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读写算(教育教学研究)2011年第67期出版文献
出版文献量（篇）
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
半周刊
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211. 崇尚德育,以德育人刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 小学的德育主要是养成教育.必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人.我们必须遵循教育规律,认真做到“亲、勤...
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212. 优化教学情境,构建幸福政治课堂刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 作为新时代的高中政治老师,要创设并优化教学情境,充分调动学生学习的积极性,引导学生进行自主、合作探究,努力构建幸福的政治课堂.
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213. 论青少年道德情感的培养理念刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 道德情感的培养在道德教育中被越来越多的学者们看重.许多学者相继进行了研究,提出了自己独特的道德情感培养模式.然而众家百说的模式理论体现了许多共同的理念.本文结合众家研究提出道德情感培养的五个...
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214. 创建和谐校园,实现优质教育刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 校园文化一旦形成,就会产生巨大的力量,它能使学生的心灵得到净化,心志得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品位得到提升,那些消极、颓废的文化就能得到有效抑制.新课程改革对教师在教育观念、教学...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 江苏省淮安市码头镇东南的泰山村境内,有一座高达二十二米的千年古墓,占地面积逾八亩.虽历经二千多年,古墓仍高达十余丈,这样一座高大的古墓却并王侯将相之墓冢,而是一位普通老百姓的,她——就是著名...
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216. 诵读法在古诗文教学中的运用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 目前人们越来越重视古诗文的学习,而如何去学习古诗文,运用什么样的学习方法才能让其获得更好的学习效果便成了人们争论的话题.由于诵读法有其自身的优势,再结合学生的学习心理规律特点,可以得知诵读法...
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217. “以读为本”快乐教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 做人做事,快乐是最重要的.怎样使我们的阅读教学快乐起来呢?实践证明,如果实施“以读为本”的阅读训练方法,是可以实现快乐教学的. “以读为本,由读生疑,由读求悟,由读生情”是这一训练方法的指...
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218. 今天老师很特别刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 二十分钟的早自习下课了.我跟往常一样,又准时地出现在讲台前.我一边浏览《语文百花园四》教学设计,一边做着课前准备.这是我发现同学们三个群四个一堆的,有的眼睛一眨不眨地看着我,当彼此的视线相对...
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219. 精心设计课堂提问,引导学生有效学习刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带.而有效的课堂提问能唤起学生的自主意识...
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220. 大学生参与高校后勤管理的现状和对策刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 本文分析了当前学生参与后勤管理中存在制度缺少和机制缺乏、参与内容有限和层次较浅以及参与信度不高和影响有限等现状.针对现状,提出了树立“以生为本”理念是基础、注重培养学生参与能力是重点、机制的...
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221. 浅谈在生物教学过程中对学生心理的疏导刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 中小学生正处于身心发展的关键时期,随着他们身心发育和发展、社会阅历扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在今后的学习、生活、人际交往、升学就业等方面,会遇到各种各样的心理困惑或...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 提高初中数学教学课堂有效性,教师不仅要有有效的教学理念,还应有有效的教学策略,才能提高课堂教学效率.本文结合新课程的要求和笔者的敬学实践,从教师对教材的处理、新旧知识衔接的运用和学生认知心理...
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223. 提高初中学生数学计算能力之我见刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 目前,中学生的计算能力不尽人如意,计算的速度达不到教学要求、计算的结果正确率比较底,“会而不对”“半途而废”等现象相当普遍.如何提高学生的计算能力,一直是我们数学老师所关注的问题,尤其是提高...
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224. 浅析初中数学教学中的思想教育刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 目前在我们国家,大部分农村家长都外出打工,把孩子留在家中由爷爷奶奶照看.孩子学习的积极性与自觉性都非常差,根据有关部门的调查,在现在的初中学生所学习的科目中,学生比较讨厌的学科首先是英语,其...
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225. 初中数学课堂教学新没想刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 众所周知,新课程改革的新理念和新思想使我们的数学课堂教学也发生了翻天覆地的变化.以往的“师说生听”变成了“畅所欲言”,“课堂练习”变成了“自由活动”.“师说生听”变成了“合作探索”,学生的个...
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226. 浅谈学具操作在数学课堂教学中的作用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 数学的特点是抽象性,而小学生思维特点是以具体形象思维为主要形式逐步向抽象思维模式为主要形式过渡.儿童要形成数学概念必须建立在感性认识的基础上.所以我很重视课堂上学具的操作应用和教具的直观掩饰...
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227. 浅谈游戏法教学在体育课堂中的运用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 快乐体育是一种体育教学思想.在我国,这种思想产生与90年代.所谓快乐体育,是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感人手,对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想.“快乐体...
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228. 高中书法课教学探究刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 上世纪70年代末到80年代末这段时间是我国中学书法艺术发展的一个繁荣时期,这个时期学习书法的热潮席卷全国,并涌现出一批优秀的青年书法家.但90年代以来,由于电脑技术的高速发展与普及使用对书法...
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229. 以兴趣为抓手,培养学生的历史情感刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 有人说过“兴趣是最好的老师”、兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习动机产生的重要主观原因.学习动机可分成内外两部分,而兴趣是一个主要的内部动机,兴趣作为一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是对学...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 本文分三个方面阐述了“自主学习”模式在初中英语阅读教学中的运用情况,包括自主学习模式的具体内容自主学习模式实施过程以及自主学习模式的成效.
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231. 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 在语文的阅读、综合性学习、写作三大板块教学中,合理地运用多媒体进行辅助教学,不仅是现实的需要,而且能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力,取得事倍功半的教学效果.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教育的重要任务,在提高学生语文素养方面起着不可替代的作用.急于阅读“数量”的追求,忽视阅读的质量,导致阅读效率低下,这是目前阅读教学暴露出来较为棘手的问题.究其原因,正如于...
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233. 乘着思维的翅膀——浅探话题作文的创新写作刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 话题作文为考生提供了更多的选择余地和想象空间.在题目、选材、文体等方面赋予考生广泛的自由度,也使考生有了更广阔的想象空间.话题式作文要让学生驰骋于思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力....
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234. 重视小学课外阅读教学,丰富语言的积累刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读.首先把“丰富语言的积累”写进了教学目标,并用具体条款要求“注意积累语言材料”,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);...
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235. 让语文教学回归生活刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 课文教学生活化,是指面对中学生生活实际,寻找课文内容与学生生活的最佳结合点.综合性学习活动,为语文教学回归生活提供了良好范例,语文训练要与中学生的现实生活密切相关,让学生明白易懂,有利于启发...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越接近现代信息技术.现代电化教学媒体打破了时空限制,让教学内容中涉及的人、事、景、物,过程、方法、细节等活起来,动起来;能激发学生学习兴趣,引起审美...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字,写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.然而,...
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238. 历史教材改版频繁,老师如何施教刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 不管历史教材改版有多频繁,教师应以不变应万变,那就是用扎实的专业基础知识,通过整合课程资源灵活的运用于教学.
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239. 浅谈新课标背景下的数学教师能力刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 国家颁布的《数学课程标准》,树立了新的教学理念,突破了过时的传统教法,为了取得预期的教学效果,对初中数学教师的素质提出了更新更高的能力要求. 一、整体把握新课标的教学能力 国家教育部制定...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 全国普通高中语文科新教材新大纲第一次明确提出了普通高中阶段的培养目标:开拓视野,培养人文素质、审美情趣、思维品质,发展健康个性,形成健全人格,培养创新精神,提高学生的语文能力.笔者认为在实现...
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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