月，上山下乡的浪潮让我因缘巧合地踏上了执教之路。乡村小学的生活条件极为艰苦，教学设备甚是简陋，但我却自得其乐，因为它给了我更自由的发展空间。传道授业解惑，太阳底下最神圣的事业让我...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年12A期页码:摘要： 创新教育呼唤教育创新。在数学教学中培养学生的创新精神和实践能力是新一轮数学教学改革的客观要求。练习是学生学习数学的重要内容，也是培养学生创新精神和实践能力的基本载体和途径。传统的数学练习在培...
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14. 设计开放练习 培养创新能力刊名： 福建教育发表期刊： 2004年12A期页码:摘要： 在教学中精心设计开放性练习，能给学生提供广阔的创造空间，激发学生强烈的求知欲望和探索热情。教材安排了一些开放性的练习，如填数字、填运算符号、应用题中的提问题(补条件)、编应用题、一题多解等。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年06B期页码:摘要： 在传统阅读教学中，“阅读是吸收”的观念体现在教师的“导读”中。阅读教学成了作品欣赏课。因为惟有以欣赏、肯定的态度看作品，才能做到充分“吸收”。如果是对话、检验、批判或否定，谈何“吸收”呢？传...
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16. 让评价成为激活课堂的有效手段刊名： 福建教育发表期刊： 2004年12A期页码:摘要： 理想的课堂评价是一个美好的境界，但在日常教学中，我们常常看到课堂评价与理想的境界还有不小的距离。有的课堂评价语言形式过于单一，教师只是简单地重复学生的话；有的过分夸奖，整节课重复着“棒!棒!...
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17. 澳大利亚TAFE模式及其启示刊名： 福建教育发表期刊： 2004年06B期页码:摘要： 澳大利亚的TAFE模式是建立在终身教育理念基础上的技术与继续教育，作为澳大利亚职业与培训体系的重要组成部分，表现出了前所未有的活力，得到了世界各国越来越多的关注。经过实地考察和了解。我认为这...
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18. 数学应用与信息手段的整合刊名： 福建教育发表期刊： 2004年06B期页码:摘要： 为了探求不同的学习模式与教学设计的最佳组合，以满足多样化的教学需求，从上学期开始我们选择合理的平台软件，依托现有多媒体或网络教室，对部分高中数学知识点结合应用课题开展与信息手段的整合尝试。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年08A期页码:摘要： 六周岁的孩子认知水平低，注意力集中时间短(一般在15-20分钟)。对汉语拼音这样抽象的符号，教学中如果只是反复拼读，重复抄写，学生学起来枯燥乏味，苦不堪言。激活学生的经验世界，把学拼音跟学生...
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20. 入情品读 探究感悟刊名： 福建教育发表期刊： 2004年09A期页码:摘要： 著名特级教师支玉恒老师《大瀑布的葬礼》一课的教学，从“葬礼”二字入手．让学生猜想课文内容，引导学生自由读书、自由表达自己的阅读感受后，巢中精力，围绕“激动、惋惜、希望”这些情感进行探究，很值...
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21. 校本课程开发“六途径”刊名： 福建教育发表期刊： 2004年11A期页码:摘要： 校本课程开发是本次国家课程改革的一大创新，我区在新一轮课改校本课程建设中，走自下而上的群众路线，发挥学校自身的办学特色和资源优势，让实验校自主开发、设计、组织实施。全区共开发出100多门校本...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年11A期页码:摘要： 从2001年厦门市作为基础教育课程改革国家实验区进入第一轮课改，我区在部分学校开展了“利用成果袋巩固生字及潜能识字和进行过程评价”的实验研究，至今已有3年。
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23. 对课堂“合作交往”的重新思考刊名： 福建教育发表期刊： 2004年07A期页码:摘要： 透过当前盛行的表面“形式”，冷静反思我们的数学教学，我认为很有必要对课堂“合作交往”现状进行一番重新的思考，让“合作交往”从形式走向实质。
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24. 兴趣·书源·指导——课外阅读三题刊名： 福建教育发表期刊： 2004年09A期页码:摘要： 大量阅读课外书籍，让学生接触大量的语文材料是提高语文能力最有效的途径：加强课外阅读指导，才能从整体上增强学生的语文素养。促进学生的发展。如何使课外阅读指导达到预期的效果?我认为应从以下三方面...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年11A期页码:摘要： 《数学课程标准》指出学生是学习数学的主人，教师是组织者、引导者与合作者。因此，教师应将主动权最大限度地还给学生，让学生参与观察、实验、交流等多样化的数学活动。
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26. 语文教师应着重提高哪些素养刊名： 福建教育发表期刊： 2004年06B期页码:摘要： 人格的塑造不是自发形成的，也不是在一般的知识传授和能力培养过程中就能完成的．．人格能影响人格的发展。因而，作为育人主体的教师，首先应该具备健全的人格。如何提高人格素养?第一，要正确认识自我。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年08A期页码:摘要： 福安，这块曾经是革命先辈浴血奋斗的红土地，作为我省首批23个课改实验县，于2002年秋进入基础教育课程改革实验。当地教育行政领导、教研员、广大教师均以极大的热情投入到这场教育改革的洪流中，大...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年08A期页码:摘要： 在学生自读感悟的基础上，抓住教材的几处生成点引领学生积极探究，让学生在学故事中明事理。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年08A期页码:摘要： 《语文课程标准》实施后，识字教学实践与理论焕发出前所未有的生机与活力。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2004年10A期页码:摘要： 著名教育家叶澜教授曾言：教学的本真意义是——交往与对话。教学就其本质而言，是交往的过程，是对话的活动，是师生通过对话在交往与沟通活动中共同创造意义的过程。教师与学生总是处于一定的交往关系中，...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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