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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
影响因子
0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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1. 有机硒催化的最新进展刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 有机硒催化是有机硒化学的前沿研究领域之一.有机硒催化的氧化反应普遍使用清洁的过氧化氢作氧化剂,可用于开发绿色合成新工艺.除此之外,对有机硒催化反应的研究还能够发现新的化学反应,从而为有机合成...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 课程设置是学校教育的核心要素,它反映了学校办学理念,决定着学校办学质量,影响着教学方式和管理.我国大学课程设置的现代化,需要落实高等教育的大众化定位,做好高中和大学课程的衔接工作,整体性构建...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 为了提高学生在结构化学课堂教学中的参与度,提出了一种以学生为主导的“角色扮演”互动式教学方法.以结构化学领域的经典学术论文为基础,将重要知识点的相关文献改编为7套“剧本”教案,让学生扮演科学...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 对于有难溶物参与的电极反应,其标准电极电势的计算是教学中的一个难点.根据大一学生认知特点,通过转换视角,复习前期知识点,顺利实现计算AgCl/Ag电对标准电极电势的难点突破.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 介绍了核酸二级结构的渐进式教学设计.以核酸二级结构形成的相互作用力为讲授核心,启发学生思考,在氢键和π-π堆积这2个重要因素影响下,核酸碱基之间还有哪些可能的相互作用模式,从而引申出核酸结构...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 概述了中国科学技术大学无机化学实验课程组在课程考核方面所进行的探索与实践,该考核体系从平时实验考核、期中实验考核、期末实验考核3方面进行了科学、合理、层次化的评定.其特点是:过程考核与结果考...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 从丰富实验内容、改进基本操作实验,改善实验条件、完善实验内容和将有机化学学科发展前沿研究成果用于有机化学实验教学3方面介绍了有机化学实验教学内容改革的方法.教学实践表明这些方法有利于拓宽学生...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 以培养学生的创新思维和实践能力为目标,对本科化学专业实验课程体系与内容进行了全面改革.将化学学科中传统的无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验4大实验的内容设计优化成基础实验...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 针对化学实验教学项目“薄层色谱法分离混合染料”所用展开剂毒性较大且存在污染等问题,对该实验进行了改进.通过对展开剂组成、比例及用量的考察,比较分离效果与Rf值,最终筛选出用乙酸乙酯和石油醚混...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 以建构主义理论为指导,牢固树立以学生为主体、教师为主导的教学理念,对教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和考核评价等进行全方位的教学改革和探索实践,建立“校企融合”“工学交替”和“产学研用...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 运用表现性评价法评价职前化学教师科学论证建构的情况,以及实施论证教学前后论证能力的变化.结果表明,实施论证教学后,职前化学教师的论证在观点方面没有显著变化,但提出证据和阐述理由的能力都有显著...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 主要介绍了科学教育专业有机化学课程建设的探索与实践.指出提高科学教育专业有机化学教学质量,应建设高水平、高素质的师资队伍,设置符合该专业教学目标的课程内容,同时注重改进教学方法.
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13. 《化学教育》稿件征集刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 绿色环保是社会发展的趋势,培养绿色环保的理念和技能是人才教育的责任.药物化学是高职高专药学类专业的核心课程,教学中尝试以绿色化学的12条原则为主线,引入实例,将绿色化学的理念和实施方法运用到...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 为帮助学生掌握“煤矿区煤层气利用技术”基本理论,结合煤层气低温精馏分离科研成果案例,运用Aspen Plus流程模拟软件对煤层气气液相平衡和低温精馏过程进行模拟和案例教学,根据煤层气精馏分离...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 为了提高化工热力学课程教学效果,构建了“三引入”“三联系”以及“三基本”的“三三三”模式,包括在课程内容中引入趣味知识、应用案例和教学实验,注重知识结构的内在联系、教学内容与工程软件的联系以...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 为提高药物制剂工程课程的教学质量,尝试在该课程中的“水难溶性药物口服制剂技术”部分采用PBL教学法,并通过问卷调查的形式对该方法的教学效果进行评价.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 介绍了iSpartan软件的特点及其在有机波谱解析教学中的具体应用.分子红外振动模型和红外与核磁波谱的吸收峰归属是波谱教学中的实践难点.通过iSpartan软件的简单可视化操作,使教学内容形...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 利用微信订阅号功能,将基于整体教学设计进行解构和重构后的无机与分析化学课程的教学内容发布在微信公众平台上供学生学习和师生交流.此方法能实施灵活、便捷的信息化教学;有效地改进了教学效果.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2016年16期页码:摘要： 以本体论、认识论、方法论作为划分依据,将诺贝尔化学奖的研究成果划分为理论建构、物质研究、反应机理、发现与合成新物质、创造新方法5个部分.统计、分析百年诺贝尔化学奖研究成果的嬗变,得出对我国化...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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