福建中学数学期刊
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福建中学数学

FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE

影响因子 0.1517
主办单位:
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN:
CN:
35-1084/O1
出版周期:
月刊
邮编:
350007
地址:
福建师范大学数学与计算机科学学院
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  • 作者: 吴媚媚 郭军成 陈清华
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1-4
    摘要: "气不素养,临事惶遽".素养是个体在特定情境中能够从容应对复杂要求和挑战、顺利执行生活任务的基本条件,核心素养作为最基本、最关键的素养具有重要研究价值.《普通高中数学课程标准(2017年版)...
  • 作者: 魏洁 李克典
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  4-7
    摘要: 教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称课标(17版))中明确指出对六大数学核心素养(数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析)的要求,数学课堂要围绕...
  • 作者: 钱旭东 葛平平
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  7-10
    摘要: 2018年苏州中考数学试卷的第18题是一道与最值相关的填空压轴题.题目虽小,但细细品之,匠心独具,意味隽永.下面把笔者对这道试题的解析及思考整理成文,以期抛砖引玉. 1 题目和赏析 题目...
  • 作者: 赵临龙
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  10-11
    摘要: 试题(2009年高考全国Ⅰ卷·理21)如图1,已知抛物线E:y2 =x与圆M:(x-4)2+y2 =r2 (r>0)相交于A B C D,,,四个点. (1)求r的取值范围; (2)当四...
  • 作者: 敬加义 黄超英 余胜蓝
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  11-14
    摘要: 文[1-2]研究了圆锥曲线中的相交弦定理、切割线定理,美中不足的是其推导和论证都是分别针对椭圆、双曲线、抛物线三种情形进行的,过程显得繁琐,并且其结论与圆锥曲线的参数没有关联,文[3]回避了...
  • 作者: 许素娜
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  14-16
    摘要: 2019年的全国Ⅲ卷之理科数学卷,秉承了一贯作风,稳中有变,把解析几何作为压轴题.解析几何是高中数学的重点内容,是每年高考必考知识,特别是直线和圆锥曲线的位置关系,对学生的知识能力、核心素养...
  • 作者: 王渭宁
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  16-19
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017版)》指出:"数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养."运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算方法、确定运算程序等一系列...
  • 作者: 张国兵
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  20-22
    摘要: 普通高中数学课程标准[1]的基本理念明确指出,把握数学本质,启发思考,改进教学;重视过程评价,聚焦素养,提高质量.同时指出,高中生学习数学应逐步达成数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数...
  • 作者: 张灿
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-25
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》解读中提出,无论是教材的编写,还是教学的设计,都可以考虑改变传统的设计思路,不是就每一节课或者每一个知识点进行设计,而是把一些具有逻辑联系的知识点放在...
  • 作者: 陈智猛 廖金祥
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-29
    摘要: 1 问题的提出 从2004年的《普通高中数学课程标准(实验)》颁布实施起,统计与概率进入中学课堂,15年过去了,对于一线教师来说,统计与概率的内容仍旧难教、难学、难考(变化大).那么,统计...
  • 作者: 吴玲玲 董涛
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  29-31
    摘要: 简化条件法是精致理论(Elaboration Theory)的一种实施方法[1],适用于复杂问题的解决和复杂知识的学习.简化条件法的基本原理是,针对较复杂的学习任务,找出该任务的最简化版本(...
  • 作者: 陈炳泉
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-34
    摘要: 高考中考察立体几何的难度不大,尤其是解答题,而在立体几何问题中,向量几乎是万能的"杀手锏",用向量及其运算来描述空间图形及其性质,解决空间图形的有关问题,可以转化且降低此类题目难度.这种用数...
  • 作者: 沃赛芬
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34-37
    摘要: 德国数学家克莱茵说:"一个数学的主题,如若达到直观上的显然,才能说理解通透!" 在多年的教育教学实践中,笔者觉得,在问题解决过程中,如果学习者能对研究对象整体把握,并从某一个视角给出直观地...
  • 作者: 陈颖频
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  37-38
    摘要: 涂色问题可以简单表述为由m种颜色涂色到n块区域,相邻区域颜色相异.当颜色的种类和填涂的区域较多的时候,涂色问题将是比较复杂的一类数学问题.笔者仔细对比相关材料[1-4],发现多数材料往往是就...
  • 作者: 任荣
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  38-40
    摘要: 求动点轨迹方程时,应注意完备性与纯粹性,完备性是指动点所有情况都应考虑,即要使轨迹方程不遗漏;纯粹性是指所求出的轨迹方程所对应的点都必须满足条件,即不能使轨迹方程有增解.然而产生遗漏和增解的...
  • 作者: 陈莹
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-42
    摘要: 以点的变换、向量的变换、曲线的变换为载体的数学问题是高考命题者经常关注的内容,是教学中的重点也是难点.但由于很多考生对这部分知识重视不够,或没有系统归纳,所以得分率较低.现将数学中常见的变换...
  • 作者: 周丽 林志展
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  42-44
    摘要: 在解题时,常用的思路就是把未知(陌生)问题通过定义、定理、公式进行等价转化为已知(熟悉)问题,通过等价转化所得问题的结果是不需要检验的.但是有些题不易实现每一步等价转化,这时我们可以考虑不等...
  • 作者: 查宝才 沐根祥 赵春雷
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45-47
    摘要: 阿波罗尼斯圆(简称阿氏圆)在教材中并未被正式介绍,而是以一道习题(苏教版《数学必修2》第112页)或三处练习(人教版《数学必修2》第124页、第140页、第144页)的形式现了个雏形,但在高...
  • 作者: 刘海涛
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48-49
    摘要: 笔者发现许多向量问题看起来与圆无关,实则本质是圆的问题.由于圆对学生来说并不陌生,在初中就学习了圆的定义和几何性质,到了高中又从解析几何的角度再次学习,所以在面对相关圆的问题时学生很容易解决...
  • 作者: 张小英
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  1-3
    摘要: 1 直观想象核心素养的内涵 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题的素养.主要包括...
  • 作者: 陈纪韦华 郑铁洪
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  3-7
    摘要: 福建省中考从 2017 年开始实行全省统一命题.纵观这三年的中考试卷,其中统计应用题在试卷位置、考查内容、考查思想方法、试题结构等方面进行了创新,让几乎所有的考生措手不及,引起了广大师生的关...
  • 作者: 段伟军
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-10
    摘要: 一道好的习题往往具有丰富的内涵、一定的代表性和拓展性、迁移性与再生性.在高考试题命制中,命题者总是精雕细刻、匠心独运地设计出新颖别致、独创一格的试题,但万变不离其宗,命题者都会"植根"于教材...
  • 作者: 郑剑晖
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  10-13
    摘要: 知识的建构方式有两种,即被动建构和主动建构.前者只是接受,后者才是真正的智慧形成.目前大多数的课堂教学仍是以被动建构为主,在教学中偏重于知识的传授与技能的训练,挤占了学生自主探究与协作学习的...
  • 作者: 张林德
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  13-16
    摘要: 教育的真义是什么?就像生存的价值与生命的意义是什么一样,千百年来,那些充满智慧的清醒的思想者从未停止过对教育本质的深层追问.从柏拉图"灵魂转向"的教育理想到 19 世纪斯宾塞主张的"教育为未...
  • 作者: 陈进来
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-19
    摘要: 分层教学是基础教育一种重要的教学模式,它以因材施教为核心.当前大多数的分层教学依据学生的学习成绩对学生进行重新分班或者走班教学,我们称之为显性分层.
  • 作者: 郝文华
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  19-22
    摘要: 解题不是数学学习的全部,但却是掌握数学的重要途径.因此,解题教学是中学数学教学的重要组成部分,中学数学教学的首要任务就是通过解题训练来优化学生的思维品质.长期以来,部分教师关注解题结果多,关...
  • 作者: 郑秋香 董涛
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  22-25
    摘要: 1 简化条件法是什么? 简化条件法是精致理论(Elaboration Theory)的一种实施方法[1],是一种面向复杂问题的教学方法,特别适用于教授高难度的数学题.它是一种整体化的排序方...
  • 作者: 王勇
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-29
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,高中数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.数学运算作为六大核心素养之一,是思维能力与运算技能的结合,它几...
  • 作者: 张丽华
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  29-32
    摘要: 中学数学教师常对初一新生说:初中和小学的数学差别很大,有些学生能够很快地适应中学的数学学习,而有些小学数学很优秀的学生,到中学可能会一落千丈,若是没有及时找出原因,最终就会导致对数学失去信心...
  • 作者: 曾庆国
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-35
    摘要: 解析几何在全国高考试卷中,每年都会有一道解答题.这道解答题经常考查圆锥曲线综合问题,而圆锥曲线中直线过定点问题在近几年的高考中时常出现,又是圆锥曲线问题中的难点.这类题型引起笔者关注与思考,...

福建中学数学基本信息

刊名 福建中学数学 主编 陈清华
曾用名
主办单位 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院  主管单位 福建师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 35-1084/O1
邮编 350007 电子邮箱 fjzxsx@fjnu.edu.cn
电话 0591-83441835 网址 math.fjnu.edu.cn/zxsx
地址 福建师范大学数学与计算机科学学院

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