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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
邮编：
地址：
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 阅读是一种重要的语言交际形式，是吸收语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段。学生的语言知识能否巩固，语言技能能否得到培养，很大程度取决于阅读能力能否提高；它是人们获取各种知识的基本途径...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： “泛在化”一词是用来描述计算机网络已全面融入人们的生活之中，无处不在、无时不在地为人们提供各种服务的状态。结合当下的现实问题，及口语交际教学本身的特殊性，口语交际教学应像计算机网络一样采用一...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 教学叙事性的文章丅，应该立足于儿童，立文本，立足于语言的体味，在语言的品读、思考、想象中营造出相应的文本情境，从而将抽象、生硬的道理真正移植到学生的心灵中，融入到学生的生命里。文章以《诚实与...
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4. 学生学好书法益处多刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书法家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间”。由学书而悟到读书更重要，这是提高学生文化素质的第二收获——使学生爱学习...
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5. 绿色课堂成就美丽刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 绿色课堂给学生自信、自由和可持续发展的空间。把课堂还给学生，教学中选取生活中学生熟悉的日常事物，精心设计生活的教学活动，让学生积极参与、主动探究、大胆实践、合作创新。充分发挥学生的主体性，培...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 健康人格的理想标准就是人的生理、心理、社会、道德和审美各要素完美地统一、平衡、协调，人的才能得以充分发挥。而教育的基本功能就是培养健康的人格，《中国教育改革和发展纲要》指出，美育对于培养学生...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 精心设计“阅读材料”的教学，认真组织学生活动，不但能有效地帮助学生深化对数学概念和规律的认识，而且能培养和提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，从而提高教学效果。
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 数学教师在正确认识创新基础上，不断积累新的教育理念，改变以知识传授为中心的教学思路，利用数学课程所特有的美，培养学生的创新意识和实践能力。
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9. “五德终始说”与秦汉政权刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 邹衍的“五德终始”历史观形成后，适应了秦汉政权统一和巩固发展的需要，其学说既是对早期阴阳学说和五行学术思想的继承和发展，又有适应当时历史趋势的现实性一面。秦汉政权建立后，无不选择实践了该学说...
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10. 加强数学思维培育增强学生成长内驱刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在事物发展过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。数学学习亦是如此，思维是发展的内因，所以，必须注重思维及学习方法的培养，是实施推进素质创新教育的关键性任务。
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在新课标中其人本主义的理念，对小学英语教师的要求就是，要在实际的外语课堂教学中，利用情感来进行教学工作，充分体现人文化的教育理念。小学英语教师是否采用情感教学早已经成为大多数英语学习者能否成...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 通用技术课程与科技实践活动在提高学生的技术素养、锻炼学生动手能力和培养学生创新能力等方面有着共同的目标，文章阐述了他们衔接的必要性和可行性，并介绍了通用技术课程与科技实践活动衔接的案例。
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13. 改革阅读教学提高阅读能力刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 英语阅读教学首先要设计好问题，激发学生的思维兴趣；其次，用好有效的指导方法，把学习的主动权还给学生；最后，延伸阅读范围，扩大知识积累，提高阅读技能。
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14. 让学生的语言因积累而丰富多彩刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生的语文素养。语文教学担负着积累语言的任务，包括语言材料、语言范例、语言知识三方面的积累。语...
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15. 我写我心，我画我情--仿写指导刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 写话对低年级的学生来说至关重要，教师要注重方法、技巧，提高学生的写字兴趣。
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在拼音教学中，善于借助儿童已有的口语经验和相关的生活经验，使之与所学的字母相通、匹配，使得这些拼音在学生眼中不再是枯燥无味的，只能靠死记硬背才能记住的东西，而是与现实生活有着密切联系的知识。...
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17. 语文课堂故事舞台刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 丈《义务丈教育语丈文课程丈标准丈（2011丈年版）》指出，阅读教学的重点是培养学生感受、理解、欣赏和评价文章的能力。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 根据学生的年龄特征，低年级的识字教学应该充分利用儿童的生活经验，创设丰富多彩的教学情境。许多教师在识字教学中往往存在误区：整节课把所有精力放在文章内容的理解上，识字就是随着课文的学习发现课文...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》在小学第一学段的阅读目标中明确指出，要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。阅读成了学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实现这一跨越的成效如...
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20. 浅谈小学语文趣味课堂教学刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 文章摒弃以往压抑的教学方法，从增强学生的学习兴趣入手，思考如何能使我们的小学语文课堂充满趣味性：一是别出心裁的课前导入；二是游戏教学的设置；三是运用实物演示；四是多媒体电教技术的使用。
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21. 浅谈小学数学多元化作业的设计刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 数学作业是使学生掌握知识、形成技能、发展智力和培养学生运用所学知识解决实际问题能力的有效手段，它对优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，培养学生思维品质起着重要的作用。在教学中，教师要设计丰富...
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22. 也谈小学英语教学中的简笔画刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 简笔画指以简练、概括的线条勾画出物象形态与特征的图画。它是一种传递信息的形象化手段，比用语言表达事物形象更为生动、更为直观。简笔画在小学英语教学中的应用对提高学生的兴趣，促进学生的形象思维和...
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23. 初中历史教学中学生阅读能力的培养刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 在初中历史日常教学中，教师如何指导学生有效阅读，提高学生阅读能力，是一个重要的研究课题。文章结合笔者日常教学中的一些做法，介绍了在初中历史教学中指导学生提高阅读能力，培养学生终身阅读的一些方...
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24. 开展多层探究促进深度思维刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 数学教学不变的是思维教学，我们应立足思维训练、整体把握目标、合理取舍教材。教师应以问题为驱动，组织学生开展多层探究活动，充分经历反比例函数图象及基本特征的探索过程，在猜想、画图、观察、验证、...
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25. 英语教学中如何激发学生兴趣浅谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 培养和提高学生学习英语的兴趣，运用灵活有效的教学方法，调动学生学习英语的积极性，提高学生的学习成绩，是英语教学的重要任务。
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26. 例析确定动点路线的方法刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 动点的路线问题是近年来中考的热点题型。此类问题往往因运动路线比较抽象，以至学生搞不清运动路线是何种图形，所以常常让答题者束手无策，甚至颇费周折。笔者通过对几个例题的解法探析，为教师的解题教学...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 发现了三角函数基本性质，sinα，cosα随α的变化，每增加（减少）一个π函数值变更一次符号，绝对值不变。这个性质的代数表达，即sin（nπ+α）=（-1）nsinα，cos （nπ+α）=...
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28. 在唤醒的路上前行刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 李政涛在《教育常识》里说：“教师所从事的工作，不是雕刻，而是唤醒”“教育所应做和所能做的，就是激活早已潜藏于灵魂中的能力，把他们变成生命生长和创造的力量”。他把这一“教育常识”归结于“教育理...
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29. 让真实在日记的土地上诗意栖居刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 写日记可以提高学生的语言表达能力，可以锻炼学生的恒心与毅力，还能帮助教师及时准确了解学生的思想动态。教师可以从三方面指导学生日记：第一，为学生创设安全自由的语言表达环境，使学生在日记中敢于表...
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30. “爱”的冲击波刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2016年25期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。对小学生普遍提笔犯难现象，文章...
基础教育论坛基本信息
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