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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 复习课是课堂教学的一种重要课型，一个阶段教学之后，各种考试之前都必须进行复习。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学，学生学习的积极性是否得以充分调动。我尝试了以小组合作的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国教育理念的不断改革与进步，旧有的教学方法以及模式已经无法满足先进的教学要求了。因此，教师不断革新自身的教学方法与模式是非常有必要的。在小学教育中，语文是一门非常重要的学科，而且与此同...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在学生人生观、价值观和文化观初步形成的中学阶段，语文学科教学中融入红色文化的教育，会让学生增加对祖国和家乡红色文化的认同感和自豪感，形成更为完善的人格品德，促进学生人文修养和语文素养的提升。
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4. 让语文教学充满文化魅力刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在语文阅读教学实施的过程中，根据学生的学习特点、以及教学目标的设置等来科学地设计问题链，让学生的困惑，在前后呼应而有层层递进的课堂问题设计中，得到有效地呈现。通过“问题链”在阅读教学实践中的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 思维导图是在新课改的背景下形成的一种新型教学方式，能够锻炼学生的思维能力，对初中语文阅读教学有着重要的影响。思维导图采用图文结合的方式将课文中的人物关系、写作情感等清晰的表达出来，激发学生的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在现在众多的教学科目中，小学语文一直以来都受到了很大的关注，尤其是农村地区在教育资源比较缺失的情况下，应该如何高效的保证课堂的高效性，一直以来都是人们关注的重点。农村小学语文教师的教学理念和...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 进入初中以后，学生学习水平两极分化严重，出现了“优生吃不饱”，“差生吃不了”的格局，为了克服以上存在的问题，全面提高教学质量，全面提高学生的学习素质，我尝试着在语文教学中进行课堂分层次教学。
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9. 跟着课文学写作刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 课文是学生写作的最好范文。在平时的教学中，教师带着学生主动研读文本、分析文本，学习写作的各种技巧并强化练习，逐步培养学生养成向课文学习写作的习惯，掌握常见的写作技巧。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高中藏语文在一些少数民族地区得以开展，其目的是提升少数民族尤其是藏族学生的整体文化素养，加强藏区学生对中华民族和藏族的深入了解。本文对如何在少数民族地区提升高中藏语文教学质量进行了初步分析和...
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11. 桃李春风群贤至 语文研修谱新篇刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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12. 高中藏语文微课的设计与应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 藏语文是针对藏族人民，在藏区开设的一门语文学科。随着信息技术的发展，微课这种新颖的教学手段以其短小精悍，形象生动，主题突出，灵活多样的特点深受广大教育工作者的欢迎，对于提升学生的学习兴趣和教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在新课程不断深入改革发展的当下，初中语文教师在进行课堂教学时，要培养学生的核心素养，坚持做到自主学习，培养审美鉴赏能力；结合生活，增强创新实践能力；阅读教学，提升文字运用能力这几大方面，不断...
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14. 浅析初中语文写作教学的优化刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在中学语文中，作文一直以来都是占分比例较高的一项，一直都是处于举足轻重的位置，而且由于中考语文考试中作文一直都难度高，所占分值比例高，所以作文成为了中考中关注的焦点问题。有些同学总是处于无话...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 作为艺术的一种表现形式，表演艺术也是知识传播与文化交流的一种方式，能够为学生带来美的享受。随着新课标改革的不断深入，培养学生自主、探究性学习逐渐成为探究教学模式的主要内容之一。基于此，本文对...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 初中英语写作教学是一项较有难度的教学模块，教师在教学过程中应当加强对学生写作思维的引导，并且能够为学生提供相关的话题让学生进行自主的讨论与交流，提供可支持写作内容的素材。根据这样的教学要求，...
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17. 注重挖掘“题根”，理解数学内涵刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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18. 数学教学认知结构探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 乡村初中是信息技术教学的洼地，其中地理学科更是不受重视，许多地理教师都是或兼职或年老或体弱者担当。随着互联网和多媒体技术的迅猛发展，社会各行各业都面临信息化逼宫，地理教学迎来更多机遇和挑战。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 数学建模是数学学科的核心素养的重要组成部分之一，随着教学改革进程的不断深入，数学建模思想在具体的教育教学实践中产生了重要影响。在初中数学教学中，以绿色、自然、生态的教育理念为引领，在有效的教...
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21. 传统文化走进初中数学课堂的探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国教育现代化的不断推进，各项教育改革措施相继展开，《数学课程标准》指出，数学教育中应给学生提供机会大力加强传统文化学习，培养我们的学生爱国情感力、不同的想象力和较强的理解力。作为一个拥...
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22. 关于初中生物课堂有效提问策略探析刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在进行初中生物教学的过程中，课堂提问能够增加学生的讨论话题，而且学生能够根据教师提出的问题明确教学内容，引发学生对问题的思考，使学生积极投入到课堂教学中。教师也能够从学生的回答中得到反馈，灵...
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23. 高中物理教学中运用情境教学的探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 情境教学是新课程改革内容中提倡的一种教学方式。情境是探究知识的起源，感性是出发点，理性是发展。教师在高中物理教学中运用这种教学方式，根据教学目标和教学实际，以学生的认知规律为基础，科学合理地...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 地理教育的最终目的是让学生形成地理视角，从地理思想和地理角度去看待和分析各种地理事物和地理问题。近年来广东高考地理试题更加侧重与实际生活结合，考察学生的地理思维能力和对地理思想的把握。因此，...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 所谓的联觉它是指通过一种感觉而导致另一种感觉产生的心里过程。或者我们可以称其为感觉得转移。那么为了能够培养学生的形象思维的方式，我们可以将联觉应用于小学的音乐欣赏课中。通过音乐调动学生的情绪...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 毛泽东同志说：“体者，载知识之本而寓道德之舍。”形象地说明了体育与道德之辩证关系，作为一个独立的人，如果只有一个完整的身躯，而没有一个正确的道德观、世界观、人生观，就不能称之为健全的人。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在信息技术不断发展的今天，多媒体已经成为了学校教学中重要的手段。教育工作者已经意识到了多媒体教学给教学工作带来的好处，各个学校都在积极的将多媒体技术作为辅助教学的工具，来提高教学效率和教学质...
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28. 幼儿水墨趣画教学策略初探刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 水墨画是一种具有中国特色的绘画艺术。从小学习水墨画不光可以增强幼儿美术技巧，陶冶情操，它还能够掌握和继承传统的文化精髓，这对幼儿的后续发展也具有重要意义。因此，对于幼儿的水墨画教学也提出了更...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 生本视域下的学生应该是课堂语用教学活动的主人。本研究以小学语文阅读教学课堂实践为基础，尝试探索语文阅读教学中学生语用意识的能力培养，提出四种优化策略，在提高教师进行阅读教学设计的基础上提升学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在小学语文的教学过程中，培养学生良好的书写习惯成为了教学重点。小学生的很多习惯都没有养成，如果稍加不注意，就会养成不良的书写习惯，比如书写姿势不规范、书写兴趣不高等，这些都会在一定程度上影响...
读与写基本信息
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