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基础教育论坛2016年第17期出版文献
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
基础教育论坛
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投稿
Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名:
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
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目录
1.
借鉴他人智慧的智慧--关于沈阳市大东区辽沈二校“集智文化”的研究报告
作者:
宁炜 武佳红 王欣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
3-8
摘要:
“到处取经”是学校领导工作的重要内容,“水土不服”是学校借鉴经验时常有的现象,问题的有效解决之道是要讲究学习他人智慧的智慧。通过“全角度思考,结构性布局,多点位植入,改造中深化”的方式,选准...
2.
基于“教研员角色定位”的实践与思考
作者:
郑桂斌
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
9-12
摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入与教师学校职能的转变,教研员的角色也将随之发生变化。教研员该如何定位、怎样在明确定位下有效开展工作,是我们应该思考与解决的问题。基于新课程改革的大环境与本区教育教...
3.
区域教育舆情监控与管理研究--以沈阳教育舆情工作为例
作者:
白羽
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
13-15
摘要:
近年来,随着互联网的迅猛发展,越来越多的民众开始学会通过网络传达信息、交流思想、表达诉求,使用自媒体工具维护自身利益,“网络舆情”应运而生。及时监测、汇集、研判网上舆情,化解舆论危机,变被动...
4.
推进区域“学区一体化管理”改革的实践探索--以重庆市合川区为例
作者:
代俊华
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
16-18,19
摘要:
5.
幼儿园“园本研修”活动区域推进策略探索
作者:
刘亚美
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
19-22
摘要:
6.
关注人本激发内驱打造体验式教育
作者:
阎莉
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
23-26
摘要:
体验教育的优势就在于能有效地解放学生自身的思想,提升个体知识的建构,强化个体品德形成与心理健康,实现学生公民素养的高位涵养。体验本身就是教育的过程和内容,“体验式教育”之所以加上“式”,是希...
7.
升级全脑母语课程全面实现学习力提升
作者:
田冬
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
27-29
摘要:
8.
当代“六艺”与学习力培养
作者:
项莉
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
30-32
摘要:
9.
探索体制机制创新确保智慧教育可持续发展
作者:
张曦
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
33-36
摘要:
智慧教育是汇人之智,赋物以慧,通过融合教育智慧与技术智慧,实现教育的内涵发展与质量提升。创建智慧教育,既是教育发展的内在需求,也是服务经济社会发展的外在召唤,更是实现全员全域全程终身教育的必...
10.
运用导学案培养学生自主学习的研究--关于“分层教学理念指导下北师大版初中历史导学案体系构建的实践研究”的小课题研究
作者:
李明霞
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
37-41,42
摘要:
在“以学定教”成为课堂转型核心理念之一的今天,运用导学案打造高效课堂以真正满足学生自主发展和个性成长的需要已成为课堂教学改革的必然。然而,如何将理论与实践有效对接,怎样在打造高效课堂和推动区...
11.
沈阳市中小学健康教育现状研究与分析
作者:
李德洁
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
42-44
摘要:
文章介绍了沈阳市中小学健康教育工作的概况,通过对中小学健康教育工作成就及存在问题的研究与分析,提出了有效策略与建议,为进一步开展中小学健康教育工作提供了依据。
12.
以“3M”递进导图教学方法提升政治主观题解题能力
作者:
王群
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
45-48
摘要:
13.
以“学案”为先导的文言文阅读教学中小组合作学习模式初探
作者:
姜新凤
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
49-53,54
摘要:
小组合作学习是当前国内外中小学课堂教学中普遍采用的一种学习方式,学案是教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案,其导学功能显而易见。实践表明,以学案为先...
14.
浅谈阅读能力在语文教学中的培养
作者:
李奇
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
54-56
摘要:
实践告诉们,大量的阅读,可以塑造学生的人格,培养学生的个性。对于一个学生来说,阅读能力的强弱,直接影响到语文素养的高低。阅读能力的提高不是一朝一夕的事,要靠日积月累。因此,培养学生的阅读能力...
15.
浅谈小学语文教学中整体把握能力的培养
作者:
徐凤英
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
57-59
摘要:
在小学中高年级的阅读教学中,整体把握能力的培养是极其重要的。本文从概括文章主要内容、抓住文章主线问题、了解文章表达顺序、领悟文章表达方法、体会作者思想感情等五个方面对这一观点进行了阐述。
16.
“爱心存折”--学校德育工作新尝试
作者:
管华玉
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
60-61
摘要:
17.
孩子,我该给你什么?
作者:
肖文
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
62-63
摘要:
18.
互联网时代的英语教学
作者:
赵颖
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2016年17期
页码: 
64-64
摘要:
基础教育论坛基本信息
刊名
基础教育论坛
主编
曾用名
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位
辽宁北方期刊出版集团有限公司
主管单位
出版周期
周刊
语种
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ISSN
1674-6023
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