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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 以中国学术期刊网络出版总库为文献数据的主要来源,针对教育信息化背景下精准扶贫的相关研究数据进行统计与分析后,发现"互联网+教育"精准扶贫研究热点主要集中在"互联网+"背景下实现教育公平的相关...
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602. 中职学生一般自我效能感的调查分析刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 随着我国经济社会的持续发展,中等职业教育越来越受到党和国家的重视,并取得了长足的发展,但社会对中职教育一直存在一定的认识偏差.基于经济社会发展和人才培养的需要,了解和认识中职学生的发展状况和...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年27期页码:摘要： 新冠肺炎疫情期间,大学生心理健康状况是应该关注的重点.通过自编问卷,对陕西某高职院校1237名在校大学生进行随机抽样施测,调研结果显示高职大学生心理健康状况在性别和年级上存在显著差异,其中女...
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604. 高品质学校建设的价值定位刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 党的十九大以来, 中国特色社会主义进入了新时代,实现教育现代化,建设教育强国,办人民满意的教育已经成为国家新时代的重要任务.十八大以来,四川教育改革发展取得了显著的成绩, 各类教育呈现良好的...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 根据经济合作与发展组织公布的教师教学国际调查数据,上海地区教师的专业地位处于参与调查国家和地区的前列,且教师从教意愿高于平均水平,位列项目参与国家和地区的前三分之一,但上海教师的工资福利满意...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 语文阅读教学承载着培养学生高阶思维的责任与使命.基于高阶思维培养的概念文本的阅读教学可从以下几方面推进:以概念性视角审视文本"事实",深入理解文本,培养学生的抽象思维与综合分析能力;以协同思...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 成都七中网络直播高中物理课堂中,远端学生在线上线下均存在包括批判性思维、发散与创新思维、物理思维、数学与逻辑思维、哲学思维等高阶思维能力重视不够,提升不够好的问题.如在线下的高中物理课堂内外...
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608. 在化学深度学习中发展学生高阶思维的策略刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 开展化学深度教学,可以创设驱动性问题让学生的化学微观思维更具深刻性,开展科学史探究让学生的化学模型思维更具批判性,建构知识结构网让学生的化学守恒思维更具综合性,借助解决真问题让学生的化学创新...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 批判性思维是道德与法治课堂教学过程中要培养的高阶思维.建立在一定证据基础上,基于对真理追求的认同与质疑才是有品质的批判性思维.分析评述社会热点事件、创设开放性课堂情境和引导性的课堂设问是初中...
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610. 促进物理观念形成的初中物理教学实践研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 物理观念具有整合性、渐进性、主观性、稳定性等特征,物理观念的形成需要经过体验、反思、整合、实践四个环节,阶梯式、镶嵌式、螺旋式是形成物理观念的基本教学模式,而问题解决则是物理观念形成的主要途...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 语文教学,应紧紧地抓住文本的特质,并依此为载体着力于提升学生的思维品质.具体地说,就是从那些极有特点的语言、内容、结构、主题入手,培养学生思维品质的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性.
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612. 整合资源共建共享区域劳动教育实践研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 劳动教育以其独有的育人价值,成为全面育人教育实践中非常重要的一环.为切实推进区域劳动教育,开展以区域为单位,教研部门为主导,学校为主体,小学生为研究对象,农事劳动为载体,校内外结合为渠道的劳...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 教育科研是教育的第一生产力,是学校发展的核心竞争力.确定"科研兴校"的指导思想,坚持"科研工作化、工作科研化"和"问题即课题、教育即研究"的工作原则,以服务学生高品质成长和学校高品质发展为目...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 幼儿园课程是师幼之间联系的纽带,是实现幼儿园教育目标、培养全面发展的幼儿的保证.统计中国知网2009-2019年的相关文献,运用可视化工具CiteSpace5.6绘制图谱并加以分析可以发现:...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 利用图形描述和分析问题,对学生理解数学问题、寻找解题策略具有重要价值.在五年级学力训练课"画图策略"中通过初步感受画图意义,渗透画图意识;关注画图策略,形成画图技能;体会画图优势,形成几何直...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 游戏是把"学"更好地寓于"玩"中,通过"玩"实现更好地"学".在激发学生学习热情和思维动力的同时,引发学生认知冲突.在交流、讨论、补充、验证过程中,新知在不知不觉中自然生长,学生学到的是有"...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 数学史是反映数学文化的历史.把数学史植入探究过程,让数学史和再创造深度融合,既是课堂上跨越时间和空间的相融,也是数学家和小学生创造经历的相融.通过这样的深度融合,打通数学史和当前课堂的通道,...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 学生科学思维的唤醒与培养,是物理教学不可缺失的环节.结合教学实例,从"提出猜想""设计方案""分析论证""交流表达"四个方面分析存在的问题,并提出了唤醒思维的相应措施,优化科学探究教学,培养...
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619. 培育化学课堂"应激"技术素养的策略刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 课堂教学的对象是活生生的、具有认知潜能的学生,他们有理想、有情感.在化学课堂中,学生出现做小动作、开小差、打瞌睡等分散注意力现象是难免的.当学生在课堂中出现注意力分散时,不少教师往往采用指名...
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620. 英国教师惩戒权的多维保障与启示刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 教师惩戒权,是教师在教育教学过程中依法对学生的不合理行为加以否定性制裁,帮助学生形成合理行为的一种教育权利和管理权利.教师惩戒权的存在,对学生健康发展、学校秩序维护、教师权威树立等有着重要作...
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621. 法国师范教育的主要特点及其对我国的启示刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 从1684年法国诞生世界上第一个具有近代气息的师范教育机构,到1974年法国巴黎高等师范学校(ENS)的建立,再到20世纪80年代末的大学师范学院(IUFM)的出现,法国的师范教育逐步形成了...
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622. 聚焦语文核心素养,建构践行"创享课堂"刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 针对小学语文教学偏离本质、学生学习动能与创造力不足等根本问题,展开培育语文核心素养的创享课堂实践研究.建构以学习为中心,以问题探索为主线,以自主学习、实践体验、合作探究为基本学习方式,以生成...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 彰显创生、共享文化特征的语文"创享课堂",运用"UbD逆向设计"更能凸显其优势特征:尊重学生课堂主体地位,以全程参与、问题探究、生活实践体验,助力学生提升学习兴趣、学习能力,培育语文关键能力...
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624. 活动体验:实现语文课堂创享的根本途径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中,开展创享课堂体验活动,不仅能有效激发学生语文知识的探究欲望,也能在知识生成过程中发展思维与语言能力,获得丰富深刻的思想与情感体验,并在体验知识生成的过程中发展语文核心素...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年28期页码:摘要： 为探讨中学生心理素质、情绪调节策略与心理健康的关系,采用中学生心理素质问卷、孤独感量表、特质焦虑量表、流调中心抑郁量表和情绪调节策略问卷,对全国1400名初一到高三的中学生进行问卷调查.结果...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 家庭教育是整个教育的基础和起点,对人的影响最为持续而深刻,家庭教育对个人和社会发展有着重要的意义.当前我国家庭教育领域问题依然严峻,突出问题主要表现为:一是家庭教育中父母走向偏差的家庭教育观...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 改革与创新育人方式,是时代赋予普通高中的使命.完成这一使命,需要学校以文化铸就办学之魂,以文化的养分温润育人方式改革的土壤.四川师范大学附属中学通过回顾办学历史,梳理文化脉络,强化和优化"自...
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628. 育人方式改革与学校文化追求的互激共生刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 领航高中应壮大自身优势,增强办学影响力,引领区域内普通高中实现优质发展.四川大学附属中学根据"普通高中育人方式改革"的国家导向,从以下方面落点于育人方式的改革和学校文化建设的互激共生:研究文...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 创新育人方式,培养创新人才,须在认识上明确何为创新人才,创新人才应具有怎样的特质.在行动上高度重视,建立健全管理体系;尊重差异,构建多元课程体系;合作办学,推动创新人才培养;多位一体,构建创...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 选课走班在实践中面临各种挑战.破解走班难题,以创新的精神探索行之有效的选课走班策略:构建4.0T课程体系,提供学生选择课程;"三全"式选课走班,助力师生共同发展;"一四三"全员导师制,编织生...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
| 地址 | 成都市双流航空港黄荆路11号 |
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