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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在数学教学中应合理、科学地设置情景，让学生探索结论，并对此进行证明。从而让学生弄清问题的“来龙去脉”，甚至由此发现巧妙的解法，以及有趣的结论，达到举一反三的效果，同时以培养学生能提出数学问题...
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212. 停课不停学，努力前行刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 今年春季，一场没有硝烟的战争爆发了。新型冠状病毒扰乱了我们的生活秩序，打破了人们所有的计划。假期也被无限延长，学校不能按时开课，学生不能重回课堂。然而这些都是暂时的，为了赢得这场战疫的胜利。...
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213. 立德树人背景下高中政治德育课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着社会的发展以及教育改革的深入，现阶段的教育教学并不是单纯的传授理论知识，而是应该将德育和智育结合，培养高素质、高技能以及高知识水平的现代化学生，从而为社会的发展和科技的进步奠定基础。而高...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 开展本土文化资源转化为德育教育资源研究，有利于彰显学校德育意义，促进教育“立德树人”的实现，有利于完善学校德育功能，构建德育新模式，为德育过程创设德育课程育人、活动育人、实践育人、文化育人的...
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215. 小学语文写作教学存在的问题及对策探讨刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在小学语文教学活动中培养学生的写作能力主要是为了提升学生的综合能力，这就需要我们教师利用科学合理的教学方式帮助学生积累更多的素材。在以往教学中教师多数是以范文的形式要求学生机械化的模仿，这样...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 一直以来，经典诵读都是文化传承的一种方式，其对于培养学生的人文素养、陶冶学生的情操有很大帮助。因此，在小学阶段，将经典诵读与语文课程结合起来，不仅能够让学生从小就树立正确的价值观，形成较好的...
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217. 基于微课的小学语文信息化教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在新时代背景下，社会在不断进步，人们的需要也在不断增多，学校的教学设施也在不断改善。现如今的现代信息技术发展的速度很快，各行各业的工作都离不开信息技术的辅助，包括学校老师的教学同样也需要信息...
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218. 基于微课的小学语文课堂导入探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 基于微课的教学模式，深入探究微课对于小学语文课堂导入的应用，通过探究微课的小学语文课堂导入，以便提高小学语文课堂教学的质量，培养学生的自主学习和探究能力。
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219. 初中语文古诗词诵读教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 近些年，随着社会的发展与变迁，古诗词已成为了我国传统文化的瑰宝。在当前社会的教学实践中，为了提高初中语文课堂效率，提高初中生的语文素养，实现高质量的综合素质教学，加强对初中生古诗词诵读的学习...
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220. 基于微课的小学语文作文指导策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展，各种信息工具在现代教育中的应用也越来越多，很多教师在实际教学中都在利用信息技术进行课堂创新，适应学生的爱好兴趣，形成有效的教学模式，促进课堂教育质量的提高。微课就是现...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，能培养学生的语言能力和阅读能力，提高学生的认知水平。但在目前的农村小学语文高年级中，许多学生都缺乏课外阅读的意识和能力，影响了学生语文综合能力的培养。整...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 小学语文教育是学生启蒙教育的关键，教师除了要注重传授给学生理论知识外，更应当注重对了学生学习能力和思维能力的培养。在小学语文课堂教学中，教师应创新教学理念和教学环节，丰富教学内容和形式，以学...
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223. 小学语文低段教学识字兴趣探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 识字、写字是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容，是第一学段的教学重点。既然识字、写字如何重要，那么我们在日常教学中需要做些什么提高孩子们的识字兴趣呢？于是在教学中展开探究与实践。情景教学法，...
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224. 高中英语分层教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着当下新课标的改革，高中英语教师的英语教学又迎来了新的要求和挑战。在新课改的要求下，高中英语教师应该立足于当前的教学目标，在传统的教学模式的基础上进行探索和创新。在新课改的推动下，分层教学...
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225. 初中英语读写结合教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着经济社会的发展，英语教学的重要性已经越来越凸显，而当前初中英语教学中对于学生的读、写技能的培养还存在过于重视应试、片面强调语法和单词等问题。在新课改的背景下，本文在分析初中英语读写结合教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着经济全球发展，英语作为一门世界通用语言，获得了人们越来越多的关注，同样也扮演着越来越重要的角色。但是在中国，受经济发展水平的影响，许多农村孩子受到生活环境的制约，以至于农村学生英语学习很...
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227. 基于核心素养的初中信息技术教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着信息时代的来临，我们生活水平不断提高的同时，学校的教育也随之发生了翻天覆地的变化，信息技术的突飞猛进成为教育领域中不可忽视的一部分，我们的教学对象是初中生，初中阶段对于学生而言有着承上启...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着新课程改革的逐渐深入和发展，对教学的要求越来越高。提升学生合情推理能力是初中教学的重要内容，教师在教学中要以提高学生合情推理能力为出发点和落脚点，推理是数学运算的重要内容，在生活中得到广...
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229. 浅谈小学分数乘除法应用题教学刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在小学数学教学中，分数乘除法应用题教学作为一项重要板块，对学生来讲不仅是学习重难点内容，同时也是为提高数学综合应用能力奠定基础。对老师来讲也是教学难点。在教学过程中,常有学生由于没有理解掌握...
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230. 小学低年级学生口算练习开展的必要性探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着教学改革的发展，在小学阶段教育中也在进行有效的创新，适应目前社会发展对人才的要求，加强对学生素质能力的培养，促进学生的全面发展。数学口算在小学低年级的教育中有着重要作用，小学生在数学学习...
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231. 在中学数学教学中如何提高学生运算能力刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在经济发展的大浪潮下，我们的物质条件得到了飞跃般的提升。随着物质生活的改善，我们的精神层次也有了不同程度的提高，最显而易见的是我们对教育理念，教育方式的转变。
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232. 以现代信息技术促进高中物理教学改革刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在素质教育蓬勃发展的当下，高中物理教师在进行课堂教学时，要通过运用现代信息技术将物理知识化繁为简；运用信息技术设计微课视频并研读教材；运用信息技术来体现物理翻转课堂这几大关键方面，改善现有的...
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233. 小学美术信息化教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着时代的不断发展以及科技的不断进步，如今我们已经进入到了信息化时代，而且很多信息技术也应用到了教育领域当中，为教师的教学工作提供了很大的便利，因此这也就要求各科教师都要积极接受新事物，并且...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 体育游戏是幼儿通过肢体上的动作来获得感官上的体验和表达、获得能力上的完善。因此获得孩子的喜欢。攀爬是幼儿体育活动中的环节之一，它包括攀登和爬越，主要是靠幼儿的双手、双脚的向上运动，形式多样。...
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235. 探索幼儿园自主游戏的实施途径刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 在幼儿教育中，幼儿时期的教育对于幼儿未来的发展至关重要，而游戏是其幼儿园生活的重要组成部分，幼儿通过游戏学习知识、探索世界，同时通过游戏发挥自己的想象力和创造力，在培养与其他人团队合作的能力...
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236. 幼儿园区域活动中教师指导行为的研究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 随着二胎政策的放开，当今幼儿园的生源逐年增加，幼师这个群体也不断的扩大，作为新生代的幼师相应的也面临着许多的教学压力。在幼儿教育中，开设活动区域，对幼儿的创造力和想象力的提升具有有效的作用，...
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237. 移动互联网在信息技术课堂中运用策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 近来，移动技术发展快速，尤其是以手机为代表的移动终端设备，几乎是人手一个，普及率相当的高。如今已进入移动互联网的时代，教师将移动互联网与教育相结合，能够促进信息技术的进步与教育的发展，使得信...
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刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 如今智能技术一方面为人们的生活带来便利的同时，另外一方面也限制了人们的思维，忽视了人们的视觉体验。因此处于智能时代背景下，学校教师应当如何展开美育教育，更好地将馆育共育策略有效落实到学校美术...
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239. 简析希沃白板对小学教学的辅助效果刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 由于小学生的年纪比较小，所以学生在具体的学习过程中，由于其心智和思想的不成熟，导致一旦在学习过程中遇到困难，对知识难以形成有效化的理解就会容易放弃。而语数外作为小学阶段的主要的三个科目，学生...
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240. 创设情境教学法在小学语文教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2020年30期页码:摘要： 情境教学法与新课程改革方案中的相关要求相适应，促使师生间的互动交流更加顺利流畅。为了优化课堂教学效果，提升小学语文教学效率，教师要发挥好自身引导作用，并根据教学内容，选择合适的情境教学方案，...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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