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出版文献量（篇）
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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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151. 新课程背景下班主任工作方法的新思考刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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152. 中职语文教学中的若干有效操作策略刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 科学合理的操作策略是提高教学实效的重要手段.在中职语文教学中,教师可以通过采取合作学习、示例演练、巧设提问、多管齐下、设置悬念以及沟通课堂内外等教学策略,提高教学效率.
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153. 浅谈中职应用文教学的几种模式刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中等职业学校越来越重视应用文教学,而教师要将应用文讲好教活,就必须尝试多种应用文教学模式.本文主要从情景导入式、案例分析式、项目模块式、范例仿写式、评改结合式等几种模式来探讨应用文的教学.
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刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文的外延就是生活,教语文就是教生活.在强调素质教育的时代背景下,将生活融入语文课堂教学,有利于学生体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然,热爱生活的感情,有利于语文课真正走进每位学生的心...
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155. 高中生的生活意识对语文作文写作水平的影响刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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156. 新课程标准下初中语文教学探讨刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程标准为初中语文课程教学指明了方向,也提出了全新的教育理念.本文首先阐明了新课程标准对初中语文教学提出的要求,继而对当前初中语文教学过程中所存在的问题做了简要分析,最后针对初中语文教学过...
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157. 浅谈学生作文创新思维的培养刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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158. 从《论语》中学习师生谈话艺术刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教育家孔子是言传身教的典范,<论语>集中体现了孔子高超的师生谈话艺术,学习孔子的师生谈话艺术对于今天的教育来说具有积极的意义.
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159. 学生的差异与二语习得的关系之研究刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 目前,学生的差异与二语习得的关系的研究比较多,国内外的许多专家学者都对学生的差异与二语习得的关系进行了认真细致的分析,并取得了一定的研究成果.但是,学生的差异与二语习得的关系研究中的一些问题...
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160. 小学低年级数学在实际生活中的应用探析刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学教育,尤其是小学低年级教育是孩子的启蒙教育,对于其将来的发展和生活具有重要的意义.提高小学低年级教育的实用性及与生活的贴近度将有利于孩子将来的人生发展.小学低年级数学作为孩子数学学习的起...
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161. 如何激发学生的数学学习兴趣刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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162. 优化数学课堂教学过程的几点做法刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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163. 让主动探究栖居小学数学课堂刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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164. 高职经济学基础课程教学现状与改革探析刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 经济学基础是教育行政主管部门审定的本科院校经济管理类专业的专业基础课,也是高职高专院校经济管理类学生的专业基础课.从近几年的教学实践来看,笔者认为,势必要对该课程从教材建设、教学方法、教学手...
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165. 浅谈对反思性教学的认识刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 提高教学水平的方法有很多,其中教学反思是青年教师成长的桥梁和捷径.及时有效的教学反思能使教师更新教学方法、掌握教学新技术,从而提高教学水平.反思的途径有听课、观察、回顾、写日记等.
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刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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167. 交替传译教学中短时记忆的培养刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 短时记忆作为口译信息处理的关键环节,在口译记忆中起主导作用.本文通过对口译三种记忆机制的探讨,分析了影响口译短时记忆的因素,提出了培养短时记忆能力的方法,以对交替传译教学提供理论及实践上的参...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高职院校公共英语教学应树立服务于学生职业的理念,把有限的英语教学资源(时间、师资、设备)和学生的态度都集中到与其职业能力相匹配的英语实用能力的养成上来,充分调动教师和学生教与学的积极性,走高...
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169. 在英语教学中如何把握好情感教育刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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170. 职业高中英语教学策略刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 职业高中英语教师应从职业高中学生的心理特点及英语基础出发,对职业高中英语进行一些探究,采用多种教学策略,激发学生学习英语的兴趣,营造良好的课堂氛围,充分发挥学生的主体作用,提高学生英语听、说...
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171. 中考英语复习的几点体会刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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172. 非智力因素——幼儿自理能力培养的活力之源刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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173. 把学习的主动权真正还给学生刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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174. 无形资源的潜在动力分析刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 无形资源在资源的开发、应用方面具有巨大的潜在动能,它涉及诸多方面.只有认真分析、研究无形资源的价值所在,才能真正使教学资源建设工作朝着更加科学的方向发展,也才能制作出适合远程学习者学习需要的...
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175. 科学有效复习,成功备战中考刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作为一名毕业班教师,我深知备考得法是取得优异成绩的关键.那么如何进行英语备考复习,如何使英语备考复习优质高效,这是每位英语教师必须认真思考、不断实践探索的问题.我认为科学有效地复习是备战中考...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 素质教育的关键是实行个性化教育,尊重个性,发展个性.本文结合笔者多年的教学经验,从注重教学情境的创设,注重引导学生自主学习,注重营造课堂氛围三方面简要阐述初中生个性化的培养方法.
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177. 浅谈如何培养学生的创造力刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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178. 浅谈中学历史课的创新教育刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中学历史教学肩负着培养跨世纪人才的重任,因此,历史学科需要创新教育,只有改进教学方法,改进教学手段,才能把创新教育巧妙地融入历史教学中,提高历史课堂效率,促进创新教育的发展.
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179. 研究性学习与教师角色转变刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近年来,中等职业学校学生素质普遍下降已是不争的事实,而且学生个体差异也日益扩大,传统教学方式已无法同时适应不同水平学生的实际学习能力,教学效果不太乐观.在此背景下,文章借鉴诸多学校在分层教学...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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