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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 当我们在思考优质、高效的教师培训路在何方时,往往很容易就能抓住它本身所存在的问题,如内容缺乏针对性、培训方式单一、理念与课堂有距离等,这也是我们变革教师培训模式,提升教师培训质量的主要切入点...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 5月7~8日,国家教材委员会调研组一行5人,在国家教材委员会委员韩震、教育部教材局副局长刘宏杰带领下,到我省实地开展大中小学教材建设工作调研,并召开调研座谈会。省教育厅副厅长曾能建参加座谈会...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，加强校园美育工作，5月12日，由市委宣传部、市教育局、省歌舞剧院联合开展的“阳光下成长一福州市百场高雅艺术进校园活动”正式拉开序幕。福建省歌舞剧院的艺术家们...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 5月5～7日，由教育部基础教育司主办的“第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动”在北京举行，福鼎市实验小学与福鼎市赤溪小学“互联网＋教育扶贫”、福安市罗江中心小学“动漫教育”以及福鼎市第二...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 5月3日，三明市教科所举办党员实践基地授牌仪式，市教科所与三明市第十中学的13对师徒签订了《市教科所党员与一线教师研教结对协谢。三明市教科所党支部以党员为核心组建教科研服务团队落地基层的活动...
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6. 指向核心素养的课堂转型刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《教师教育研究》,周彬,2018年第2期 发展学生核心素养已经成为教育共识。但要让这种共识落地,就需要推动原本培养学生＂双基＂和＂三维目标＂的课堂教学,向发展学生核心素养的课堂转型。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《教育理论与实践》，周兆海，2018年第13期 随着城镇化进程的推进，农村教育面临规模急剧缩小和质量不升反降的双重困局，有关农村教育发展指向的争论也由“为农”与“离农”之争转变为“本地特色...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《中国教育学刊》，夏青，2018年第4期 随着技术异化和虚无主义的扩张，人们对时间本源意义的体验越来越淡薄。技术时代下的时间具有如下特征：时间表征是钟表，时间属性是精细化与线性化，时间维度...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《福建教育》2018年4月刊发了《课程领导,撬动学校综合变革的＂支点＂》的一组专题文章,其中有来自一线教育实践领域的学校探索,也有来自高校课程专家的理论审视。有趣的是,这组文章不只是从不同角...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 受福建省教育厅委托，2011年元月，福建教育学院承担了福建省第四批小学语文学科教学带头人培养对象的培训任务。本批小学语文学科带头人培养对象共160名，分4个班，由3个基地承担培养任务。原计划...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 目标不明、课程针对性不强,一直以来都是教师研训的一大症结。为了解决这一困境,在2011年福建省＂十二五＂小学语文学科教学带头人培训班上,我尝试采用以语文学科为基石、以问题解决为主轴的培训模式...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 教研和培训是当前县（区）级教师进修学校的主要工作职能,但却面临着不少困局： 一是培训与需求脱节。传统教师培训以指令性培训为主,重视＂顶层设计＂,培训内容往往无法满足教师的差异化需求,教师个...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 推进义务教育均衡发展的关键在于农村教育,而农村教育发展的关键在于农村教师队伍的整体素质。当下,农村小学教师专业发展存在青年教师＂缓成长＂,中年教师＂零成长＂,老教师＂负成长＂的问题。究其原因...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 2015年5月,教育部发布关于印发《中小学生艺术素质测评办法》（以下简称《办法》）等3个文件的通知。同年6月,福建省教育厅转发《办法》,要求贯彻落实,并推荐6个县、市作为全国中小学生艺术素质...
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15. 管理要保持逻辑的一致性刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 一 好的组织,一定是＂整体大于部分之和＂。那么,如何做到＂整体大于部分之和＂？ 如果这个组织是高度同质化（整齐划一）的,像做广播体操一样,领导一声令下,众人＂齐刷刷＂,那么,整体无法大于...
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16. 关于语文思维发展的学理思考刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： “教育不能复制学生毕业后所需要的经验，它应当致力于培养学生思维的正确性，作为达到实际的智慧，即理智的行为的一种手段。”（赫钦斯）面对知识再生产空前繁荣、人类知识总量以几何级数增长的时代，单纯...
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17. 多元视角下的小学语文教学内容重构刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 针对语文教学内容出现泛化和异化的现象,教师必须重新审视语文课堂上＂教什么＂。教学内容有广义和狭义两种认识,狭义的教学内容是以课程标准和教材为主,广义的教学内容则是指教学过程中同师生发生交互作...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着统编教材的使用,我们愈发意识到＂语文要素＂的价值。＂语文要素＂,其实也就是具有可操作性的各学段目标,包括语文知识、语文能力、学习方法以及习惯等。那么,第一学段的阅读教学中,教师如何落实＂...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《高中语文课程标准（2017年版）》将语文学科核心素养具体分为语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度,其中＂语言建构与运用＂,即阅读与表达的能力,更是融合贯穿...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 21世纪,信息技术改变了人类的生活。而信息科技作为现代触媒,也注定会打破传统教育的僵化沉闷,帮助建构新的教学模式,引导教育书写新的篇章。我作为智慧课堂实验校的亲历者,参与了智慧教室基于Hit...
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21. 整体把握教材,培养学习能力刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 小学数学教科书的内容设置是按照由易到难,由简单到复杂,由低级到高级安排的,前后知识之间存在着严密的逻辑关系。但很多时候,教师没有整体地把握教材,没有着眼于学生学习能力的培育,只是一节课一节课...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 教学起点的确定主要取决于教师对教材知识体系的把握、对教学任务的分析、对学生实际学习水平的把控和潜在经验的预测。因此,教学起点可以分为两个方面：第一是基于教材知识体系和学生成长规律的逻辑起点,...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 小学英语教材以图文并茂的方式呈现语篇,符合小学生的年龄特点和语言学习规律,切合小学英语教学的需要。教师在语篇教学中,巧妙利用插图设计问题、创设情境,不仅有助于发展学生的抽象思维,还能激活学生...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 随着基础教育改革的不断深入,人们越来越关注学生英语素养的提高。通过教学实践与研究,我们围绕学生语言知识的学习、语言技能的习得、思维品质和文化品格的发展方面做出了一些思考。本文以外研版《英语（...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 北师大版品德与社会教材,编排了许多中国近代史上战争题材的内容,如鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、抗日战争等。其用意就是引导学生：＂知道近代中国人民反抗侵略者进行不屈...
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26. 以学生为根本,化抽象为具体刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 《义务教育小学科学课程标准》指出：＂教师要突出学生的主体地位,基于学生的认知水平,联系学生已有的知识经验,充分利用学校、家庭、社区等各种资源,创设良好的学习环境,引起学生认知冲突,引导学生主...
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27. 坐在文学面前,我们一片蔚蓝刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 人类天性原本就是朝着伟大文学的灿亮光芒的,在灿亮的文学面前宁静地端坐,心神奕奕、诗意汹涌,或笑容绽放,或流下最干净的泪水。这可以被我们认识为属于人的生命的本性和本位。我们不是总喜欢说本位吗？...
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28. 仰望星空守初心 足履实地积跬步刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 一节课,对一位教师意味着什么？是职业生涯中经历的万千课堂的其中之一？还是学习、思考、提升的＂加油站＂？我上过的公开课不胜枚举,但执教《长方体的认识》一课却在我心里占据极其重要的位置。多年来,...
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29. 那些年,我们一起“种下”的小仪式刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 儿子,你还记得《小王子》中狐狸对小王子说的＂仪式＂吗——＂它（仪式）就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。＂重温这本经典书籍,那些年,咱们一起＂种下＂的小仪式也历历在目。今天...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2018年23期页码:摘要： 全省中小学校长和教师： 中小学校和在职教师参与有偿补课，严重违背了教师职业道德和教育规律，加重了学生课业负担和家长经济负担，对于营造风清气正的教育环境造成严重的不良影响。教育是神圣的事业，...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
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