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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年9期页码:摘要： 大数据时代背景下,我国会计从业人员面临着全新的机遇和挑战.高职学校如何为企业输送符合要求的新型会计人才,让学生学有所用,把握职业发展契机,是高职教育教学需要思考的问题.基于此,从大数据时代对...
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182. 高品质作业设计要在六个方面下功夫刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 作业是提升基础教育质量的关键领域之一,是课堂教学的延伸与补充.当前作业设计存在的主要问题是:依赖教辅,较少原创;功能异化,目标偏移;内容陈旧,时代感弱;缺少关联,层次性差;只求答案,忽视过程...
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183. 读者心声刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 教育是一场修行,途中需要不断补充能量,吸取精髓,才能绽放精彩纷呈的瞬间.《教育科学论坛》就是我的能量补给站,跟着它学习前沿理论、一线经验……我的教学之路也越走越有底气.
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 《普通高中学校办学质量评价指南》体现了新时代教育改革,特别是评价改革对优化评价生态、办学生态和教育生态的要求,蕴含着促进学生、学校和社会可持续发展的基本思想.这种可持续发展思想主要体现在共同...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 建构高质量学科作业体系是落实"双减",提高义务教育质量,推进普通高中育人方式改革,建设高质量教育体系的重要举措.但当前中学历史学科作业建设缺乏整体架构和系统谋划等问题突出.高质量中学历史作业...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： "双减"让教育回归初心,在此背景下的作业布置更该发挥诊断学情、巩固知识和发展能力等功能.从设计价值上讲,作业应坚持立德树人,扩大育人的根本功能;基于课程标准,延伸拓展的基础功能;体现单元意识...
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187. "双减"背景下小学数学作业设计新思路刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 一份高质量的数学作业能帮助学生内化知识,巩固技能,提升学习能力与数学思维."双减"背景下,数学作业设计的新思路有:以文化味让作业更有内涵;以阅读味让作业更有韵味;以生活味让作业更加亲近;以时...
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188. "双减"背景下初中生物学作业的设计与实施刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 承载"双减"之势,聚焦育人功能,迭代学科知识,巧构学科作业.打破传统的单一作业形式和繁冗的作业内容,聚焦学生生物学核心素养,探索作业设计的有效路径,从上位视角构建系统化、生活化、融合化、数字...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： "史料实证"是中学历史学科核心素养之一,如何将其融入课堂,是中学历史教育者需要深入思考的问题.而在抗日战争中保存下来的大量文字、影像等史料对于渗透"史料实证"核心素养提供了大量多角度的教学素...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： "双减"背景下,假期作业负担问题不容忽视."私人订制"的作业实施模式,立足假期作业的本质和功能,老师提供假期"学习超市"的"项目菜单",统一发放布置指导;学生根据自己的实际情况自主选择"学习...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 加强新时代教育科学研究工作背景下,区域教育科研管理部门及时从研究生态、研究主体、课题管理、结题标准等方面分析中小学教育科研课题结题典型问题及其出现的原因,探讨区域中小学教育科研课题管理的应对...
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192. 校本教研教师参与程度的问题表征与提升策略刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 教师有效参与校本教研,是推进教师专业发展的重要路径,更是确保校本教研制度常态化运行的关键指征.借助参与阶梯理论作为立论框架,聚焦我国基础教育阶段的校本教研现状,继而对校本教研的教师参与程度予...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： "双减"背景下,如何减负增效成了教育工作者研究的重点方向.增值性评价能有效提升课堂教学质量,以苏教版五年级"异分母加减法练习"为例说明其运用策略,包括:课始评价,给兴趣增值,课中评价,强调给...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 在化学启蒙教学中,不但要关注教与学的方式、方法,更要关注学习的内容.针对初中学生的认知特征,有效利用"变易理论"的对照、类合、区分、融合四种图式,优化教学过程,使学习内容的关键特征凸显出来并...
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195. 提升高中生数学抽象素养的途径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 抽象思维是学习数学最重要的思维,是形成理性思维的重要基础,反映了数学的本质特征,贯穿在数学产生、发展和应用的过程中.抽象思维有助于获取新概念、准确运用数学语言、形成数学结构体系.提升高中生数...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》《教育部2022工作要点》等文件都提...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 在"五育"并举教育方针引领下,充分发挥中国传统节日文化的教育价值,通过对"五育"融合、审美切入的传统节日文化课程建设的研究,确立了传统节日文化课程的总目标和子目标,构建了立体的课程框架,设立...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充.各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,重构和优化作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教...
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199. 高中理科教学论文的选题、构思与论证刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 当前,高中理科教学论文的撰写出现了选题盲目、从众、陈旧,构思模糊、表面、粗陋,论证浅显、薄弱、直白等诸多问题,原因在于一线教师写作能力不足,研究水平不高,深入分析实践的能力缺乏.要改变这一状...
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200. 让学生成为自己发展的主人刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 在"双减"背景下提升教育质量,必须引导学生建树一种自主发展力量,培养自主发展精神、能力与素质,真正成为自己发展的主人.学校必须引导学生认清"我是谁,要到哪里去",即根据学业质量标准明确发展目...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 以"基于个性,多元发展"为价值引领,展开统整课程、拓展学程、优化评价、改进师生关系的学校教育整体变革,建构基于核心素养的学生全人评价体系.评价改革突出四个方面:构建评价体系、明确内容与标准、...
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202. 特色发展,实现高中教育多样化刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 办学形式多样化、有特色是学校发展的方向,综合高中是普通中学建设的最优路径.普通高中与职业高中是相通相融的,一味追求普职分离是不切实际的,应该在保留一定数量、办学情况较好的职业高中基础上,淡化...
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203. 人文关怀与教师职业幸福提升路径探讨刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年10期页码:摘要： 成就"教师职业幸福"是学校管理的重要目标,学校致力形成和谐融洽的人际关系,学校制度建设上注重"温度建设",注重引导、激发师生"个性成长",学校管理努力营造"和谐氛围".
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204. 从校外走向校内,强化学校教育主阵地作用刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 近年来,校外培训机构的数量如雨后春笋般涌现,参与校外培训的学生与日俱增,家长们将孩子培训时间表安排得满满当当,几乎充斥了所有工作日晚上以及周末、寒暑假,孩子学习时间分配的天平越来越向校外培训...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 随着"双减"政策落地,中小学作业问题有所改观,但作业的科学性、吸引力、精准度不足,设计经验化、创新随意化、变革局部化等现象明显.为持续推进作业减量、提质、增效,区域层面可从四个方面进行探索:...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 语文老师在复习阶段的作业设计中往往存在脱离实际、单调枯燥、重复性强、缺乏针对性等问题,导致学生对语文学习失去兴趣,且无法将知识内化为学习能力,造成了高耗低效的复习局面.文章对如何创新作业设计...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： "双减"背景下,科学教师在作业设计中面临着挑战,同时也为教师的专业发展提供了很好的机遇.小学科学学科作业是促进探究活动创新、教学质量提高、学生学习力发展的重要载体,作业设计"活"起来是减轻学...
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208. 后疫情时代学校公民教育的实践路径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 后疫情时代,国际、国内环境错综复杂,教育系统外部环境变化给学校公民教育带来极大的挑战,如何应对这些挑战是我们目前亟待解决的问题.当前学校公民教育面临着共识撕裂、重心偏移等挑战;与此同时,学校...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 探索综合实践活动课程的校本实施,对于贯彻课改纲要,发挥其综合育人价值,具有重要的理论和实践意义.学校以小学生综合素养发展为核心价值追求,以小学综合实践活动课程内容体系建构为突破口,探寻出基于...
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210. 学校内部流程管理的内涵、样态与实践路径刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 随着教育部《义务教育学校管理标准》的贯彻落实与大数据的运用,企业经营中的"资源、成本与效益"理念在教育领域被越来越多地借鉴与运用.如何全面促进学校规范化管理,成都高新区中和小学从学校内部流程...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
| 地址 | 成都市双流航空港黄荆路11号 |
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