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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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11001
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学区教育共同体是文化共同体的一种形式，其建设必须坚持三个维度：一、坚持“文化浸润”、形成“文化认同”、促进“文化自觉”；二、整合资源，立足学校、家庭、社区“三位一体”，打破教育“边界”；三、...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 加强学校文化建设，实现学校个性化发展是推动学校持续健康发展的重要动力。学校的个性化发展一定是基于自身历史传承，基于学校教师、学生共同的价值追求和价值认同之上。学校在现代化进程中真正实现对人的...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学校作为湖北省“健康课堂研究”课题实验学校，坚持“主体教育”思想，积极探索“以学习为中心，建构伙伴学习课堂教学模式”，重构课堂的“健康”价值，实施伙伴学习方式，丰富了健康课堂的内涵，并激活了...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现阶段，“高利害”的公开课因其浓重的教育行政色彩和与之相关的作秀成分而失去了它本应具有的“常态性”，这严重削弱了它的教研价值及在新课程建设中的价值导向作用。冷静剖析传统公开课的弊端，消除其长...
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6. 民族教研艳丽芬芳刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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7. 由“读会”到“会读”刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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8. 教育转型历史的必然刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在科举制落幕110年之际，回望、反思中国教育与世界教育接轨的脉络，继而进行教育转型的价值定位，即大众化、普及化的教育时代，也是由顽固的应试教育转向尊重个性的素质教育，由选拔人、淘汰人的教育转...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 面对互联网时代带来的颠覆性变革，“互联网+”已成为各行各业转型的重要契机。本文对利用信息技术推进教育教学的有关问题进行了探讨，旨在提升教师专业化水平及教育技术应用水平。
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10. 为孩子快乐成长铺出宽广之路刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师第一，每位教师都是学校的主人。适性发展，总有一个空间是属于自己的胜利之门。以文化的力量推动多校区的发展，实现资源共享、文化共融、品牌共创、合作共赢，是集团化办学顺利发展的法宝。
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 21世纪中国面临的第一个挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。本文对于如何在高中政治学科中，培养学生的道德品质，立德树人，做了深入地思考。
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12. 浅谈小学英语课堂的“情趣教学”刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习语言本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣就很少有求知欲，学习热情大减，从而直接影响学习效果...
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13. 音乐欣赏课教师应具备的专业素养刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文通过六个方面分析、阐述音乐教师应具备的专业素养，阐明音乐教师的素质对推进音乐课堂教学、提高学生音乐素养、让学生学会鉴赏美、体验美、表现美起到至关重要的作用。
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 培养青少年的发明创造能力是科技辅导员时刻都要面对的问题。本文从培养青少年的“观察、思考、方法、能力”等四个方面，阐述了培养青少年发明创造能力的方法。
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15. 推动自我教育实现和谐育人刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 推动学生自我教育是实现教育有效性、长效性的有效途径。春田中学反思课的各个环节设计都推动了学生的自我管理、自我教育，并融入德育渗透、赏识教育、多元评价等教育手段，真正实现了以学生为主体的理念。...
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16. 理想课堂有三个实实在在特点刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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17. 基于网络的教师培训模式研究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师培训是教育改革和发展的客观要求，是提高教师素质的主要途径。在全面实施新课程的形势下，随着科学技术日新月异的发展，基于学校的传统培训模式已不能适应新的形势和任务的需要，网络的发展、成熟，为...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 作为新课标背景下义务教育阶段音乐教学的重要目的之一，审美教育功能在学生素质教育中没有得到充分实现，这主要表现为在中小学音乐课堂教学实践中常常将音乐教育与美育分割开来，没有形成一个有机的整体。...
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19. “两线三图”巧利用阅读能力促提升刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： “两线三图”就是通过教师和学生两种途径，与三张不同内容的思维导图进行巧妙融合，促进师生、生生之间的交流与分享、合作与探究，共同完成阅读教学的全过程。它既与阅读教学息息相关，又与思维导图紧密相...
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20. 浅谈高中音乐发展性评价刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 到目前为止，高中音乐学科学生的发展性评价尚处于摸索阶段，还没有取得一些具有实效性的成果。本文对发展性评价进行了多方面的研究，把发展性评价与高中音乐学科教学紧密结合起来，注重学生本人在音乐评价...
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21. 语文主题学习课改中的一道美丽风景刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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22. 做一名“温柔”的班主任刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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23. 静待花开刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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24. 让“不可或缺”成为我们的常态追求刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
基础教育论坛基本信息
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| 曾用名 | 基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛 | ||
| 主办单位 | 辽宁北方期刊出版集团有限公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-6023 | CN | 21-1565/G4 |
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