论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 信息技术类课程教学是我国培养计算机技能型人才的重要途径。目前，在中职院校，信息技术类课程教学还存在教学模式较单一、教学内容偏陈旧、教学评价制度不完善等诸多问题。而PBL教学法是近些年来较受欢...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 小学语文低段写作教学的时候，教师要与小学生系统化的沟通、交流，深入分析写作的影响因素，对不同的学生开展科学的指导，锻炼学生的写作思维，让同学们在前进的过程中得到更多的保障。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 思维能力对于任何学科来说，都是非常重要的一种能力，尤其是在初中语文教学上，语文是一门必须要进行基础积累的学科，但这只是第一步，更重要则是在更深刻进行学习时，能用自己的思考去完成语文的阅读与写...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 在小学语文课上，培养学生的创造性思维，不只是课程标准的规定，也是构建创新型国家的必然要求。那么，作为一位小学语文老师就应该努力为教学创造有利的环境，培养学生的创新意识。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 语文是初中学习的主要科目，也是学生应试的核心科目，所以初中语文教师不仅要注意学生知识点的获取，更要重视学生们的语文读写能力的提高。为实施汉语教学的创新发展，教师应在课程中关注学生基本技能的发...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 语文是所有学科的基础，阅读是学习语文知识的首要条件，从牙牙学语开始，学生就已经初步完成了语文阅读教学的过程。到了初中，学生所阅读书籍的数量和深度也在不断增加，但相反的是反而缺少了幼时的好奇和...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 教师在开展统编版小学古诗词教学时，要以《语文课程标准》为依据开展教学活动。在教学的过程中，要发挥统编版教材内容安排的特点，循序渐进的引导学生学习，在培养学生诵读能力的同时，展开想象，体验情感...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 在现代英语教学中，老师们必须做好基于实际的调研，以寻找传统文化与现代英语课程之间有机融合的途径，为新时代现代英语课程的深入发展，奠定了扎实的理论基础。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 随着教育制度的不断改进，小学数学教育得到广大数学教师群体更多的重视，表现性评价开始渗透到小学数学教学活动当中。表现性评价在小学数学教学中不仅能够发挥小学生的自主能动性，促使小学生自主学习，还...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 现在的社会是信息爆炸的社会,无数的信息蜂拥而至。刷刷抖音、翻翻快手，好像国际国内、大事小事，尽在心中。但事实果真如此吗？碎片化的阅读，让我们只知其然而不知其所以然。反映到教学中，我们经常会发...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 思维导图是一种常用于学习中且能够统领起整个学习体系的一种辅助教学的手段，教师在学习数学的实际过程中，利用思维导图能够使得数学教学的过程更为清晰，数学理念更为透彻，会给学生带来优质的课堂学习体...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 高中信息技术是目前高中生在高级教育阶段所必须要掌握的一门课程，是在信息化时代基本素养的重要组成部分。利用项目教学法可以使高中生的信息技术学习更加有步骤性和条理性，信息技术项目教学法能够成为高...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 随着我国教育事业的发展与创新，分层教学已经成为广大教师关注的焦点。分层教学指的是根据学习能力水平与学习实际情况将水平相近的学生进行分组，使其得到更好的发展与提高。将分层教学融入小学数学教学中...
-
14. 初中数学课堂中情境设计的途径刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 因为数学课程本身特点比较枯燥无味,加之学习者所需掌握知识较多,从而对教师课堂的教学效益提出了更高的要求,因此教师不仅仅停止于照本宣科传授的知识点,而需要精心设计教学,这其中包括了备课本,备学...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 新课程标准提出信息技术学科核心素养的育人目标，倡导项目学习模式。本文提出基于计算思维培养信息技术学科核心素养的项目学习设计方法。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 数学与人类生活以及社会发展有着密不可分的联系，数学不仅可以服务生活，并且来源于生活。把实际生活与教学内容科学合理的融合在一起，不仅可以让学生对数学知识有更深层次的了解以及掌握，还能够使得学生...
-
17. 优化初中数学课堂创新初中数学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 随着新课改的不断深化，在目前阶段的教学中，教师要不断提升课堂教学质量，完善教学手段，促进高效学习课堂的建设，这对于教学质量的提升以及教学手段的优化有着较大的促进作用。因此，目前阶段的教学目标...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 有学者表示，课堂教学活动的开展是不可预约的精彩，不应是一个固有程式，更不应该死搬硬套一个教学模式，而是应该让其成为一个动态生成的过程，让过程与方法、知识与能力、情感态度与价值观三者浑然一体，...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 历史学科的基本素养是通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感态度价值观的反映；它所表现出来的是能够从历史和历史学的角度发现、思考和解决问题的能力。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 双减政策的实施，为美术学科的实效教学提出了更高的要求。褪去了学生以前重重作业而层层包裹的外衣，如何塑造学生高阶的美术学习综合能力，唯有以美术核心素养为战袍，立足于学生本位，着眼于教学实效，创...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 终身锻炼意识的培养，应根据初中体育教学的要求、目标，完善培养方案，对不同的学生进行差异性的指导，给学生带来更好的体验。意识的培养还要考虑到学生的综合感受，不要给学生带来太大的压力，要明确学生...
-
22. 浅谈课间音乐文化的应用刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 课间音乐文化对学生的音乐鉴赏、以及音乐表现能力均有很大的意义，这不仅可以培养为学生的学习营造良好的学习氛围，消除学生的负面情绪，还可以让学生的潜移默化受到熏陶和感染，激发学生的学习斗志。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 初中音乐教师要依托教材内容，创新运用合作探究教学模式，充分调动学生的学习参与积极性，切实培养锻炼学生的合作能力和探究能力，构建生动、高效音乐课堂，实现教学效率和教学质量不断提升。
-
24. 开放式课堂教学在小学美术中的构建刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 美术是艺术性学科，小学课程里包含的美术教学，旨在培养学生审美能力鉴赏能力，增强学生想象力，空间感知能力，开放式课堂有利于培养学生们的个体创新创造能力和个性特点鲜明发展。
-
25. 谈德育教育在幼儿园教学中的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 在新的教育时代，幼儿教育的质量受到社会各界的瞩目，为了能使品德教育被放在幼儿教育的首要位置，幼儿教师积极落实素质教育，并基于“立德树人”的理念，创设良好的德育环境。本文将就幼儿园内德育教育渗...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 培育幼儿劳动精神是学前教育的重要内容，是培养幼儿的劳动技能的重要手段，也是促进幼儿健康和成长的重要途径。幼儿教育者越来越关注学前阶段的学前劳动教育，国家教育委员会提出，劳动精神培养是教育领域...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 手工活动教学的落实，减少了幼儿学习的压力，在活动教学的模式下给幼儿增添更多的乐趣，引导幼儿在学习、成长的过程中得到更多的动力。手工活动教学的实施，应进一步完善教学方案，提高教育的规范性，提高...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 人本化理念与当前的中学教育和管理相互融合具有一定的先进性和创新性。本文将详细的讨论人本化理念的基本内涵以及人文化理，在中学应用过程中存在的主要问题，最后提出解决问题的具体方案，希望能够促进人...
-
29. 谈如何做好小学班主任工作刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 提高班主任的标准直接影响到我国人才资源的发展，但现阶段我国部分小学教师在工作过程中存在的问题使学生的健康发展受到影响。本文介绍了我国小学教师工作中存在的问题，并阐述了如何解决这些问题，为有关...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2022年20期页码:摘要： 由于教学基础及传统教学模式的约束，初中物理课堂普遍存在效率较低等问题。为克服上述问题，本文从改善教学质量、丰富课堂形式、促进师生交流等方向出发，对提升初中物理课堂效率方法进行了探索，以期改善...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
