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江苏教育(教育管理版)2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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4618
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1. 守住教育的底线刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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2. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校转型升级的根本目的是"让每个人成为最好的自己".校长要引领师生以"让每个人成为最好的自己"为校本教育价值,一起设计"让每个人成为最好的自己"校本教育路径,一起实践"让每个人成为最好的自己...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 当前教育已经进入到"新质量"时代."新质量"时代呼唤学校转型发展,关注学生核心素养的提升.在学校管理层面,要实现三方面变革:"尊重教育"本义和终极关怀,实现现代学校的价值引领;尊重学生个性,...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 质量提升、素养导向是当前学校转型升级的方向.学校办学的价值立场是转型升级的关键,核心素养的培育首先需要尊重学生的个性自由.学校的课程设置是转型升级的重点,核心素养的校本表达需要建立以核心素养...
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6. 引领专业发展助推转型升级刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在推进学校转型升级的实践中,校长应着眼内涵发展要求,重视引导教师个性化发展,激发教师自主提升专业素养的动力;应变革研究方式,引导教师从参与转型升级的角度,开展日常研究、专题研究、系列研究;应...
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7. 儿童与乡土文化的深度遇见刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 乡土文化是一个庞大的教育资源库,更是一个活的天然博物馆,为发展学生核心素养提供了实践场所和广阔空间.引领学生在乡土资源中"探"航,组织学生分专题进行调查访问、实践体验、合作交流、讨论辨析,开...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入,教学改革呈现丰富而复杂的图景.转到教学改革复杂现象的背后,可以发现:由于存在起点共识,诸多教学改革争论都是殊途而同归;在教学的本质层面,很多不同的教学改革主张...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 任何一项改革,归根到底是思维方式的变革.推进区域教育质量评估改革,需要从现实思维转变为前瞻思维,重构教育质量内涵,促进学习型组织的发展;需要从线性思维转变为系统思维,既要适应社会改革,也要担...
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10. 学生个体经验:班队活动的逻辑起点刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 班队活动作为班级建设的重要组成部分,承载着让班级充满成长气息的独特作用.随着班队活动的深入开展,有必要从课程的视角来思考班队活动建构的逻辑起点.准确理解为什么学生个体经验是班队活动建构的逻辑...
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11. 不妨试试"跳槽"教学刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为了上好一节"公开课",教师常常要主动串班教学.由这种走班"试水"教学现象引发的思考:采取一种新型的课堂教学策略——教师"跳槽"走班施教.运用"同学科教师同年级'跳槽'、同学科教师异年级'跳...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： "南京市新优质初中创建工程"经南京市各区申报,南京市教育局中教处、南京市教育科学研究所、南京市教研室共同考察,确定46所学校进入此工程项目试点.南京市教育科学研究所领衔23所新优质初中创建,...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校教育从行动研究走向校本开发,从叙事体验转向课堂观察,一系列先进的教育理念和前瞻的研究方式在课程改革的浪潮中不断孕生,基础教育领域的学术探索与实践转型呈现出空前的繁荣与发展.易教育是一种源...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于师生共同成长的"爱心课堂"指在人际关系融洽的课堂环境中,教师基于育人目标的有效达成,着眼于学生思维发展的深度学习,注重生成,不断改进教学的一种新型教学模式."爱心课堂"具有四大支柱:人性...
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15. 薄弱学校学生价值重塑的实践再思考刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 提升薄弱学校办学质量,应立足于学生价值的重塑.激励学生,帮助学生,让学生精准定位人生至关重要.文章从学生、教师、学校、家庭四个方面探讨了重塑学生价值的一些可行做法,建构彰显学生价值导向的学校...
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16. 小学家校共同体运作改进策略刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 家校共同体是家校共同育人的重要形式和载体.目前小学家校共同体运作中存在的问题制约了家校共同体作用的发挥,因而需要从优化运行机制,丰富工作内容,搭建交流平台等策略入手加以改进,不断提高家校共同...
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17. 基于学习品质培养的教学改革实践刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 江苏省连云港市海宁中学秉承"让每一位学生都获得发展"的办学理念,积极推进教学改革,通过推广教研全力打造基于培养学生学习品质的"集体优化"课堂,关注学生的学习品质,让每一位学生都成为学习的主人...
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18. 新建学校寻求发展的五条路径刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学自建校以来,一直以"保安全、提质量、创特色、塑精品"为办学追求,突出抓好和谐校园创建、教学科研提升、队伍建设壮大、核心素养培育、美丽校园建设五项重点工程,学校教...
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19. 中小学生闲暇教育初探刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 当今社会,闲暇不仅是一种生活状态,更是一种教育资源.而对中小学生来说,闲暇作为学习生活的缓冲地带,在他们的成长中具有举足轻重的意义.作为终身教育的重要组成部分,闲暇教育有利于培养学生正确的价...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学生积极同伴关系的构建是以充分的相互认同为基础,这种认同体现了同伴间互信、互爱以及共同的爱好和相互尊重.健全的人格是建立这种认同的前提.健全人格的培养受家庭、学校和社会环境的共同影响."家校...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校围绕"自主发展"这一核心素养,倡导"儿童化"的评价方式,通过建立儿童化的评价机制,提供校本化的评价教材,开展生活化的评价活动,创新电子化的评价路径,促进学生在评价中接纳评价、学会评价、快...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师专业成长不仅需要外部的正向刺激,更需要内部动力.近些年,连云港市在"教海探航"征文比赛中的成绩一直保持在全省领先水平,这样的成绩源自于"教海探航"激发了教师专业成长的内需,促发了教师专业...
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23. 为儿童的生长培养"关键能力"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课程是学校文化的核心,是学校文化软实力的重要体现和表征,能充分显示学校文化软实力的内涵品格和外显气质.作为省级实验小学,学校以"过一种上善而幸福的教育生活"为办学理念,以培育学生核心素养和关...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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25. 启秀中学的文化精神刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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26. 变革教学方式培养卓越女生刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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27. 在对话教学的自然性中观照儿童教育刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对话教学已成为当下教育的一个热点.对话教学有其自身的规律和特性,自然性就是非常重要的一个属性.只有在对话的语境里,儿童的诗意和本能才有可能获得充分的空间,儿童内在的完整的心灵世界才有可能得到...
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28. 中小学体育教师的生态激活刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 县区范围内的中小学体育教师群体都是有着自己的个性,专业发展上有一个最适合的位置.区域教研管理者就要找准教师的生态位,营造个性生态特质,通过创设骨干引领平台,突破校际壁垒,共建区域学校体育共荣...
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29. 美国教育管窥——赴美培训侧记刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 让自由之风吹拂,是美国教育坚守的理念与原则.其自由体现在哪里?一是可自由选择、形式多样的办学形式;二是适切合理的、内容丰富的课程设置;三是教育的立足点是满足人的全面发展和个体需求.而"不让任...
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30. 在文化的道路上不懈追寻刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 校园文化是一所学校的灵魂.师生的成长与学校的文化紧紧联结在一起.弃"和":一次刻骨铭心的教代会;对"话":一位先贤的涅槃重生;端"正":一块石头托起的庄重;楹"联":一场情怀飞扬的故事给东林...
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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