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进展：教学与科研2020年出版文献
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进展：教学与科研
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《进展》（教学与科研）杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员，以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容，倡导教育科学理念的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践想结合，推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位：
重庆西南信息有限公司
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
出版周期：
月刊
邮编：
400060
地址：
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 改革开放以来,特别是进入21世纪以来,在小学教育阶段过程中,学校不仅要教授学生专业知识,更要塑造他们良好的品德,并且确保他们的安全问题。这些内容都是促进作为主体的学生的全面健康发展的基础,起...
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332. 小学道德与法治教学活动情境创设初探刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 我国是法治国家,要求每一个公民都要懂法、守法,所以法律意识培养要从孩子抓起,在道德与法治教学时一定要重视这方面的培养。“教书育人”对老师的要求不仅仅只是“教书”,让他们学习文化知识,还要重视...
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333. 浅谈《道德与法治》课的情感教育策略刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 情感教育是提高道德与法治教育效果的有效途径,在教育教学过程中,可以采取以下策略,强化道德与法治课的情感教育。除了严格按照课程标准对学生进行道德与法治教育外,改革教学方式实施情感教育,提高学生...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新型冠状病毒疫情影响和改变了所有人的生活、工作方式,尤其是学生无法去学校上课,但是本着“停课不停学”的原则,依然不能落下对小学生的思想教育。虽然疫情限制了某些产业的发展,但同时也促进了很多产...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中职学校教师如何引导中职学生在关键人生阶段树立起正确的人生观、价值观和世界观,培养学生具有高尚的爱国情操、集体意识和良好的职业素养。本文从教师对学生的关注、改变教育方式等方面进行了探析。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 德育工作是一项充满挑战性又具有爱心的工作,教师要不断完善自己,致力于自我教育,才能教育好别人。作为一名青年教师,既然选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上...
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337. 小学生参与式合作学习的有效性策略研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小组合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生健康心理的表现。我国古代伟大的教育家孔子曾言“:独学而无友??则孤陋而寡闻。”又曰:“三人行必有我师。”心理学家肯定地指出,不会合作就没有成功。...
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338. 发挥微课在和乐课堂中有效教学的作用研究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 微课作为新的教学模式,给课堂提供了一种更高效的教学方式。其主要方式为教师提前准备任务单,结合课本的难点、重点,拍摄关于课本重难点内容的视频课程,录制时间短而精。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 我们一定要把握好使用多媒体的“量”度、“频”度、“精”度、“时间”度,根据不同的教学内容、教学对象和教学目标选择最为合适的教学模式,避免走极端,让其发挥其最大功效提高课堂效率。
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340. 农村幼儿园开展户外活动的有效策略探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 运动对于儿童来说就是他们通往世界的一扇大门。运动能帮助儿童获得平衡感,让儿童在不知不觉中感受到动觉和触觉体验。在户外运动游戏中,儿童的爬行、举重、悬挂、滚动、翻滚、拖拉、推开等基本动作,可以...
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341. 提高小学生语文阅读有效性的实践探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为此,教师应从学生的年龄特点出发,充...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 科学课新课标指出:科学不仅作为一种推动社会进步的驱动力,也代表着一种实事求是、追求真理的思维方式和生活态度,是一种当代公民必备的素质。随着新课程改革的不断深入,科学教学走上了生活化、活动化、...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中职学校学生课堂学习呈现被动化局面。如何有效转化这种不利学习局面,激发学习兴趣,让学生积极主动自学课堂内容,培养学生的自学能力?从启发、引导教会学生如何学习,把学习的主动权交给学生,让学生产...
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344. 云课堂引领和乐课堂教学方式的转变刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 当前,科技与教育越来越密不可分。一方面,以计算机为核心的信息科学技术我们教育教学提供了强大的技术支撑,以交互式电子白板和平板电脑为依托的云课堂已经悄然进入我们的教育教学。另一方面,教育理念和...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在研究教学中如何调动学生化学课上的积极性,就是让学生在课上“动”起来,它有利于学生积极主动地学习,有利于教师创造性地教学,有利于提高课堂教学效率。在新一轮基础教育课程改革的背景下,研究如何让...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 义务教育科学课程标准指出:“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。”
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347. 小学语文课堂提问有效性的策略探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在小学语文课堂上,提问是一种重要的教学技能,恰当地运用提问,可以开启学生的心灵,增长学生的能力,诊断学生遇到的障碍,对学生进行个别指导等。一样的教学内容,不一样的提问方法,会产生不同的教学效...
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348. 浅谈培养学生课外阅读能力的有效途径刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 课外阅读是语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。而对小学生来讲,阅读的重要性不单是获取知识经验,更重要的是满足学生发展的需要,为将来的成长打下坚实...
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349. 新课标背景下小学语文课堂中的情感教学刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 情感教学是指教师应用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学的积极性过程。在小学语文教学中可应用教育目标,运用相应的教学手段,创造一定的教学情景,使学生与作者之间发生情感...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着新一轮基础课程改革的全面铺开,按照小学语文新课标的教学要求,语文教学中对小学高年级提出了读写结合的全新改革,能够有效地把语文教学阅读与写作结合起来,提高学生学会学习,全面发展的核心素养。...
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351. 小学语文教学策略提高方法的探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 采用科学合理的教学策略,在切实保证小学语文教学的质量与效果的基础上,既促进了教学策略与实践的融合程度,又有益于小学生个人成长和语文素养的提高。没有明确教学目标,没有在课堂上充分尊重小学生的主...
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352. 核心素养下小学语文教学质量提升的策略探析刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学语文课程作为主要课程内容,对于学生传统文化常识的掌握和语言能力的培养具有决定性意义。因此,小学语文课堂教学质量的高低影响着小学基础教育水平。本文通过对小学语文教育重要性的分析,进而提出提...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学语文教学中,培养学生阅读习惯,有效指导学生阅读,提高学生阅读能力,对他们今后的学习都具有十分重要的意义。特别是科技知识迅速发展的今天,更应该从小学阶段开始引导学生多读书、读好书,会读书,...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 小学语文教学理念的更新促使着教学方法与教学手段必须与时俱,而当今信息技术发展非常迅猛,课程知识内容更新更加迅速,这就要求广大教师在教学中不仅要关注学生对理论知识和操作技能的理解与掌握,更重要...
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本论文探讨了在语文教学中,重视个性化朗读,通过朗读理解文本,在理解文本的基础上找准语言训练点,并在课堂上落到实践中去,从而指导学生在以后的生活中得以运用。
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356. 综合实践活动在小学语文教学中的应用与探索刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 开展语文综合实践活动是《语文课程标准》提出的教育理念之一。在语文教学中要打破传统语文课堂的局限,开展综合实践教学活动,拓宽学生的学习空间,让学生在实践活动中发挥主观能动性,培养学生的创新精神...
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357. 运用多媒体技术提高语文识字教学的探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”,“兴趣是一切动力的源泉”。本文探讨了在小学语文教学中如何把传统枯燥的识字教学变得趣味横生,让活泼好动的小学生们主动、快乐地学习。
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358. 基于创客思维的小学语文阅读教学模式探究刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 基于创客教育的思维模式,融合“三位一体”的阅读体系与理念,提出了“导学??质疑??探究”的阅读教学模式,旨在通过这样的教学模式培养学生的阅读兴趣,让学生学会质疑并围绕问题自主探究,解决问题。
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刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 中华历史源远流长,五千年文化浩如烟海,学生在对国学经典进行诵读学习后,对语文学习的促进作用主要体现在以下几个方面:学生在读书时的专注度上有提高;能巩固拼音、增强自主识字能力;能使朗读能力得到...
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360. 小学统编教材整本书阅读策略探析刊名： 进展：教学与科研发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课改大背景下的小学语文教学越来越注重培养学生听说读写的语文基础素养。学生的阅读能力不仅会影响语文的成绩和写作能力,关乎着学生综合素质的好坏。如何通过阅读教学来提高小学生的语文文化素养?种种...
进展：教学与科研基本信息
| 刊名 | 进展：教学与科研 | 主编 | 谭姝（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆西南信息有限公司 | 主管单位 | 重庆西南信息有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-1221 | CN | 50-1076/N |
| 邮编 | 400060 | 电子邮箱 | jzxstg@qq.com |
| 电话 | 023-627527 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区洪湖西路 18 号 |
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