湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 吴筱玲
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 提高英语听力有各种各样的途径,除多听英语广播与磁带,收看英语电教节目及电影,听英语歌曲,加强阅读,扩大词汇量,学好语法等等之外,还应该注重对超语言现象(Para-language)的理解。超...
  • 作者: 王贻新
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 体育活动是调节情绪的一剂良药。体育活动是一种身体力行直接参与的健康活动,活动过程中人的心理是积极的、愉快的,个体感觉舒畅。当人们心态不佳、情绪低落时,体育运动确实能很好地调节人们的心理状态,...
  • 作者: 曾庚平
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 点题。教师向学生点明作者命题的意图,能够深化学生对课文的理解,培养学生的作文审题能力。如教《金色的鱼钩》一文时,可问学生:“本文为什么以‘金色的鱼钩’为题?”学生回顾课文最后一句话:“在这个...
  • 作者: 刘四清
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 板书的体裁性。所教文章体裁不同,板书设计也应不同。如写人记事文章多从故事情节来设计,绘景状物文章多从景物特点的角度设计,议论文多从论证方面设计,说明文多从说明条理的角度设计,诗歌多从意境构成...
  • 作者: 舒团英
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 注重思想教育。在语文教学中,要向学生进行爱国主义思想教育,启发他们懂得热爱祖国和热爱祖国语言文字是联系在一起的,热爱祖国必定要热爱祖国的语言文字。在日常生活中能正确地使用祖国的语言文字,这是...
  • 作者: 胡静
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 音乐能够陶冶人的情操,净化人的灵魂,激发人的灵感,鼓起人的勇气。在语文教学中借助适当的音乐手段,让音乐走进语文课堂,创设艺术氛围,创设审美的物境和审美的心境,能培养学生的审美能力。运用音乐导...
  • 作者: 吴新宇
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 台湾著名作家余光中先生写过一篇关于读书的散文《开卷如开芝麻门》,在他看来,书籍无异于阿拉伯神话中藏宝的山洞。这个比喻妙绝。书中藏宝是不言而喻的,中国古人一而再、再而三地说:“书中自有黄金屋,...
  • 作者: 楚三珊
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 在一些高级职业技术学校,对非化工专业开设化学课,主要为了提高学生的文化基础课的素质,为学生学好专业打下基础。化学课的教学必须结合学生实际情况选择切实可行的教法。根据专业有所侧重,专业不同,化...
  • 作者: 顺贻 惠良 石花 利初
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 1998年10月的一天,醴陵二中阶梯教室座无虚席,来自学校各部门的20多名同志正在进行中层干部、年级组长岗位竞选演说,台下100多名教职员工,不时报以热烈的掌声。这是新任校长汪理智大胆实施民...
  • 作者: 王志华 徐世林
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: “从学校到监狱有多远?”问及这个问题,相信很多人会觉得突然,甚至一头雾水。因为对大多数人来说,监狱在离我们的生活很远的地方,离我们的孩子更远。可是,就在我们身边却出现了许多未成年人犯罪的现象...
  • 作者: 李秋菊
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 实例导入首先,教师向学生展示本班“先进集体”奖状,让学生说一说“怎样才能使奖状便于保存和展示”的问题。学生提议给奖状做一个镜框,教师用微机演示做好的镜框,并问:“要知道做镜框用了多长的木条,...
  • 作者: 彭丽君
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 作为高校外语教师,我对高校外语阅读教学改革有几点想法,希望能对本课程的改革有所裨益。一、突破传统教学模式。在传统的阅读课教学中,学生处于被动地位,积极性不高、参与性不强。因而我们必须突破传统...
  • 作者: 邹纪常
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 中学物理教学的任务是传授知识和发展智能,而且发展智能更为重要。那么怎样才能做到传授知识和发展智能协调起来呢?一、激发学生兴趣,引导学生思考。实验是激发学生兴趣,调动学生思考的一种好的方式。比...
  • 作者: 李德胜
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 遵循“从严教育,从轻处分”的原则。青少年学生正处在成长阶段,可塑性强。一些学生是非观念模糊,法纪意识淡薄,一时难以养成良好的行为习惯,偶尔犯点错误,也是难免的事情。为起到震慑效果,有的学校喜...
  • 作者: 李小京
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 语文是最基础的学科,语文教学如何打破旧模式,建立新结构,培养学生的创新意识呢?创新意识来自质疑。“学贵知疑、小疑则小进,大疑则大进”。教学中,教师应充分鼓励、启发、诱导学生多提问题,多质疑。...
  • 作者: 吴向东
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 最近,我与省教育厅、财政厅等部门的同志先后到张家界、自治州和怀化三个市州的慈利、永顺、保靖、吉首、凤凰、麻阳等县市就普及九年义务教育工作进行调查,并与各级党政领导和有关部门的负责人以及教师进...
  • 作者: 吴忠豪
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 《观潮》这堂课在全国青年教师阅读教学比赛中荣获一等奖。笔者认为,这堂课的设计体现了如下教学思想。一、以学生为主体,让学生主动积极地学习学生的语文能力主要是通过自身的语文实践活动习得的,而不是...
  • 作者: 王帮民
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 数学里有一些学生容易出差错的地方需要特别注意,尽管老师反复强调,学生还是印象不深。对此,设计一些诡辩题,将错误隐含其中,让学生自己去讨论,找出原因,纠正错误,有利于学生明白道理,加深记忆。下...
  • 作者: 贺乐安
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 一、概念的传授不是自然教学的主要任务一方面,大纲中明确规定自然教学的目的是:“指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识,同时培养他们的科学志趣及学科学、用科学的能力……。”可以看出,大纲强调的...
  • 作者: 辜巧玲
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 口头表达能力的培养是当今教学中的薄弱环节。怎样纠正这种语文能力训练中的偏差呢?一、注重积累、丰富词汇。日常生活中,我们经常可以听到或妙趣横生或意味深长或幽默诙谐的群众语言,教学生做生活的有心...
  • 作者: 刘可钦
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 本文剖析两个有代表性课例,意在使更多的教师觉醒到那些习以为常、为广大教师所仿效的所谓的“经典之作”正制约着学生的发展,是应该加以革新的,并认识到教师到底应该为学生提供什么样的数学教学才好的问...
  • 作者: 张招萍
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 在“活动”中学习学生是认识活动的主体,活动是主体存在和发展的基本方式。教师要把学习数学的时间和空间都还给学生,让学生拥有主动权,让学生主动地参与教学活动,在愉快的活动中获取知识。教学中,我巧...
  • 作者: 俞爱珍
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 一、从图入手,指导观察看图的主要目的在于培养学生的观察能力。低年级看图学文的篇目虽不多,但结构形式多样,内容丰容。我在教学中根据教材结构的特点,侧重指导的观察方法有:按一定的顺序观察、对比观...
  • 作者: 黎湘来
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 中学政治课教学,教师如果能运用书本中的实例“抛砖引玉”,启发学生联系实际展开讨论,不仅能活跃课堂气氛,拓展学生思维,提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,而且能使学生融会贯通地掌握理论...
  • 作者: 田晓路 苏明超 田世忠 余长庚
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 巍巍八面山下,悠悠酉水河畔,有一个土家族聚居乡———岩冲。过去,这里交通闭塞,经济落后,大部分孩子连汉语也不会说。可谁会相信,今天,就在这穷乡僻壤,崛起了一所现代化小学,一大批土家儿女从这所...
  • 作者: 李汉民
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 板报在对学生的教育教学上具有一种特殊的功能。一般而言,具体体现在以下几方面:一、板报是思想教育的阵地。板报内容针对性强。像“法轮功”这种伪科学的出现,严重危及到整个社会。学校又不失时机地布置...
  • 57. 短波
    作者: 周玉烈 罗斌
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: ●4月24日至26日,湖南省中小学计算机专业委员会首届年会在桃源召开。大会通过了《湖南省中小学计算机教学专业委员会章程》,选举了第一届理事会成员。会议认为,湖南计算机教育应针对信息技术课即将...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 编完这一组稿子 ,心情非常沉重。青少年是祖国的未来。为了未来 ,学校和家庭可以说是费尽了心血 ,也收到了较好的效果 ,但社会上不良现象却在一点点地腐蚀由学校和家庭共建的精神大厦。这固然有学校...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: 郭文政(深圳市罗湖小学校长):小学生过重的学习负担要真正减下来,首先要改革课程体系,即减少课程,降低难度。除语文、数学、英语、音乐、体育、美术之外,其他课程可以并为综合课程。有些课程,只需小...
  • 作者: 余军奇 温安武
    发表期刊: 2000年11期
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    摘要: “减轻负担,提高质量”是学校教学改革的目标与任务。那么在“减负”之后,如何实现“提质”呢?教师要有先进的教育思想,树立正确的学生观,质量观,要做到因材施教。“减负”也要因人而异。有的同学学习...

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