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教学与管理(理论版)2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
11903
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46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
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本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
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1. 论教育超越刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “超越”意味着不屈从于现实之流弊与规训，旨在寻求“出乎其外，故有高致”的境界。教育超越是发展人之超越性的价值诉求，是教育突破病态社会适应论、反思工具理性主义的时代呼唤。当前，教育之本真意蕴被...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 通识教育与专业教育关系的对立性是建立在各自发展特色基础上的相对对立，日趋融合是其关系发展的必然趋势。两者的融合关系，须要从基础教育阶段开始培养。其中源发理论、人才培养目标、教育对象、育人模式...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《弟子规》是我国著名的传统蒙学教材之一，是一部针对儿童的行为规范，全部需要身体力行，执行力与示范性很强的读物。随着时代的变迁，《弟子规》的许多内容已经失去了原有的价值意义，但《弟子规》在整体...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程理念倡导在教师的引导帮助下，学生以自主探究的方式来开展学习，打造旨在促进所有学生全面发展、优质高效的课堂，而互惠教学模式与新课改的理念恰好吻合。互惠教学模式是教师和学生面对共同的学习内...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在以“家长会”、“家访”等为代表的传统家校协同教育方式基础上，建立以协同教育网站为枢纽，融合使用“校讯通”、“QQ”、“微信”、“博客”等社会性软件的新型家校网络协同教育模式，为学生、家长、...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 校本研修在提高教师的课堂教学质量、教学水平、专业素养等方面取得了积极的成效，但通过对粤西地区中小学校本研修的现状调查发现，当前校本研修还存在价值取向偏离、课程设置不合理、组织形式松散、培训模...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 基于四川、重庆、贵州、甘肃、西藏、青海西部六省市区的700人次的高中物理教师的问卷调查和访谈数据，运用SPSS聚类分析发现：学生有兴趣和能用相关物理原理解决问题，是物理教师所理解的物理课堂教...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在我国县域的教育行政执法中存在一些比较突出的问题，如：执法机制不健全、教育普法宣传不到位、执法行为欠规范、执法人员专业背景缺乏且年龄结构偏大、执法监督力量薄弱等。为解决这些问题，须努力从完善...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 远程教育微课程建设是构建学习型社会的重要内容之一，本文研究分析了微课程的产生背景及理论，针对当前微课程在我国远程教育深远发展背景下建设存在的困难，提出了加强远程教育微课程建设的相关措施。
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10. 小班化教学不是“减负”的灵丹妙药刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从新中国成立至今，“减负”走过了60多个春夏秋冬。在越走越远的这条路上，很多学者呼吁小班化教学，认为小班化教学是师生共同“减负”的唯一途径。可我国部分地区的小班化教学已经进行了20年，学生的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 互联网信息时代，巨变随时可能发生，成长中的儿童和青少年在时刻变革的环境中更加容易无所适从，因而对学生思想工作和心理健康工作提出更高和更专业的要求。本文通过与美、德、日三国学校心理健康服务的对...
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12. 提升教师培训质量的两个关键问题刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前教师培训取得了一定的成效，但也存在一些突出问题。从教师培训主体和主导的角度进行分析，认为教师参与培训的动力与一线优秀教师作为培训者是两个关键问题。基于教师学习动机的视角，对如何激发教师参...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从中共十八大提出的“立德树人”理念出发，教师专业发展就必须由注重教师的职业技能训练转移到注重师德提升上来。对于教师来讲，要引领学生道德成长和为他们适应时代发展奠定基础，教师不仅要具有一般意义...
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14. 专业发展视域下教师反思文化的建构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师反思文化作为一种优秀的教师文化，具有探究、开放、创新、合作等特征，是教师专业发展的文化土壤。本文从三个层面构建教师反思文化：一是教师要树立反思观念，提升反思能力；二是学校领导者要以身作则...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 优秀教师的培养和管理是教师管理的重要部分，传统的教师培养和管理观念已经不能适应社会发展的需要，教师专业的自我发展和教师的自我发展意识逐渐受到重视。本文从目前存在的对教师专业自我认识和关注的不...
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16. 基于微课堂的教师专业发展模式研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 微课程、微课堂是依托计算机、录像设施及互联网媒体兴起发展起来的新型课程资源和模式，具有鲜明的微时代特征和突出的创造性。通过学校、教育部门、社会及教师对微课堂的关注和实践应用，能有效促进教师专...
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17. 论教师在学生成长中的恰当控制刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在我国市场经济的不断发展下，传统的教育体制显然已经不能适应现有经济的发展。一些畸形的社会价值观正在逐步破坏着教育秩序，如果任其发展，势必会影响教育质量。基于此，本文就教育权力对教育秩序的维护...
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18. 初中班级管理模式现状分析与反思刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中班级管理是针对处于道德品质与世界观逐步形成时期的青少年，采用适当的方法，建构良好的班级集体，以期实现学校教育目标。因为学生自身成长过程的差异性，为班级管理带来一定的难度，在实际的班级管理...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “心灵教练———支援地震灾区师生心灵复原计划”项目，设计科学合理，项目内容丰富，针对性强，项目管理科学有序，制度建设严密。项目产生了积极的影响，对在小学中开设心灵教育具有重要的现实借鉴意义和...
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20. “后语文教育”的困境与出路刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 该文以终身教育理论为依据，阐释“后语文教育”的概念，强调语文素养对国民素质提升的重要作用，分析“后语文教育”所面临的困境并提出相应的对策，以此来研究基础教育之后语文教育发展的完整性，完善学习...
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21. 语块教学在高中英语教学中的应用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语块教学法在高中英语教学中愈发凸显出重要的地位，无论记忆还是运用，以语块为单位进行教学都优于孤立记忆单词的教学法。本文阐释了语块教学法的概念，并概述语块教学法的优势，重点从三个方面分析语块教...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文结合第二语言习得和心理语言学的相关理论，分析了多媒体教学对师生情感因素的影响，并针对多媒体英语教学中情感投入不足、情感因素淡化等弊端，提出一些可行性建议，旨在利用多媒体教学的优势强化情感...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 我国传统的小学体育教学组织形式是按行政班级进行，给体育教师有效地实施课堂教学带来了较大的困难，不利于学生掌握体育基本知识和技能、产生积极的情绪效果。《体育与健康课程标准》提倡教学组织形式革新...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 虽然现在全国各地大多学校都安装了电子白板，但是充分使用到实际教学中的却很少。怎样将电子白板和不同学科的教学整合起来，充分利用电子白板的功能，是我们需要研究的问题。文中在建构主义理论和思维发展...
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25. 多模态语境下跨文化交际能力的培养刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语言是文化的载体，在外语教学过程中，必须将语言和文化紧密地结合起来，从文化中导出语言，在语言中导入文化。本文从多模态的教学理念出发，简要分析外语教学中模态的选择和文化导入的方法，同时还探讨了...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对大班教学导致学生英语课堂学习机会不足的现状，本研究以“后方法”语言教学的宏观策略为指导，在学习机会三分法框架下提出了旨在实现课堂学习机会最大化的“互补式互动教学模式”。该模式在某校98名...
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27. 翻转课堂在信息技术教学中的应用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 信息技术类教学越来越受到各个学校的重视，结合目前信息技术教学中存在的问题，尝试将翻转课堂应用于教学实践当中，构建一套“课前学习，课上测验、讲评、答疑”以学生为中心的新型教学模式，进而实现因材...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为更好地提高青少年心理健康教育实效，本文理论阐释与案例分析相结合，分析了案例法的内涵和特点，重点分析了在青少年心理健康教育中的应用策略，切实丰富学生的心理健康知识，提高学生对有关心理健康问题...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 自1601年世界上第一部慈善法律———《慈善用途法》颁布以来，经过400多年的发展，英国社会团体在参与教育管理方面逐步形成了自己的优良传统和广泛性、规范性、丰富性等特点，在教育咨询、教育监督...
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30. 日本中小学美术教育的特色及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文从日本美术教育的历史入手，结合实地考察结果分析日本中小学美术教育的特色，希望我国中小学美术教育能够吸收日本及其他国家的先进理论和方法，将其进行中国化改造，解决目前我国美术教育中存在的问题...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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